Проекты

Обоснование

Патриотическое воспитание несовершеннолетних детей, оставшиеся без попечения родителей и оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, на основе туристско-краеведческой деятельности, которая воспитывает у детей причастность к истории своих предков, заставляет задуматься о прошлом и настоящем через поиск, исследования, изучение традиций и обычаев разных народов Бурятии, познание своих корней, неразрывной связи с предшествующими поколениями, т. е. формирует те ценности, которые особенно необходимы сегодня: патриотизм, духовность, национальное самосознание. В связи с этим, мы, педагоги Центра, решили на основе нашего учреждения создать туристко – краеведческий Клуб «Бурятия», выбрав для себя наиболее эффективный способ знакомства с родным краем – туристско-краеведческий квест (для близлежащих районов республики от города Улан – Удэ). Данный способ позволит нам более продуктивно и интересно добиться поставленной цели данного проекта, так как во время таких путешествий дети существенно расширят свой кругозор, познакомятся с новыми интересными и неизведанными местами республики, приобретут знания о природных и уникальных богатствах родного края в доступной, интересной и легко запоминающейся форме. Кроме этого, участвуя в туристических мероприятиях, воспитанники Центра восстанавливают свои силы, укрепляют физическое и психическое здоровье, что является немаловажным для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Участие в различных туристских маршрутах сближает детей, делает коллектив сплоченным и дружным, воспитывает толерантность в группах, воспитывает бережное и уважительное отношение к памятным местам родного края.

Цель

1. Патриотическое воспитание несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей и оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на основе туристско-краеведческой деятельности, воспитывающая у детей причастность к истории родного края, побуждающая на основе поиска и исследований к изучению традиций и обычаев разных народов Бурятии, устанавливающей неразрывную связь с предшествующими поколениями.

Задачи

1. Создать детский туристско-краеведческий клуб со снаряжением и оборудованием для обеспечения проведения мероприятий в Центре и во время экскурсий по районам республики
2. Формировать знания у детей о достопримечательностях, природных и национальных особенностях Иволгинского и Заиграевского районов в ходе проведения туристско-краеведческого квеста с помощью спортивного ориентирования по местности
3. Формировать знания у детей о достопримечательностях, природных и национальных особенностях г. Улан – Удэ, Селенгинского и Тарбагатйского районов в ходе проведения туристско-краеведческого квеста с помощью пешего туризма

Актуальность и общественная значимость

Становление правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского и патриотического воспитания молодежи. Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
В формирование современной гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должны внести учреждения дополнительного образования детей туристско-краеведческого профиля и кружки спортивно-туристической направленности на базе муниципальных образовательных учреждений, поскольку туристско-краеведческая работа является эффективным комплексным видом воспитания и социализации личности.
Воспитательная роль данной деятельности базируется на воспитании патриотического сознания. Участие в военно-спортивных мероприятиях, ознакомление с природой родного края, народным творчеством, традициями своего народа не только развивает физические и эстетические качества людей, но и их духовно-нравственную культуру.
Туристские походы и туристские экскурсии с детьми занимали значительное место в практике многих советских педагогов. А.С.Макаренко организовывал коллективные походы в целях воспитания, новую традицию выдающийся педагог использовал как стимул, подарок коллективу за успехи учебного и трудового года. Важным и необходимым звеном учебно-воспитательного процесса рассматривался и ежегодный летний поход как «перспективная точка впереди».
На основе проведенного исследования, среди 169 воспитанников в возрасте от 12 до 17 лет, мы выявили, что у детей не сформированы знания о своем родном городе Улан-Удэ и Республики Бурятия в целом.
Основной причиной является проживание детей в неблагополучных семьях, в которых отсутствует какое-либо воспитание со стороны родителей.
По нашим данным, лишь 7% опрошенных знают историю города Улан – Удэ, 13% - знакомы с достопримечательностями республики и только 27% - назвали природные и национальные особенности Республики Бурятия.
Кроме того, по результатам опроса было выявлено, что у 66% воспитанников есть потребность в восполнении пробелов в знаниях по истории города, достопримечательностей, природных и национальных особенностей Бурятии. Таким образом, мы пришли к выводу, что знакомство с родным городом и республикой является приоритетной задачей Центра.
Для восполнения пробелов знаний у воспитанников муниципального социально - реабилитационного центра для несовершеннолетних, в возрасте от 12 до 17 лет, оставшихся без попечения родителей и оказавшихся в трудной жизненной ситуации, педагоги Центра разработали модель патриотического воспитания, а именно создание туристско-краеведческого Клуба, состоящего из следующих элементов системы туристско-краеведческого квеста, который будет проходить в течение года:
• детский спортивно-оздоровительный туризм (слёты и соревнования, походы и экспедиции, подготовка общественного актива для клубной работы и проведения лагерей);
• музейная педагогика;
• краеведческая работа, в том числе природоохранная, экологическая;
• экскурсионная работа;
• лагерное дело (туристические палаточные лагеря, каникулярные познавательные и оздоровительные программы.)
Сочетание этих элементов на основе состязательности воспитанников (проведение викторин, деловых игр, квестов по изучению истории родного края) в Центре реабилитации, в учреждениях города и республики, в общественных краеведческих и туристских организациях позволит повысить качество и содержание туристско- краеведческой работы с воспитанниками, направленной на патриотизм, духовность, национальное самосознание воспитанников.
Данная модель патриотического воспитания позволит нам более продуктивно и интересно добиться поставленной цели данного проекта, так как во время таких путешествий дети существенно расширят свой кругозор, познакомятся с новыми интересными и неизведанными местами республики, приобретут знания о природных и уникальных богатствах родного края в доступной, интересной и легко запоминающейся форме. Также, приняв участие в туристических мероприятиях, воспитанники Центра восстановят свои силы, укрепят физическое и психическое здоровье, что является немаловажным для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Участие в различных туристских маршрутах сближает детей, делает коллектив сплоченным и дружным, воспитывает толерантность в группах, воспитывает бережное и уважительное отношение к памятным местам родного края.
Из 21 района республики, мы выбрали 4 близлежащих района от города Улан-Удэ, столицы республики Бурятия, такие как Селенгинский, Тарбагатайский, Заиграевский и Иволгинский районы.
Кроме этого, немаловажным аспектом в реализации данного проекта выступает тот факт, что в 2023 году Республике Бурятия исполняется 100 лет. Празднование юбилея в таком формате, как создание туристско - краеведческого Клуба, с

География проекта

г. Улан - Удэ, Заиграевский, Иволгинский, Селенгинский, Тарбагатайский районы

Целевые группы

1. Воспитанники Государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Республики Бурятия «Республиканский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних», в возрасте от 12 до 17 лет,