Проекты

Обоснование

В проекте «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», предложенном весной 2022 года к обсуждению, авторы описывают наличие проблем в виде угроз традиционным ценностям, сохранению идентичности, потере исторической памяти. В последнее время мы часто сталкиваемся с тем, как фальсифицируется история, как небрежно с ней обращается молодое поколение. История и культура великой державы всегда была общественным достоянием и поводом для национальной гордости. Очень важно поддерживать традиционные ценности в виде патриотизма, нравственности, гуманизма, дружбы, исторической памяти и преемственности поколений среди семей с детьми дошкольного и младшего возраста. Именно в это время формируются важные моральные принципы и устои, закладываются поведенческие основы. Создавая спектакль, посвященный фигуре Петра I, мы придерживаемся принципов укрепления духовно-нравственных ценностей через театр, игру, вовлечение и активное слушание. Для того, чтобы подчеркнуть культурные и исторические богатства России, основы великой Империи, мы акцентируем внимание в спектакле на важнейших событиях эпохи Петра I, преобразованиях, реформах и достижениях.

Цель

1. Поиск актуальных театральных средств освещения великих реформ и деятельности Петра I для формирования патриотического духа и укрепления духовно-нравственных ценностей среди детей дошкольного и младшего школьного возраста

Задачи

1. Создать сценарий, режиссерскую экспликацию спектакля
2. Подготовить реквизит и провести репетиции
3. Сформировать график проведения спектаклей и провести работу с целевой аудиторией
4. Осуществить информационную кампанию
5. Провести премьерные показы в Санкт-Петербурге, Ленинградской области, Пскове и Новгороде, Твери и Петрозаводске
6. Произвести оценку результативности проекта и наметить пути его развития

Актуальность и общественная значимость

25 октября 2018 года вышел указ Президента РФ В. В. Путина о праздновании в 2022 году на общегосударственном уровне 350-летнего юбилея со дня рождения Петра I. Этот указ стал толчком к проведению масштабных событий, актуализирующих значение реформ той исторической эпохи для современной России. Поскольку событие такого масштаба охватывает весь год, наш проект нацелен на долгосрочную перспективу. Спектакль будет поставлен летом и премьерные показы состоятся в августе-сентябре 2022 года. Однако актуальность самого спектакля будет не только в 2022 году, но и далее, поскольку фигура такого масштаба привлекает к себе внимание ежедневно. Петр I – новатор и лидер, он изменил ход истории, и здесь можно смело говорить о влиянии на ход мировой истории, не только России. А последствия его реформ до сих пор являются неотъемлемой частью нашей жизни. Постановка спектакля для детей «Петр I» поднимает актуальные вопросы нравственности и преемственности, исторических и культурных ценностей, воспитания патриотических чувств у детей не только младшего школьного возраста, но и дошколят. Нам важно посеять чувство национальной гордости среди детей и семейной аудитории, ведь косвенными благополучателями проекта становятся взрослые сопровождающие, активные умы, живущие и работающие в современной России, для которых история – не просто слово, а часть их жизней. Деятельность великого реформатора была многогранна. С помощью театрального искусства мы доступным языком рассказываем детям о значении личности и реформ Петра I, о важном периоде для нашей страны (весьма актуальном для современной России) и его влиянии на последующие времена. В спектакле оживут времена допетровские и период реформ. Все это - чтобы показать, что Россия – страна невероятных возможностей, хранящая великий потенциал и притягивающая к себе великие умы. 2022 год обозначил новые вызовы времени, которые уже сформулированы 25 апреля 2022 года, когда В. В. Путин на расширенном заседании коллегии Генеральной прокуратуры отметил, что сегодня у Запада стоит задача «расколоть российское общество, разрушить Россию изнутри», однако наше общество «проявляет зрелость, сплоченность». https://ria.ru/20220425/zapad-1785307462.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop Поэтому очень важно знать, помнить, ценить и ежедневно подчеркивать то, что сделало нашу страну великой. Лучший способ проявить сплоченность нации, духовный подъем, высокий патриотический уровень за счет регулярных мероприятий, и частью общего процесса станет наш спектакль «Петр I». После завершения грантового финансирования, направленного на создание сценария, работу режиссера и художника, разработку декораций, формирование актерского состава и запуск, он станет весомой частью репертуарной политики города и многие культурные и школьные учреждения уже вызвали заинтересованность в его показе. Президент РФ В.В. Путин на встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи сообщил, что нам нужны живые формы работы по воспитанию патриотизма и гражданственности, а театрализованное действо с интерактивными вкраплениями как раз является одной из форм активной, живой работы с молодежью. Проведенный нами опрос среди родителей детей, а также младших школьников, являющихся участниками наших мероприятий, показал, что, как правило (у 72% опрошенных), знания о Петре I довольно поверхностны, его деятельность и великие реформы, их значение, преобразования известны в общих чертах, а иногда и вовсе прошли мимо, зацепив лишь самые популярные события. Задача нашего проекта – дать зрителю повод в очередной раз испытать чувство гордости, патриотизма, актуализировать фигуру Петра I, увеличить интерес среди молодой аудитории к истории государства Российского. Для подопечных дошкольных учреждений и младших классов школ всегда актуальны будут дополнительные виды деятельности, инновационные образовательные технологии, направленные на включение и соучастие в мероприятиях, отражающих значимость событий прошлого и духовно-патриотического фундамента России.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область, Великий Новгород, Псков, Петрозаводск, Тверь

Целевые группы

1. Семьи с детьми дошкольного возраста
2. Семьи с детьми младшего школьного возраста
3. Подопечные фондов и домов-интернатов
4. Дети с ОВЗ и их сопровождающие