Проекты

Обоснование

Проект на территории России не имеет аналогов, закрывает важную лакуну в образовании молодых оркестрантов – интерпретация современного репертуара для больших составов. В Московской и Санкт-Петербургской Консерваториях присутствуют курсы по основам интерпретации музыки современных композиторов, но осваивается исключительно камерный репертуар, в региональных консерваториях подобные курсы и вовсе отсутствуют. (смотрите письмо поддержки от Гильдии молодых музыкантов Российского музыкального союза)
Как итог – молодой музыкант-исполнитель приходит в профессиональные коллективы не подготовленным по направлению оркестровая современная академическая музыка. Это приводит к обеднению репертуара, некачественным исполнениям новой музыки в связи с отсутствием необходимых компетенций у оркестрантов в этом направлении. Как следствие – оркестровая современная академическая музыка звучит редко и далеко не всегда в высококлассном исполнении. Слушатели мало её знают и нередко получают о ней превратное представление из-за некачественного исполнения.
Помочь в решении этих проблем призвана I Всероссийская летняя оркестровая Школа современной академической музыки.

Проект даст молодым музыкантам-исполнителям:
- Возможность приобретения компетенций в исполнении музыки современных композиторов для симфонического оркестра и для больших ансамблевых составов (аналоги подобных программ в России отсутствуют)
- Возможность приобретения компетенций в интерпретации современных мультимедийных композиций для больших составов – активно развивающееся направление новой академической музыки, подразумевающее соединение в композиции звука акустических инструментов, электроакустического звука и визуального ряда, выполненного с помощью технологий света, видео и др. (аналоги подобных программ в России отсутствуют)
- Общение и обмен опытом и мнениями, совместное музицирование со сверстниками из разных регионов.
- Мастер-классы от мастеров исполнения современной академической музыки, преподавателей Школы.
- Возможность выступления в престижных залах Санкт-Петербурга – Большом зале Академической Капеллы, Большом зале Екатерининского собрания, большом зале Новой сцены Александринского театра.
- Личное знакомство и общение с современными российскими композиторами на творческих встречах.
- Формирование межрегиональных творческих связей в рамках Школы с прицелом на долгосрочное творческое сотрудничество.

Весь комплекс мероприятий Школы направлен на выявление ярких одарённых молодых музыкантов-исполнителей, создание условий для их профессионального роста и продвижения их достижений к слушателям. Представляется важным отметить, что не менее 50% репертуара Школы составят произведения для больших музыкальных составов современных российских молодых композиторов, отобранные на конкурсной основе. Молодые композиторы получат возможность услышать свои сочинения на ведущих концертных площадках Санкт-Петербурга и создать коллаборации с талантливыми молодыми исполнителями из различных регионов России.

Цель

1. Создание в Санкт-Петербурге условий для повышения профессиональных компетенций в исполнении оркестровой новой академической музыки у молодых музыкантов-исполнителей, студентов и выпускников российских музыкальных ВУЗов и ССУЗов.
2. Создание в Санкт-Петербурге условия для продвижения новейших достижений российской и зарубежной академической музыкальной культуры к слушателям.

Задачи

1. Провести первоначальную подготовку к проведению Школы: подготовить информацию о Школе, сформировать критерии отбора молодых музыкантов-исполнителей для участия в Школе, сформировать компетентную комиссию для отбора.
2. Распространить информационное письмо о Школе, об условиях участия в Школе и отборе участников среди заинтересованных лиц.
3. Произвести приём заявок на участие в Школе, произвести отбор участников и оповестить о результатах отбора.
4. Провести подготовку очного этапа Школы.
5. Провести ключевые события Школы: мастер-классы, лекции, репетиции, концерты.
6. Подвести итоги Школы.

