Проекты

Обоснование

К сожалению, для большинства учащихся , классическая литература скучна, неинтересна. Молодежь не находит в чтении произведений русской классики эстетического удовольствия. Они не видят современного контекста смыслов книги, темы и проблемы героев кажутся им далекими и не актуальными, Но русская классическая литература, как неисчерпаемый источник мудрости, безусловно, играет очень важную роль в формировании личности подростка.Понятие чести, совести, благородства в русских классических произведениях не должны стать устаревшим. Собственно, более всего по этой причине, необходима популяризация русской классики. Главная задача проекта — помочь подростку увидеть в произведениях прошлого их общечеловеческий смысл, затронутые в них вечные проблемы, закономерности самой жизни. Понятие чести, совести, благородства в русских классических произведениях не должны стать устаревшим. Собственно, более всего по этой причине, необходима популяризация русской классики, тем более,что произведения русской классической литературы о любви все-таки интересуют старшеклассников. Но, несмотря на это, у многих молодых людей отсутствует понимание нравственных составляющих любви, которые описаны в произведениях русской классической литературы. Проект направлен на привлечение подростков к театру и к классической литературе. Однозначно, просмотр и непосредственное участие в спектаклях по произведениям русской классической литературы, чтение самих произведений может положительно сказаться на этом навыке для них. Проект откроет его участникам возможность самореализации собственного личностного возрождения. Развитие творческой и деловой активности молодежи, позволяет им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности.

Цель

1. Средствами театрализации, привлечь внимание молодежи к литературе, к книге, к библиотеке.

Задачи

1. 1. Продвижение библиотечного пространства как привлекательного места для досуга и общения молодежи.
2. 2. Популяризация культурных ценностей в молодёжной среде.
3. 3. Привлечение внимание молодежи к библиотекам, литературе и чтению с помощью зрелищных форм.
4. 4. Привлечение к участию в проекте актеров и театральных специалистов Красноярский театров, таких как: Красноярский театр юного зрителя Красноярский драматический театр им. А.С. Пушкина Мим-театр «За двумя Зайцами».
5. 5. Постановка театральных миниатюр по произведениям художественной литературы следующих авторов: А.П. Чехов, Н.В. Гоголь, А. Грибоедов, А. Островский, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов.
6. 6. Создание условий для творческой самореализации.
7. 7. Проведение мастер-классов по актерскому мастерству. Разработка плана занятий со специалистами.

Актуальность и общественная значимость

Театр на сегодняшний день является одни из главных социально ориентированных и востребованных видов искусства. Являясь отражением действительности, театр становится эмоциональным зеркалом, где зритель, сопереживает героям спектакля и проживая их жизни может увидеть ответ и на свои вопросы. Возможность интегрировать театральную постановку в библиотечное пространство, её актуальность и динамика привлекают внимание к библиотеке, оживляют ее жизнь, позволяют расширять круг профессиональных связей.
Проект открывает его участникам возможность самореализации собственного личностного возрождения. Развитие творческой и деловой активности молодежи, позволяет им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности.
Уникальность молодежного театрально-библиотечного проекта заключается в том, что участники объединяются с актёрами театра с целью постановки и показа миниатюр. Тем самым происходит объединение единомышленников вокруг творческого проекта, обмен творческим, профессиональным опытом от профессиональных актеров к подросткам, интересующихся театром.
Занимаясь театральной деятельностью, молодежь учится коллективной работе, работе с партнером, общаться со зрителем и в работе над характерами персонажа.

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

1. Старшекласси
2. Студенты