http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

История семьи - история России

  • Конкурс Второй спецконкурс 2022
  • Тип проекта Популяризация и сохранение общероссийской культурной идентичности, противодействие феномену «отмены культуры»
  • Номер заявки ПФКИ-22-С2-002323
  • Дата подачи 05.05.2022
  • Запрашиваемая сумма 496 575,00
  • Cофинансирование 186 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  683 075,00
  • Сроки реализации 16.05.2022 - 30.09.2022
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РАЗВИТИЕ НИЖЕГОРОДСКОГО ТЕАТРА"
  • ИНН 5261126529
  • ОГРН/ОГРНИП 1205200016702

Обоснование

Великая Отечественная война, подвиг нашего народа по защите мира от фашизма и нацизма, являются одной из основ российской культурной идентичности. Тема сохранения исторической памяти и увековечивания событий Великой Отечественной войны является особенно важной сегодня, когда итоги второй мировой войны подвергаются целенаправленному искажению и попыткам ревизии со стороны иностранных СМИ и политических деятелей. В ходе проекта школьникам будут показаны интерактивные спектакли "Беспечная нота". Спектакль "Беспечная нота" создан по пьесе "Nota Bene 1945". Это документальный спектакль. В его основе – воспоминания очевидца событий тех лет –Натальи Викторовны Кузьминой: в 1941 году она, будучи девочкой, пошла в первый класс. Об этих событиях она вспоминает спустя годы: её рассказы записаны в 2018 году. Таким образом, пьеса совмещает в себя два взгляда на события тех лет - детский (девочка Тата) и взрослый (Наталья Викторовна). Этот подход оценили на международном конкурсе "Действующие лица", где пьеса вошла в лонг-лист. Такой "двойной взгляд" помогает заинтересовать историческим материалом детей – им легче сопереживать своей сверстнице, которая жила в годы войны, чем "взрослым" историям. Так же необходимо отметить, что события разворачиваются в родном для зрителей городе - Нижнем Новгороде (во время войны он носил название Горький). Театральный критик Павел Руднев отмечал важные технологии работы с детьми, которые используются в спектакле: игровой подход, моменты совместного творчества. Таким образом в интересном, интерактивном, игровом формате развивается связь между семейной и российской историей, историей родного города и историей России, формируется и сохраняется общероссийская идентичность. Вторая часть проекта - эссе на тему "Почему история Великой Отечественной войны - моя история". Эссе на эту тему будут написаны по итогам просмотра спектакля и опубликованы в социальных сетях. Размышления на данную тему, подготовленные просмотром спектакля помогут формировать позитивный интернет-контент на тему Великой Отечественной войны.

Цель

  1. Подготовить 700 школьников-подростков из учебных заведений г.Нижний Новгород (учащиеся 3-7 классов) к восприятию исторических событий как части собственной культурной идентичности.

Задачи

  1. Формирование у подрастающего поколения понимания связи локальной семейной истории с историей всей страны
  2. Сохранение и репрезентация локальной памяти в социальных сетях для популяризации темы Проекта
  3. Привлечение современных художественных (театральных) интерактивных форм для популяризации и создания интереса к теме среди школьников 3-7 классов

Актуальность и общественная значимость

Актуальность Проекта обусловлена следующими факторами. Для целевой группы (школьники младших и средних классов) 1. Для целевой группы история Великой Отечественной войны стала отдаленным событием, связь с которым нельзя ощутить непосредственно через воспоминания близких родственников. Это связано с тем, что поколение ветеранов и людей, заставших войну, к сожалению, необратимо уходит от нас. В этой связи особенно важно дать подрастающему поколению возможность прикоснуться к историческим событиям через культуру. Как показала аналитика заявок от школ, поступившая в рамках реализации 1 сезона проекта (реализуемом в феврале-мае 2022 года при поддержке Фонда президентских грантов), педагоги остро понимают проблему отсутствия интереса школьников к отдаленным событиям и необходимость привлечения новых форм подачи информации. 2. Ощущается дефицит современных игровых, интерактивных форм подачи исторической информации, способных заинтересовать школьников. Выбор спектаклей данной тематики ограничен, а формы подачи информации часто остаются стереотипными. Спектакль «Беспечная нота» в данном контексте имеет преимущества: он удостоен номинации «За новую интонацию в беседе с детьми о войне» на международном фестивале «Наш Кислород», Белгород, имеет замечательную характеристику театрального критика Павла Руднева, отметившего игровой, сочинительский характер спектакля, способный вызвать интерес у детей, кроме того он отлично зарекомендовал себя в ходе реализации первого сезона проекта "История семьи - история России", реализованного при поддержке Фонда президентских грантов. Как показал анализ эссе участников первого сезона проекта, после просмотра спектакля школьники живее воспринимают историю своей страны, историю семьи и ощущают причастность к событиям тех лет. 3. Несформированностью позитивного интернет-пространства на фоне спада интереса школьников младшего и среднего школьного возраста к изучению истории Великой Отечественной войны. Общественная значимость. Великая Отечественная война, подвиг нашего народа по защите мира от фашизма и нацизма, являются одной из основ российской культурной идентичности. Тема сохранения исторической памяти и увековечивания событий Великой Отечественной войны является особенно важной сегодня, когда итоги второй мировой войны подвергаются целенаправленному искажению и попыткам ревизии со стороны иностранных СМИ и политических деятелей: 1. уничтожение исторической памяти в сопредельных государствах: Случаи вандализма и сноса советских памятников в 2022 году (https://tass.ru/info/14466999) Война с памятниками: как в разных странах сносят советские монументы(https://www.rbc.ru/photoreport/26/07/2017/597733189a79471ff533720d?) 2. Культурная интервенция, направленная против сохранения исторической памяти о подвиге нашей страны: Кинофильм "Естественный свет" (2020)— венгерский фильм о венгерском капрале, который уничтожает советских партизан В каких странах запрещали георгиевскую ленту и российскую символику (https://tass.ru/info/14441339?) Проект "История семьи - история России" призван противостоять разрушительным действиям по отмене культуры.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

  1. 700 школьников-подростков из учебных заведений г.Нижний Новгород (учащиеся 3-7 классов), находящиеся в процессе формирования культурной идентичности.