Актуальность и общественная значимость

I Всероссийская летняя оркестровая школа современной академической музыки - это комплексный проект, главная цель которого - создание условий для приобретения навыков и компетенций исполнения оркестровой новой академической музыки молодыми музыкантами-исполнителями, создание условий для их творческой реализации и продвижения их достижений к слушателям. В СПбГК с 2022 года введён предмет основы интерпретации современной музыки, однако он направлен на освоение камерного репертуара. В МГК существует аспирантура по исполнению новой академической музыки, она тоже направлена на получение компетенций в области камерной музыки.
Аналогичные программы в региональных музыкальных ВУЗах и ССУЗах России отсутствуют. Молодые музыканты-исполнители не получают необходимой практики по оркестровому репертуару, охватывающему последние 70 лет. Как итог – молодой музыкант-исполнитель приходит в профессиональные коллективы не подготовленным по направлению оркестровая современная академическая музыка. Это приводит к обеднению репертуара, некачественным исполнениям новой музыки в связи с отсутствием необходимых компетенций у оркестрантов в этом направлении.
Следует обратить особое внимание на следующие проблемы:

1. Молодому оркестровому исполнителю, чтобы стать востребованным профессионалом, необходима существенно бОльшая практика в области исполнения оркестровой музыки современных композиторов, чем это могут гарантировать музыкальные ВУЗы.
2. Исполнение современной академической музыки требует наличия специальных компетенций – владения современными приёмами звукоизвлечения на музыкальных инструментах, навыков игры нестандартных партитур, работа с электронными фильтрами звука и современными техническими средствами. Программа профессиональных ВУЗов не даёт полноценных возможностей для освоения вышеперечисленных навыков. За рамками образовательных программ остаётся интерпретация мультимедийных композиций.
3. Коллаборация молодой музыкант-исполнитель – молодой композитор является основой для появления новых передовых достижений российской музыки. Зачастую такие коллаборации в музыкальных ВУЗах появляются вне какого-либо учебного плана, в виде самостоятельной работы студентов. Исполнение музыки молодого композитора студентами, без руководства наставников, не позволяют достигнуть необходимого качества исполнения.
4. Учебные концерты в музыкальном ВУЗе - недостаточно раскрученная площадка для знакомства слушателей с новыми талантливыми музыкантами-исполнителями.
5. Для развития молодому музыканту-исполнителю необходимо творческое общение как с исполнителями-мастерами, старшими коллегами по цеху, так и с молодыми коллегами из других регионов России и стран мира.
6. Новая музыка, как и любое современное искусство, пользуется современным языком, который не всегда является интуитивно понятным для слушателей. Для знакомства слушателей с новой музыкой не хватает помимо концертов в исполнении высококлассных музыкантов-исполнителей - лекций, презентаций, открытых репетиций.

Решить вышеперечисленные проблемы призвана Школа. В рамках семинара молодые музыканты-исполнители получат возможность не только творческого общения и мастер-классов от преподавателей-специалистов в интерпретации новой академической музыки, но также и возможность выступления с выученным в рамках Школы репертуаром на престижных площадках Санкт-Петербурга. Оценить талант молодых музыкантов-исполнителей смогут 1600 слушателей.
Благодаря поддержке Центра электроакустической музыки МГК в рамках Школы пройдут мастер-классы по интерпретации мультимедийных композиций.
50% репертуара Школы составит музыка молодых современных композиторов, отобранная на конкурсной основе. Работа молодых музыкантов-исполнителей под руководством опытных наставников позволит достичь высоких качественных результатов в интерпретации современной оркестровой музыки. Отдельно стоит отметить ценность подобной работы для молодых композиторов, которые зачастую слышат свою оркестровую музыку лишь один раз – на выпускном экзамене из Консерватории.
Коллаборации, которые возникнут на базе Школы между молодыми музыкантами-исполнителями и молодыми композиторами станут основой для создания новых проектов и развития музыкальной культуры Москвы, Санкт-Петербурга и др.регионов России.
Образовательная программа Школы будет открытой и бесплатной не только для активных участников, но и для пытливых слушателей и неофитов. Знакомство с созданием исполнения сочинения современных композиторов позволит расширить аудиторию российской современной академической музыки.
Следует отдельно отметить, что идея Школы соответствует задачам, обозначенным в Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года:
"сохранение исторического и культурного наследия и его использование для воспитания и образования;
создание условий для реализации каждым человеком его творческого потенциала;
обеспечение гражданам доступа к знаниям, информации и культурным ценностям."

География проекта

г. Санкт-Петербург, участники из не менее чем 8 регионов России

Целевые группы

1. Молодые (18-35 лет) профессиональные музыканты-исполнители и композиторы из Санкт-Петербурга, регионов России
2. Жители Санкт-Петербурга 18+, интересующиеся современным искусством