Проекты

Обоснование

Посещение Ф.М. Достоевским городов Алтая, его желание остаться жить в городе Барнауле для многих почитателей его таланта и жителей Алтайского края, особенно молодёжи будет настоящим откровением. Реализация проекта заставит многих по иному взглянуть на историю Алтая, вызвать интерес к объектам культурного наследия, бережнее относится к памятникам истории и архитектуры. Рассказ о прошлом городов Змеиногорск и Барнаул, о жизни в них Достоевского учеными - филологами с цитированием отрывков из произведений Федора Михайловича, его писем, воспоминаний о нем Врангеля, Семенова Тянь-Шанского, других современников писателя будет работать на идею патриотического воспитания, гордости за свой регион, вызовет желание перечитать произведения классика отечественной и мировой литературы. Демонстрация готового фильма может стимулировать увеличение туристического потока на Алтай, это рабочие места для местного населения. Пребывание Достоевского на Алтае - важная веха в истории страны и нашего региона.

Цель

1. Патриотическое, нравственное воспитание, просвещение через рассказ о посещении Ф.М. Достоевским Алтая, его отношения к Алтаю и влиянию алтайских знакомств на творчество писателя средствами документального кинематографа.

Задачи

1. Смонтировать фильм с записью интервью ученых, занимающихся творчеством Достоевского. Получить прокатное удостоверение, организовать просмотр фильма в кинотеатрах районов и городов края. Показать фильм по каналам ТВ. Опубликовать фильм на Ютубе.
2. Отснять необходимый для фильма материал в городах и районах Алтайского края связанных с пребыванием Достоевского. Провести съёмки в архивах и музеях. Заказать кинохронику для фильма. Привлечь к съёмкам фильма волонтёров из числа активной молодёжи.
3. Написать сценарий, разработать план съёмок, определить героев фильма, определить локации, пригласить волонтёров из числа студентов творческих вузов, обеспечить группу съёмочной техникой.

Актуальность и общественная значимость

Современное патриотическое воспитание характеризуется увеличением значения связи человека с местом, где он родился, с его малой Родиной. Молодежь всё чаще проявляет живой интерес к истории своего района, города, края, к его уникальным природным, культурным и историческим объектам. Сохранению и популяризации культурного и исторического наследия будет служить создание короткометражного документального фильма "Я хотел бы поселиться в Барнауле. Достоевский и Алтай". В Алтайском крае по статистическим данным (https://rusind.ru/raspredelenie-naseleniya-rossii-po-vozrastnym-gruppam.html) численность молодежи в возрасте 15-30 лет составила более 357,3 тыс человек. Одной из серьёзных и тревожащих проблем на сегодняшний день является незнание молодежи своей собственной истории, героев, выдающихся деятелей культуры и искусства, не вымышленных заграничных, а своих, настоящих. К таким героям безусловно относится и Ф.М. Достоевский, по словам Президента В.В. Путина - "...гениальный мыслитель и патриот России". Федор Михайлович писал: "Родина свята для русского сердца, потому что Родина для него высшая и последняя правда. И потому всё можно отнять у него, всё осмеять – стерпит. Но Родину отнять у русского сердца, унизить, оскорбить её так, чтобы оно застыдилось, отреклось от неё – невозможно, нет такой силы ни на земле, ни под землёй, нигде во всем белом свете". Ещё одна важная для края проблема – отток молодёжи. Поэтому проект нацелен на молодёжь, на воспитание чувства гордости за наш край, за его историю. Тем более печально отсутствие в городах Алтайского края, где бывал Федор Михайлович Достоевский, памятных знаков, памятников, улиц, увековечивающих память классика отечественной и мировой литературы. Поэтому проект призван актуализировать деятельность культурной и научной общественности по увековечиванию памяти знаменитого писателя. Предполагаем, что выход фильма на экраны поможет преодолеть инерцию безразличия и решить наконец проблему увековечивания на Алтае памяти Федора Михайловича Достоевского.

География проекта

Алтайский край, Сибирский федеральный округ

Целевые группы

1. Активная молодёжь студенты (18-35 лет).
2. Школьники старших классов (14 - 18 лет)
3. Краеведы, творческие работники.