Проекты

Обоснование

Проект "Русское пространство" соответствует тематическому направлению "Я горжусь", так как в основу его мероприятий ложатся музыкальные произведения русских классических композиторов: дети создадут рисунки по мотивам данных композиций, а также эти произведения будут наполнять концертную программу. О славных страницах русской музыкальной культуры будет рассказываться на интернет-ресурсах фонда в ходе освещения проекта (в том числе на 3х вебинарах с участием программного директора проекта и искусствоведа), а также на концертах непосредственно.

Цель

1. Популяризация русской классической музыки

Задачи

1. Организовать вовлекающий конкурс рисунков для детей
2. Организовать цикл просветительских концертов
3. Информационное освещение концертов и набор зрителей на них

Актуальность и общественная значимость

Согласно исследованию "Левада-центра" почти 70% взрослого населения России слушают музыку ежедневно. При этом 67% населения отдают предпочтение российской поп-музыке и отечественной эстраде и только 22% уделяют внимание классической музыке (https://news.rambler.ru/sociology/41738782-opros-pokazal-muzykalnye-predpochteniya-rossiyan/). Во время пандемии запрос на прослушивание и изучение истории классической музыки стал расти (https://snob.ru/entry/197967/), однако и сейчас его нельзя назвать большим.
Музыкальные предпочтения человека закладываются в детстве и юности, определяют уровень его музыкальной культуры и способность выбирать качественные музыкальные произведения для прослушивания. Безусловно, интерес к классической музыке формирует высокий уровень музыкальной культуры человека. Также существует довольно много исследований о том, что интерес к классической музыке способствует эмоциональному и интеллектуальному развитию людей (https://fonar.tv/article/2020/02/20/kak-polyubit-klassicheskuyu-muzyku-sovety-muzykoveda-natali-giryavenko, об исследованиях - https://habr.com/ru/company/audiomania/blog/374443/, https://style.rbc.ru/health/5ee73b799a794772eb4dc052).
Применительно к целевой аудитории проекта (детям 7-17 лет и взрослым старше 18 лет, проживающим преимущественно в ЦФО) можно выявить общие и частные, характерные для данной территории причины небольшого интереса к классике:
1) людям сложно воспринимать классические музыкальные произведения на слух без подготовки,
2) недостаточно вовлекающих форматов для прослушивания классической музыки.
Российский пианист-виртуоз и общественный деятель Денис Мацуев, развивая идею о необходимости популяризации классической музыки, говорит, что "важно сделать так, чтобы тот, кто пришел на свой первый концерт классической музыки, захотел прийти на второй, третий и так далее. Все, что от меня зависит, я делаю уже много лет: ввожу в репертуар новые незнакомые широкой публике произведения, общаюсь со слушателями, пытаюсь рассказать о том, что классика здорово помогает в жизни, лечит, вдохновляет, успокаивает, делает человека лучше, добрее, мудрее". (https://hbr-russia.ru/liderstvo/delo-zhizni/a24261),
3) недостаточно качественных концертов в небольших населенных пунктах ЦФО и финансовых возможностей целевой аудитории для посещения качественных концертов (здесь мы не рассматриваем Москву; Московская область находится в 10-ке субъектов по уровню дохода на человека, остальные регионы - расположены на местах с 24, Калужская обл., по 66, Владимирская обл.) (https://riarating.ru/infografika/20210706/630203876.html).
4) отсутствует грамотное вовлечение детей в изучение классической музыки (например, скрипач и дирижер Михаил Рахлевский говорит о необходимости постепенной работы с детьми дошкольного и школьного возраста: https://chips-journal.ru/reviews/kak-zainteresovat-detej-klassiceskoj-muzykoj)
Проект "Русское пространство" является одним из перспективных возможных способов вовлечения широких слоев населения в прослушивание классической музыки. На первом этапе планируется работа с детьми, где они смогут создать рисунки на основе прослушанных музыкальных произведений, имея мотивацию участия в конкурсе. Затем будет организован и проведен концерт для детей и взрослых в небольших городах Центрального Федерального округа, где смогут принять участие все желающие. При этом сценарий концерта будет включать рассказ о музыкальных произведениях, а для лучшего усвоения музыкального материала композиции будут сопровождаться видеорядом из рисунков детей.
Отметим, что в похожем варианте данный формат был апробирован в первой половине 2021 года. При этом собранная обратная связь от 22 участников концерта подтвердила актуальность заявленного формата (см.опрос в приложении):77,3% опрошенных отметили, что им нравится одновременно слушать музыку и узнавать что-то новое о ней, а 22, 8% слушателей подчеркнули значимость видеоряда для них при прослушивании.
Также положительные отзывы о том, насколько похожие концерты заинтересовывают взрослых и детей, были размещены в социальных сетях зрителей концертов фонда. Более 20 отзывов собрано в подборке: https://disk.yandex.ru/d/qTr_rHeDrwVXvA
Стоит добавить, что мероприятия, сочетающие концерт и визуальный ряд, проводит в г.Москве Фонд "Бельканто". Проект "Звучащие полотна" получил признание у жителей столицы. Однако на жителей других регионов проект не распространяется, а видеоряд создан из произведений классических художников (не обычных слушателей) и информационная часть о творчестве композиторов и написании ими звучащих музыкальных произведений во время концерта незначительна.
Актуальность проекта "Русское пространство" также выражена в том, что в концертный репертуар будут включены произведения русских классических композиторов различной степени популярности, что показывает наше музыкальное наследие в его многообразии (об этом на примере композитора С.И.Танеева в статье музыканта Л.Кандауровой https://snob.ru/entry/197967/ ).

География проекта

Центральный Федеральный округ РФ

Целевые группы

1. Взрослые старше 18 лет(имеют потенциальный интерес к искусству, прослушиванию классических произведений. Возможно,нет временных и/или финансовых возможностей для покупки билетов и поездки на концерты)
2. Дети 7-17 лет (обучаются в школах или растут в семьях, имеющих интерес в развитии их музыкального вкуса
3. любят рисовать)