Проекты

Обоснование

Абсолютно все дети талантливы, и именно детские театральные коллективы помогают развивать творческий потенциал, находить пути самовыражения и обеспечивать развитие личности через опыт, связанный с глубокими переживаниями в безопасной обстановке, посредствам театральной игры.

Огромным потенциалом для решения задач социализации детей различных социальных групп обладает коллективная деятельность, поэтому путь решения этой проблемы лежит через работу по созданию и развитию детского коллектива. При подготовке спектакля дети объединяются вокруг одной цели, достигая ее в сотворчестве друг с другом и со своим руководителем, дети реализуют свою потребность быть замеченными и значимыми для общества и друг для друга. Процесс занятий в театральной студии также носит характер совместной деятельности, в процессе которой ребенок овладевает социальными навыками, необходимыми для жизни в коллективе и в обществе. Расширяется опыт инклюзивности общества и принятия исключенных его представителей (детей с инвалидностью, детей с опытом миграции, детей из неблагополучных семей и детей, находящихся на попечении государства).

В номинациях победителей фестиваля (финалистов) есть как «лучший инклюзивный спектакль», так и «лучший спектакль на социально-значимую тему». Фестиваль широко приветствует участие в спектакле современных театральных форм, дающих возможность высказаться детям посредством прямой речи (вербатим) или обозначить волнующие их темы, используя формы социального театра.

Взаимодействие педагогов и руководителей коллективов с профессионалами, обмен знаниями и опытом, а также общение с коллегами и обсуждение проблем в сфере детского театрального творчества становится прочной базой для повышения качества компетенций руководителей, улучшения деятельности коллективов. Таким образом, и форум, и фестиваль работают в следующем треке развития: грамотный педагог - гармоничное развитие ребенка и его успешная социализация.
Помимо этого, не стоит забывать о том, что результат работы детских театральных коллективов – это спектакли. Именно они, как произведения искусства, несут в себе знания о морально-нравственных качествах, устоях и ценностях, формируют мировоззренческие позиции, взгляды на жизнь. В рамках Фестиваля проходят показы лучших спектаклей-финалистов, отобранных экспертным советом. Именно через демонстрацию зрителям, а также через непосредственную творческую работу детей, передается культурный код и ценностные ориентиры. Также Фестиваль способствует расширению сети детских театральных студий, их профессиональному росту и повышению качества. А это значит, что духовное воспитание через театр затрагивает все большее количество детей. Детские театральные студии входят в сферу креативных индустрий, способствует развитию эмоционального интеллекта и передаче культурного кода молодому поколению!

Цель

1. Проведение всероссийского фестиваля детских театральных коллективов для 1250 участников с дальнейшим закреплением материала и развитием в образовательный формат - форум для руководителей детско-юношеских театральных коллективов, педагогов и режиссеров на базе Казанского ТЮЗа.

Задачи

1. Собрать заявки от талантливых творческих коллективов и педагогов, обладающих значительным творческим потенциалом и ценным педагогическим опытом
2. Провести мероприятия фестиваля, направленные на теоретическое, практическое и эстетическое повышение уровня знаний детей-участников из детских театральных коллективов
3. Провести мероприятия форума, направленные на методическую и практическую помощь в повышении профессионального уровня руководителей детских театральных коллективов, педагогов и режиссеров
4. Повысить охват в СМИ интернет- и других ресурсах
5. Дать возможность детям-участникам пообщаться, высказать свое мнение, обсудить проблемы
6. Дать возможность педагогам-участникам пообщаться, высказать свое мнение, обсудить проблемы
7. Подвести итоги мероприятия

Актуальность и общественная значимость

Современные подростки имеют весьма ограниченный социальный опыт, зачастую они не имеют знаний и навыков, необходимых для интеграции в общество, от того не в силах противостоять соблазнам и трудностям. Данный факт подтверждается в некоторых научных работах (А.А. Буданцова "Современный ребенок: новый тип сознания"; Вагнер И.В., Гурьянова М.П., Усольцева И.В., "Социокультурный опыт современных детей и его развитие в процессе воспитания"; Е.А. Казаева, О.Г. Шабардина "Роль профилактики девиантного поведения подростков в учреждениях дополнительного образования")

Нашей целью является создание такой среды, в которой дети и подростки могли бы доверять взрослым и друг другу, где они смогли бы разобраться со своими чувствами и мыслями и найти настоящую поддержку.

Театр, в котором играют дети, помогает привлекать внимание к острым социальным вопросам и социально незащищенным категориям людей, а также вовлекает их представителей – независимо от уровня профессионального мастерства – в творчество. Это обеспечивает большой кредит доверия зрителей, в том числе детей и подростков.
Популяризация театрального творчества среди детей и подростков – это профилактика асоциальных явлений действительности, формирование позитивного отношения детей и подростков к себе, как к личности, которая может выбирать и осознанно говорить «нет» искушениям и плохим привычкам.

Наш проект "Поколение БУДУщего» год от года расширяет географию участников и их количество. Проводимые нами фестивали и форумы способствуют расширению компетенций педагогов, возрождению, развитию и сохранению школьных и внешкольных детских театральных коллективов, способствуют реализации федерального проекта, привлекает внимание общественности к театральному творчеству детей, подготавливает компетентных "профессиональных" зрителей из участников, а также проводит своеобразную профориентационную работу.

Актуальность и востребованность проекта «Поколение БУДУщего» подтверждает рост числа участников и расширение географии проекта. Так как он существует с 2019 года. Четыре года назад прошел первый региональный фестиваль с охватом в 30 заявок со всей Республики, далее уже в 2020 году прошел форум с охватом в 300 участников из 30 регионов России и 5 стран Мира, в 2021 году прошел всероссийский фестиваль с охватом в 120 заявок 30 регионов России и 2 стран Зарубежья, а в 2022 году прошел форум с охватом в 524 участника из 30 регионов России и трех стран Зарубежья. И судя по статистике, в следующих годах количество участников будет увеличиваться.

Важно отметить, что объявленный в 2022 году Указ Президента РФ о "Создании школьных театров" подтверждает большую актуальность и общественную значимость нашего проекта.

География проекта

Рф, г. Казань - именно здесь планируется реализовывать все мероприятия в рамках проекта. Участники проекта могут быть из любого субъекта РФ или Зарубежья, как оффлайн, так и онлайн

Целевые группы

1. Руководители и педагоги детских театральных коллективов
2. Дети от 7 до 18 лет, занимающиеся в детских театральных коллективах
3. Дети из социально-незащищенных групп населения (дети с инвалидностью, дети из неблагополучных семей и т.п.) от 7 до 18 лет, занимающиеся в инклюзивных театральных коллективах
4. Руководители и педагоги инклюзивных детских театральных коллективов