Проекты

Обоснование

Специфика организации инклюзивной театральной студии "Там, где поет душа" по адаптированной коррекционной программе заключается в
симбиозе культурной, театральной, образовательной и краеведческой составляющей курса. Данный подход создает условия для комплексного изучения российской культуры целевыми группами проекта с помощью средств. театра Погружение в искусственно-созданную реальность на сцене помогает ребятам прочувствовать и пережить настроения героев, которых они играют. Поэтому подобранный репертуар одноактных спектаклей, игровых действий и фольклорных праздников, соответствует культурному коду нашей страны: это и героическое прошлое, и обрядовые праздники, формирующие идентичность гражданина России. Вместе с тем, студия "Там, где поет душа" - это не только обучающая, но и самостоятельная единица образовательного сообщества городского округа город Уфа. Особую важность приобретает привлечение к деятельности студии родителей обучающихся, артистов города Уфы и Республики Башкортостан, известных людей нашего региона, в том числе- Орджоникидзевского района города Уфы. Работа в театральной студии педагогически целесообразна, так как решается не только образовательная задача, но так же идет процесс воспитания, формирование просвещенной личности, таких ее нравственных качеств, как патриотизм, гражданственность, ответственность за судьбу своего народа, воспитание общей культуры. Изучив литературный материал к спектаклям, дополнительные сведения, ребенок, особенно с ОВЗ, познает и общечеловеческие ценности. Дети с ОВЗ, в том числе, с синдромом Дауна познают мир через сенсорное восприятие, и театральная студия для них- это особый мир познания реальности. Проведение культурных календарных фольклорных праздников (ярмарки, Масленица и др.) с использованием настоящих русских, башкирских, татарских костюмов, проведение экскурсий в настоящий театр, его закулисье, поможет ребятам идентифицировать прошлое и настоящее, сопоставить себя, свою личность как гражданина России. Поэтому подбор репертуара студии очень важен и строится с учетом требований воспитания общественного сознания граждан России. Программа инклюзивной театральной студии «Там, где поет душа» объединяет в себе различные аспекты театрально театрально - творческой деятельности, необходимые как для профессионального становления, что важно для волонтеров, так и для практического применения в жизни: способность к фильтрации информации, быстроте реакции, устойчивость к эмоциональным и физическим нагрузкам, а так же для адаптации и интеграции в обществе детей с особенными потребностями здоровья, в том числе-с синдромом Дауна.

Цель

1. Организация инклюзивной театральной студии "Там, где поет душа " для формирования культурного кода у подрастающего поколения, а именно: воспитания творчески активной и нравственной личности через воздействие на эмоциональную, духовную и интеллектуальную сферу детей с ОВЗ в том числе с синдромом Дауна и аутистов.

Задачи

1. Создание инклюзивной театральной студии "Там, где поет душа"
2. Реализация адаптированной образовательной комплексной программы "Инклюзивная театральная студия"
3. Проведение театрализованных представлений , игровых интерактивных программ с использованием произведений российских авторов о родной природе, родной стране
4. Организация одноактных спектаклей силами участников студии и проведение их на базе партнеров проекта

Актуальность и общественная значимость

Актуальность нашей инклюзивной театральной студии "Там, где поет душа"" заключается в следующих аспектах. По статистике, средняя частота рождения детей с синдромом Дауна в России составляет 1 ребенок на 884 новорожденных . Причем, такая же примерно статистика наблюдается и в других странах мира. Эта генетическая аномалия не зависит от образа жизни родителей, их вредных привычек или здоровья. К сожалению, в хромосомных патологиях, а синдром Дауна именно хромосомная патология, наблюдается еще и ряд соматических заболеваний: эндокринные изменения, нарушения поведения, речи и зрения, опорно-двигательного аппарата, эпилептический синдром.
«Вечные дети», «развитие на уровне пятилетнего ребенка» – такие мифы порождают реальное отношение общества к людям с синдромом Дауна. Действительно, эта патология сопровождается тяжелой умственной отсталостью, однако 80% детей с таким синдромом вполне обучаемы. Если для их нормотипического сверстника в обществе существуют представления о психологически и социально здоровой личности и условиях ее формирования, то требований соблюдения этих условий по отношению к детям с синдромом Дауна нет . Еще одна целевая группа- дети с синдромом РАС или- Расстройство аутистического спектра.По данным ВОЗ, примерно каждый 100-й ребенок в мире страдает РАС. При этом некоторые формы аутизма могут стать причиной ментальной инвалидности (человеку требуется пожизненное сопровождение и поддержка).
В этой связи педагогам и родителям важно понимать, что дети с синдромом Дауна и аутисты смогут реализовать свои скрытые ресурсы только в случае, если они смогут общаться и дружить со сверстниками, заниматься в искусством и спортом, ходить на дискотеки, выполнять общественно значимое дело. При этом, «солнечные» дети испытывают большие трудности в определении своей жизненной позиции и своего места в обществе." Театральная студия как нельзя лучше подходит для обеспечения разносторонней деятельности для особенных детей.

География проекта

город Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ, в том числе, с синдромом Дауна,
2. Здоровые подростки от 13 лет- волонтеры
3. Дети с ОВЗ, в том числе-аутисты