Проекты

Обоснование

В последнее время у детей прослеживается индивидуализация. Каждый стремится получить только личный результат в учебе, работе, в достижениях. Нет стремления к общей единой цели, дружественным отношениям, товариществу, но потребность в подростковом возрасте быть в центре внимания сверстников, проявлять свою оригинальность,общение, слушать музыку не потеряла актуальность. Ведь только музыка может объединить, найти эмоциональный отклик в душе, позволяет совершенствовать умение взаимодействовать со сверстниками, а общая тематика песни еще и сплачивать. Так как слова и музыка песен вызывает определенные эмоции, настроение. Одна из форм работы с подростками по объединению общих интересов является хор. Именно поэтому наш проект предполагает создание хоровых коллективов в общеобразовательных организациях, для обновления патриотического и духовно - нравственного направления в воспитательной работе. Не секрет, что последние десятилетия в общеобразовательной школе на должном уровне не ведется вокально-хоровая работа, дети перестали петь, они просто проговаривают текст произведения в удобном для них регистре, и усилия поющих детей в общей массе не поющих - не спасают ситуацию.
Ценность вновь созданных хоровых коллективов, будет в том, что пение в хоре сплотит детей, у них появится общая цель, общими усилиями достигнут определённых результатов и результатов только положительных, потому что совместное эмоциональное исполнение произведения вызывает у исполнителя чувство радости, удовлетворения и гордости за себя и своих товарищей. Через хоровое исполнительство возможно воспитать духовно-нравственную личность, а также воспитать волю и выносливость.
Совместное творчество детей , учителей при подготовке мероприятия будет способствовать созданию неповторимой дружеской, творческой атмосферы.

Цель

1. Содействие развитию вокально-хорового творчества в общеобразовательных школах Малопургинского района через наставничество учителей музыки преподавателями детской школы искусств и организации площадки для обмена творческими достижениями школьных хоров на базе ДШИ.

Задачи

1. Повысить качество вокально-хоровой работы в общеобразовательной школе путем сопровождения учителей музыки
2. Создание не менее 6 хоровых коллективов при общеобразовательных школах Малопургинского района среди детей 10-13 лет
3. Обмен творческим опытом
4. Информационное сопровождение

Актуальность и общественная значимость

В Малопургинском районе 21 общеобразовательная школа. В каждой из них ведется урок музыки согласно образовательным программам, но лишь в 9-ти школах этот предмет преподают специалисты. Соответственно, само построение урока больше сводится к изучению теоретического материала, а работа над изучением песен - к записи слов в тетрадь и их бурчание под звучащую фонограмму. На таком уроке дети не получают главных навыков музыкального урока: умения слушать музыку и правильно исполнять ее. В результате большинство сельских детей лишены даже самого доступного способа развития музыкальных способностей – пения.
Издревле на Руси всегда пели. Пели на праздники, пели в церкви, пели дома. В советский период в общеобразовательных школах приобщение учащихся к музыкальному искусству происходило, в основном, посредством хорового пения, как на уроках музыки, так и на занятиях школьных хоров. Школа пела! Регулярно проводились хоровые конкурсы, смотры. Сейчас школы не поют, при них нет школьных хоров, а дети, даже в музыке стремятся отделится от других, стремятся к индивидуализации: если петь - то только сольно.
А ценность пения в хоре очевидна: дети сплачиваются, они вместе стремятся к общей цели, общими усилиями достигают положительных результатов. При совместном эмоциональном исполнении произведения развивается чувство радости, удовлетворения и гордости за себя и своих товарищей.
Хоровое пение – наиболее эффективная, доступная и действенная форма не только музыкального воспитания, но и воспитания духовно-нравственного. Если хоровое произведение правдиво, глубоко по содержанию, выразительно по формам, то его идея дойдет не только до исполнителей, но и до слушателей, тем самым удвоив воспитательное значение, что обязательно проявится в полной мере не только в поведении поющих, но и отношении к родителям, друзьям, окружающей природе, к своей стране. Поэтому, развитие вокального воспитания школьников в рамках проекта мы запланировали через хоровое пение. Для этого мы обучим учителей музыки общеобразовательных школ при Детской школе искусств, далее они сформируют в школах детские хоры, которые мы объединим в районное «хоровое (певческое) поле» ко Дню народного единства.
Для проведения итогового мероприятия проекта – хорового фестиваля "Сила России в единстве", мы выбираем тему патриотической направленности, потому что тексты произведений патриотической направленности понятны детям и в сочетании с красивой музыкой легко найдут отклик в их душе. Ещё один плюс выбранной темы в том, что у руководителей хоровых коллективов не будет проблем с выбором репертуара, так как тема достаточна обширна и включает в себя не только произведения о Родине войне и подвиге, но и о природе родного края, о дружбе, детях и т.д .
Закончится хоровой фестиваль большим сводным хором обучающихся образовательных школ Малопургинского района и хоровых коллективов детской школы искусств, в этом хоре и найдет своё отражение название проекта – «Певческое поле «Сила России в единстве»». Певческое (хоровое) поле — это место для проведения всенародных песенных состязаний, как правило обладающее особой акустикой, специально оборудованное для выступающих и зрителей, которые являются непосредственными участниками хорового праздника. И когда на этом «поле» зазвучит сводный хор в котором в едином эмоциональном порыве сольются 140 детских голосов участников фестиваля, то воспитательный эффект не только удвоится, он вырастит в неизмеримом количестве.
Проведённые мероприятия дадут старт возрождению вокально-хоровой работы в общеобразовательных школах Малопургинского района.

География проекта

Удмуртия, Малопургинский район

Целевые группы

1. учащиеся общеобразовательных школ Малопургинского района 10 до 13 лет
2. учителя музыки общеобразовательных школ Малопургинского района