Проекты

Обоснование

Видео-формат наиболее действенен при донесении информации духовно-нравственного содержания до современных подростков. Включение подростков в непосредственную работу над фильмом усиливает положительный эффект воздействия на их сознание, т.к. они при этом глубже погружаются в предмет речи своим умом. Это касается: 1. участия в процессе съемки фильма и социального ролика ограниченного количества подростков (юнкоров), с которыми ведется регулярная и последовательная работа; 2. использования при монтаже фильма фрагментов съемки дискуссий о целомудрии с учащимися школ. В итоге, при просмотре фильма и ролика подростки узнают себя в кадре, слышат (в том числе) свое мнение, наблюдают наглядно свою причастность теме, и могут более с нею сродниться и приобрести мотивацию стремиться взращивать в себе и хранить целомудрие теми способами, которые будут предложены командой проекта, исходя из опыта русского народа. Заполнение тестов и написание эссе по итогам проведения классных часов поможет подросткам вернуться мысленно к теме фильма, внимательно обдумать полученную информацию и сделать для себя выводы. Перспектива победы в конкурсе, как и получение оценки за эссе, будут стимулировать подростков к более тщательной и внимательной работе над текстом.

Цель

1. Дать представление о важном качестве русского народа, целомудрии (в его широком и узком смысле) учащимся 7-11 классов школ – участников проекта из г. Н. Тагила, пос. Черноисточинск и пос. Новоасбест. Осмыслить для учащихся ценность этого качества (лично для них) и показать им инструменты, помогающие воспитать и сохранить в себе целомудрие.

Задачи

1. Организовать участие учащихся 7-11 классов школ в съемке фильма и социального ролика о целомудрии
2. Подготовить фильм о целомудрии и социальный ролик о целомудрии
3. Познакомить учащихся 7-11 классов школ – участников проекта с темой целомудрия и получить от них обратный отклик
4. Обобщить опыт реализации проекта

Актуальность и общественная значимость

Современные подростки не знакомы с понятием целомудрия в его широком и узком значении. При этом целомудрие является основой личного счастья человека и гармоничного развития народа как совокупности отдельных личностей. Целомудренный взгляд на себя, окружающих, события и явления исторического прошлого и текущего момента жизни рождает соответствующие решения, поступки и их следствия. Только целомудренный человек способен созидать, а не разрушать себя, семью, коллектив, любую здравую общность единомышленников. Это доказывает и история России: целомудрие всегда являлось ее движущей силой, особенно – в переломные моменты. Оно является важным личным качеством многих исторических героев.
Конечно же, в подростковой среде (и в русском народе в целом) крайне важно и насущно пробуждать стремление к целомудрию. При этом, стремиться возможно только к тому, что ты воспринял свойственным и значимым для себя, о чем ты имеешь полное и точное понятие. То есть, подростков надо просвещать и вдохновлять.
Там, где подростки 13-18 лет проводят больше всего времени, в школе (реально) и в сети Интернет (виртуально), никто целенаправленно не говорит и не рассуждает о целомудрии. Откуда бы им о нем и знать, чтобы его полюбить, пожелать себе усвоить и жить по его законам?
Например, такое свойство, как ответственность, присущее целомудрию коренным образом, находится на последнем месте в системе ценностей современной молодежи. Это подтверждает исследование гражданского сознания молодежи в возрасте от 14 до 30 лет (включая тагильчан), приведенное в Аналитическом отчете Департамента молодежной политики Свердл. области за 2017 г. (далее – Отчет). 52,8 % участников опроса – школьники и учащиеся колледжей в возрасте от 14 до 19 лет (стр. 24). https://www.рцпв.рф/wp-content/uploads/2018/01/2017-Ajvazyan-A.A.-Analiticheskij-otchet.pdf
Мы заметили опасную тенденцию: после введения в России в 2020 г. ограничительных мер многие граждане потеряли работу, и этим активно пользуются преступные группировки, деятельность которых ведет к прямому развращению общества. Например, так называемые «Спа-салоны для мужчин», за которыми скрываются дома проституции. Они разрушают на корню целомудрие в русском народе, в его узком значении. В Н. Тагиле за 2020-2022 г. в несколько раз увеличилось количество наружной щитовой рекламы этих «салонов». Мало того, ее стали размещать в лифтах, приглашая «на работу» «студенток» от 18 лет, обещая им быстрые, «легкие», большие деньги и скорое «обучение».
Сайты «салонов» объединены в единый общероссийский поисковый сайт, а на каждый из них в отдельности посетитель попадает, минуя обязательную страницу подтверждения совершеннолетия. Он видит развращающий контент, который формирует отношение к женщине как к вещи, которую нужно продавать и покупать, а также знакомится с извращениями в половой сфере. Против этого Администрация Н. Тагила не принимает никаких мер по причине глобальной общероссийской коррупции в упомянутой сфере.
Как же мы можем помочь подросткам, которые находятся в агрессивно-развращающей среде и не умеют критически относиться к поступающей извне информации? Как им помочь узнать о целомудрии, обнаружить его в себе, полюбить и сохранить?
Мы решили провести экспериментальную работу: подключить учащихся 7-11 классов к обсуждению темы целомудрия, создать фильм о целомудрии, который ляжет в основу для проведения единого классного часа, а также – социальный ролик, провести классный час и передать материалы для проведения такого классного часа в другие школы Н. Тагила и Свердловской области в целом.
Интересна ли подросткам тема целомудрия? Однозначно, да!
Классные часы о целомудрии проводились Обществом любителей Русской истории в МБОУ Лицей и МБОУ СОШ № 8 г. Н. Тагила. Учащиеся 8-10 классов старались не только услышать, но точно законспектировать определение целомудрия. Они писали учебные задания в виде эссе-рассуждений. Приводимые исторические примеры их вдохновляли, в эссе они предлагали свои.
В этом году при реализации проекта «Школьная телепередача «Посиделки со смыслом. Станция Незевай» (конкурс Президентских грантов) проводилась работа с юными корреспондентами. Темой одной из учебных дискуссий стало целомудрие. Юнкоры настолько вдохновились, что захотели снять отдельную передачу. С рождением проекта «Целомудрие и русский народ. Фильм подростков для их ровесников» у них появляется возможность реализовать свое намерение. Фильм учитывают одну из особенностей сознания современных подростков, обозначенную в Отчете (выше): «формирование памяти через эмоции», когда «запоминается преимущественно только то, визуализировано и поэтому чувственно переживается» (с. 10).
Окружающее зло только нарастает. Поэтому важно через живые дискуссии и учебный фильм о целомудрии не только подробно разобрать новое для подростков понятие, но и обозначить действенный инструмент противостояния окружающему злу: собственную волю. А также – научить с ней правильно работать, воспользоваться советами героев Русской истории, в том числе святых.

География проекта

город Нижний Тагил Свердловской области, поселок Черноисточинск, поселок Новоасбест

Целевые группы

1. учащиеся 7-11 классов школ - участников проекта из г. Нижнего Тагила, пос. Черноисточинск и пос. Новоасбест