Проекты

Обоснование

Республика Калмыкия-традиционно буддийский регион. Калмыки приняли буддизм в 15 веке, однако за столетия у калмыцкого буддизма сформировался ряд своих национальных особенностей.Так,калмыки традиционно отмечали 3 главных национальных праздника в году: Зул, Цаган Сар и Урс Сар со своими обычаями и обрядами,аналогов которым нет в традиционном буддийском учении.Установление советской власти и гонения на духовных лиц,ссылка калмыцкого народа в Сибирь и ликвидация калмыцкой АССР привели к утрате калмыцких религиозных традиций.
В 1990е годы,с приходом новой власти,началось постепенное восстановление религии в республике. Однако,в виду того, что из числа калмыков просто не осталось представителей духовенства,руководство республики попросило помощи в восстановлении у тибетского и непальского духовенств. На сегодняшний день в республике действует 4 буддийские школы и все они проповедуют традиционный тибетский буддизм. Так, например, молебны и лекции в храмах Калмыкии проходят на тибетском языке, а молодых монахов (лам), отправляют на учебу в Тибет. В результате,молодежь постепенно теряет интерес к изучению национальной религиозной культуры,так как просто не понимает тибетский язык, а слушать последовательный перевод зачастую не очень удобно.
Все это ведет к тому, что утраченные в советские годы традиции калмыцкого буддизма с национальными религиозными обычаями, праздниками и ритуалами постепенно сходят на нет. Ситуация типична для всей республики, аналогичное положение дел и в поселке Большой Царын Октябрьского района.
Проект направлен на сохранение этнокультурной самобытности калмыцкого народа и популяризации ее уникальной религиозной культуры среди молодого поколения жителей поселка Большой Царын.
Творческая концепция проекта подразумевает проведение блока образовательных мероприятий: лекций по истории возникновения калмыцких религиозных праздников, а также проведение мастер-классов по национальным традициям и обрядам.
Итоговым мероприятием проекта станет проведение конкурса чтения "Йорял" - благопожеланий, которые калмыки традиционно использовали в качестве напутственных слов перед важными событиями в жизни.
Указанный комплекс мероприятий позволит вовлечь молодежь поселка Большой Царын в изучение калмыцких религиозных праздников и обычаев их празднования через призму не только образовательных, но и культурных мероприятий, предоставит молодежи возможность раскрыть свой творческий потенциал и сохранить этнокультурную самобытность своего народа.

Цель

1. К июлю 2022 года вовлечь не менее 200 представителей молодежи поселка Большой Царын в возрасте от 18 до 35 лет в изучение калмыцких религиозных праздников и обычаев (обрядов) их празднования через проведение серии культурно-образовательных мероприятий

Задачи

1. Провести информационную кампанию для привлечения целевой группы к мероприятиям проекта
2. Подготовить команду волонтеров для осуществления мероприятий проекта
3. Организовать серию культурно-образовательных мероприятий по калмыцким религиозным праздникам и обычаям для молодежи в возрасте от 18 до 35 лет

