Проекты

Обоснование

Проект "Литературные бои" - соответствует выбранному направлению в первую очередь в содержательном аспекте: все произведения, которые будут задействованы в турнирных состязаниях - произведения русской классики, поэтов и драматургов.
Именно на этих произведениях будет происходить знакомство детей и подростков с богатством и глубиной русского литературного наследия. Это поможет участникам проекта понять культурные отсылки, исторический контекст и лингвистические нюансы, которые являются неотъемлемой частью русского языка.
Соревновательный характер проекта “Литературные бои" будет способствовать участников оттачивать свои языковые навыки посредством тщательного анализа, интерпретации и артикуляции литературных произведений. Участвуя в этом процессе, подростки разовьют более глубокое понимание грамматики, синтаксиса, лексики и стилистики русского языка.
Некоторые конкурсы нашего проекта предложат школьникам создать свои собственные литературные произведения на основе подсказок или тем, вдохновленных классическими произведениями. Такие приёмы будут способствовать развитию творчества и оригинальности у участников. Соревновательный формат Проекта также будет стимулировать критическое мышление, поскольку участники анализируют и оценивают презентации своих оппонентов, чтобы определить сильные и слабые стороны и области для улучшения собственных результатов. Этот набор навыков необходим для понимания сложных текстов и участия в вдумчивых дискуссиях о литературе.
Работая вместе в команде во время живых мероприятий, участники будут учиться эффективно сотрудничать со сверстниками, одновременно отрабатывая свои языковые навыки в более непринужденной обстановке, чем в традиционных классах, за партой, на типовых уроках.
Наш Проект способствует глубокому пониманию русской культуры, знакомя современную молодежь с богатыми литературными традициями России.
В проект будут включены следующие конкурсы:
* Литературная азбука (познавательная интеллектуальная игра по русским литературным произведениям),
* Второе дыхание (в рамках конкурса команда должна выбрать уже известное произведение классической литературы, после чего написать его продолжение или альтернативную версию событий, используя свой современный взгляд и персонажей).
* Переверни мир (конкурс - написание рассказа. Стимулирование творческого мышления участников и поощрение литературного экспериментирования. Путем изменения хода событий и точки зрения главного героя авторы имеют возможность вызвать у читателей новые эмоции, пересмотреть стандартные шаблоны и убеждения, а также продемонстрировать свою уникальную творческую индивидуальность).
* Край света (конкурс проведем с целью стимулирования творческого подхода к изучению и интерпретации загадочных мест нашего мира. Он призван объединить школьников, увлеченных мистикой, наукой и фантастикой, чтобы вместе исследовать границы человеческого понимания и расширить горизонты своего воображения.

Цель

1. Развитие у 500 школьников 4-7 классов муниципальных образований Удмурткой Республики творческого мышления, способности к выражению своих мыслей и эмоций через литературное творчество, а также популяризация чтения, лингвистики, поощрение самовыражения через литературное творчество.

Задачи

1. Разработка программы проекта, включающую в себя различные виды литературных состязаний, направленных на развитие навыков командной работы, творческого мышления и коммуникации у школьников.
2. Организация и проведение выездных командных литературных боев между школьниками пяти муниципальных образований Удмуртии, с участием команд разных возрастов и уровней подготовки.
3. Проведение финала литературных боёв с участием победителей выездных состязаний.
4. Подведение итогов Турнира, награждение.
5. Подготовка информационных материалов, пресс-релизов и т.д. на сайт, в соц.сети для СМИ, подготовка и информирование о ходе реализации проекта, результатах.

Актуальность и общественная значимость

Проект ориентирован на детей и подростков 4-7 классов в основном сельских районов и малых городов Удмуртии.
Проект "Литературные бои" является актуальным и для нашего региона, и для этого возраста участников при выявлении нескольких проблем в ходе реализации наших текущих проектов:
1. Проблема привлекательности чтения классической литературы среди подростков является актуальной. В наше время, когда доступ к разнообразным развлечениям и информации стал намного проще благодаря интернету, соц. сетям и видеоиграм, многие подростки предпочитают проводить свое время за экранами смартфонов. Это приводит к утрате интереса к чтению классических произведений, которые могут быть сложными для понимания или кажутся устаревшими. Согласно исследованиям классическую литературу читает малый процент школьников (опрошенных), что подтверждают и преподаватели, и родители. https://school-science.ru/7/10/40816
Широкие возможности для развития у детей и подростков творческого потенциала открывают уроки литературы. Именно на примерах классической литературы дети получают представление о главных человеческих ценностях, узнают о мире и людях, овладевают тайнами художественного слова, развивают речь.
2. Проблема преподавания литераты не только в сельских школах, но и в городах описывают авторы в исследовательской работе: Вопросы методики преподавания литературы в новой актуальности https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-metodiki-prepodavaniya-literatury-i-novaya-aktualnost/viewer
С каждым годом у школьников снижается интерес к чтению, они не умеют работать с книгой, им трудно анализировать прочитанное произведение, так как они привыкают находить и автоматически списывать готовые материалы из интернета, или используют искусственный интеллект для написания сочинений, отзывов, эссе.
Для формирования интереса к русской классической литературе у подростков необходимо учитывать их читательский интерес, предпочтения, использовать в урочной и неурочной деятельности нестандартные и интерактивные технологии.
Проект "Республиканские литературные бои" способствует популяризации чтения среди детей и подростков, что важно в условиях современного информационного общества. Участие в литературных боях стимулирует интерес к книгам, развивает навыки анализа текста и способствует формированию культуры чтения. Литературные бои такого формата - это первый литературный турнир в нашем регионе для школьников 4-7 классов. В Ижевске (без выездов в сельские районы) проходит "Школьная лига дебатов", но только для школьников старших классов, и к тому же это мероприятие узконаправленное.
"Литературные бои" - это платформа для самовыражения, которая предоставляет участникам возможность самовыражения и самореализации, поможет им найти свое место в обществе, выразить свое мнение, стать увереннее.
Наш проект направлен и на выявление, поддержку талантливых детей и подростков в области литературы.
Кроме того, выездные литературные бои и подготовка к этому проекту - все это поможет в решении проблемы ограниченного доступа к культурным мероприятиям в сельских районах. Мы привлечем внимание максимального числа жителей поселков, малых городов, где планируем проводить Турнир через освещение в соц.сетях, привлекательную подачу информации, через заинтересованных учителей, школы, СМИ.
Проект “Республиканские литературные бои" призван стимулировать детскую аудиторию к активному занятию литературой и поощрять их творческие способности. Соревновательный формат проекта, интерактивные технологии, знакомство со сверстниками других районов и столицы республики в непринужденной атмосфере, признание и поощрение талантливых участников - все это является инновационной практикой в области изучения классической литературы, привлечения внимания к культуре и будет способствовать формированию читательской компетентности школьников, как основы полноценного нравственно-эстетического воспитания.

География проекта

Удмуртия, не менее 5 муниципальных образований Республики: г. Ижевск, Камбарский р-н, Глазовский, Завьяловский, Можгинский, г. Сарапул.

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-14 лет проживающие на территории Удмуртской Республики, проявляющие интерес к литературе, творчеству или интеллектуальным состязаниям