Проекты

Обоснование

Традиционные российские ценности имеют глубокие исторические корни и отражают культурные, религиозные и социальные особенности российского общества. Изучение искусства русских художников в процессе создания «оживших картин» будет способствовать продвижению духовно-нравственных ценностей русского народа. Семья играет важную роль в российском обществе, через работу над картинами «В родной семье» С. Григорьева и "Семья за столом" Б. Заболоцкого, дети поймут, что семейные ценности, такие как уважение к старшим, забота о детях и поддержка близких, имеют большое значение. Чувство принадлежности к Родине и гордость за свою страну являются важными аспектами традиционных российских ценностей. Работая с картинами «Богатыри» и "Варяги" В. Васнецова, дети почувствуют уважение к истории, культуре и традициям России. Изучая картины М. В. Нестерова и И. Репина, дети поймут, почему религиозные ценности, такие как милосердие, сострадание и духовная жизнь, имеют важное значение для многих людей. Традиционные российские ценности включают уважение к труду, настойчивость и стремление к достижению успеха через усердную работу, с этим участники проекта познакомятся на примере картин «Сенокос» и «Жатва» А. Пластова.
Гостеприимство имеет особое значение в российской культуре. Принятие гостей с теплотой и забота о них считается важным аспектом традиционных ценностей, и произведение Б. Кустодиева «На террасе» это живо иллюстрируют.
О желании своих сверстников учиться, узнавать новое, расширять свой кругозор и развиваться ребята узнают из картин Н. Богданова-Бельского «У дверей школы» и В. Маяковского «В сельской школе».
Участники проекта через работы русских художников получат возможность рассказать посетителям выставки «Русское искусство в этюдах» об исторических событиях, традициях и обычаях русского народа, а участвуя вместе с родителями в подготовке и проведении «ЭПОХАльного Бала», почувствуют свою принадлежность к русскому культурному наследию.

Цель

1. Изучение искусства детьми и подростками, увлекающимися художественным творчеством через создание «оживших картин» и представление своего творчества широкому кругу зрителей

Задачи

1. 1. Организация работы арт-лаборатории «Живое искусство»
2. 2. Презентация творчества

Актуальность и общественная значимость

В Петропавловске-Камчатском есть ряд творческих студий, которые занимаются развитием детей и взрослых. Участники студий реализуют свои творческие способности в области изобразительного искусства через традиционные занятия живописью, графикой, скульптурой. Но зачастую у детей и подростков, занимающихся в художественных студиях, пропадет мотивация к занятию творчеством, потому что недостаточно новых современных средств обучения, интерактивных методов.
Дети и подростки интересуются современным художественным творчеством, новыми форматами донесения визуального контента, но в Петропавловске-Камчатском у них нет возможности удовлетворить свой интерес: обучаться новым технологиям художественного искусства, регулярно посещать художественные выставки в современном формате. В Камчатских музеях нет возможности в полной мере погрузиться в мир искусства, так как выставки там традиционные, из имеющихся фондов. Большая часть экспозиций посвящена коренным народам и краеведческим особенностям региона, в то время как русское художественное искусство представлено в недостаточном объеме, что сказывается негативным образом на знании детьми традиций, быта, истории России. На Камчатку только дважды в 2020 и 2022 году приезжали такие выставки как «Движущиеся полотна. Ван ГОГ» и «Движущиеся полотна. 10 гениев эпохи Возрождения». Они пользовались большой популярностью, значительная часть посетителей была в возрасте до 18 лет.
В работе студии «Этюд» для добавления визуального интереса к занятиям по истории художественного искусства мы начали использовать «ожившие картины», созданные художницей Александрой Онищенко. Воспитанники студии с удовольствием воспринимают этот интересный и творческий способ добавить движение и жизнь в неподвижное изображение, хотят сами создавать такие картины, озвучивать их, найти способы применения своего художественного таланта в создании креативного продукта, самовыражения через использование новых технологий в творчестве; участвовать в создании экспозиционных пространств со своими работами и работами сверстников, транслировать свой талант на широкую публику в современном формате на различных площадках. Жителям Камчатского края так же будет интересно увидеть картины в новом свете. Вместо того, чтобы просто смотреть на статичное изображение, зрители смогут наблюдать за тем, как картины "оживают" перед их глазами. Это может помочь людям развить свое воображение и творческие способности. Когда зрители видят, как картины "оживают", они задумываются о том, как это создано и как они сами могли бы создать что-то подобное.

География проекта

г. Петропавловск-Камчатский, Камчатского края

Целевые группы

1. Дети и подростки от 11 до 18 лет, увлекающиеся художественным творчеством, желающие изучать искусство через создание «оживших картин» и представить свое творчество широкому кругу зрителей
2. Жители Камчатского края, желающие познакомиться с художественным творчеством через новые форматы его презентации