Актуальность и общественная значимость

Целевая группа проекта - молодежь поселка Большой Царын Октябрьского района Республики Калмыкия в возрасте от 18 до 35 лет, интересующаяся калмыцкими религиозными праздниками и обычаями (обрядами) их празднования. Согласно данным официального сайта Большецарынского СМО https://bcsmo.ru/, в поселке проживает 4831 человек, из них молодежи в возрасте от 18 до 35 лет - 1261 человек. Из них людей, относящих себя к буддистам в поселке порядка 30% или 378 человек, из них интересуется именно калмыцкими религиозными традициями-56% - 200 человек.
В 2019 году казаки Калмыкии провели масштабный опрос среди молодежи Октябрьского района на тему:"Молодежь и калмыцкие праздники"-http://kalmykcossacks.ru/sotcialnye-oprosy/sotcialnyy-opros-na-temu-molodezh-i-kalmytckie-prazdniki.Так,историю возникновения праздника Урс Сар знает 23% опрошенных, а о традиционном калмыцком приветствие на Цаган Сар знает всего 33% орошенных. О национальном обряде "Йисня гол", приуроченном к празднованию Зул, знает только 17%. В целом, итоги исследования показывают, что молодежь знакома с традициями празднования национальных праздников, однако на очень поверхностном уровне. Что важно, 56% опрошенных заявили о важности изучения национальной религиозной культуры.
Результаты опроса полностью совпадают и с нашими наблюдениями. Так, за последние годы вырос процент людей из числа возрастной группы до 35 лет,не знающих историю возникновения национальных праздников: Зул, Цаган Сар, Урс Сар. Если в 2015 году порядка 47% опрошенных знали, кто считается основателем праздника Зул,то в 2019 году такой процент составлял уже 41%,а о самом важном национальном ритуале «Цегц»-обряде продления жизни,знает всего 31%, в то время как в 2015 году показатель равнялся 40%.
О необходимости сохранения национальной религиозной культуры говорят и на самом высоком федеральном уровне. В декабре 2020 года Заместитель Министра юстиции РФ Виктор Логинов заявил, что уничтожение калмыцкого буддийского духовенства в годы советской власти привело к утрате калмыками своей религиозной самобытности - https://www.instagram.com/p/CI09BinqSgx/.
Команда проекта выделяет 3 основные причины существования проблемы:
1.Просвещению молодежи национальным религиозным традициям (праздникам и обычаям) уделяется недостаточно времени. Часто молодежь просто не имеет возможности посетить лекции и изучить религиозные традиции;
2.Нет тех, кто может на понятном и доступном языке для молодежи рассказать о религиозных традициях. Родители современной молодежи (преимущественно 1970-х годов рождения, чья молодость пришлась на сложные 1990-е – 2000-е годы) зачастую сами не знают этих традиций.
3.Исключение из школьной программы "истории и культуры родного края"привело к тому, что школьники не изучают культуру, в том числе и религиозные традиции Республики Калмыкия.
Проектом предполагается организовать и провести серию лекций по истории возникновения национальных праздников, осуществить показ видеофильма о религиозных традициях, провести обучающие мастер-классы по религиозным обрядам, а также организовать конкурс чтения "Ойрял" среди целевой группы.
В мероприятия проекта будет вовлечено не менее 200 человек, молодежь узнает, кто является основателями праздников Зул, Цаган Сар, Урс Сар, научится лепить «Цегц» - «ладью жизни», узнает как совершать ритуал подношения "Дееж", научится проводить обряд "Йисня гол", узнает о благопожеланиях "Йорял", а также примет участие в творческом конкурсе благопожеланий.
Вместе с тем, нельзя не отметить, что проблемой занимаются и другие организации. Так, по инициативе Министерства образования и науки Республики Калмыкия, в преддверии национальных праздников Зул, Цаган Сар, Урс Сар в школах республики проходят внеклассные уроки по истории возникновения указанных праздников. В мероприятии принимает участие тысячи школьников по всей республике. Более того, в youtube существует канал с 18,1 тыс. подписчиков https://www.youtube.com/user/08ura/videos, на котором выкладываются обучающие видео по основам национальных традиций калмыков. Организация находится в Элисте, но возможность просмотра доступна и в нашем поселке. Среднее количество просмотров у видео - 2,3 тысячи, что очень много для небольшой республики. Однако, указанные мероприятия являются разовыми, приурочены, как правило, именно к празднованию самих праздников и не приводят к выработке устойчивых знаний у целевой группы.
Отсутствие решения проблемы может привести к ухудшению ситуации и потери национальных религиозных традиций и обычаев в молодежной среде, что, в свою очередь, может вызвать культурный разрыв в отношениях поколений, ведь у современной молодежи в возрасте 18-35 лет уже подрастают собственные дети. В то же время, сейчас, когда сама целевая группа заинтересована в изучении национальной религиозной культуры калмыцкого народа, нам необходимо решить указанную проблему.

География проекта

Проект будет реализован в поселке Большой Царын Октябрьского района Республики Калмыкия

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 18 до 35 лет, проживающая в поселке Большой Царын, не знающая калмыцкие религиозные праздники и обычаи их празднования, но желающая их изучить