Проекты

Обоснование

Язык различных представителей многонационального народа Российской Федерации является неотъемлемой частью этнокультурного многообразия нашей страны, в котором проявляется ее культурная самобытность и уникальная многовековая история. В разные исторические периоды языковая политика оказывала непосредственное влияние на развитие культурной идентичности разных народностей в целом и каждого человека в отдельности. Национальный язык играет существенную роль в формировании ценностных представлений об истории и культуре страны, а также развитии патриотических чувств народа.
Ценность изучения родного языка неоспорима как для личного развития каждого человека и формирования его гражданской позиции, так и в целом для развития культуры любого общества.
Город Казань является туристическим центром Поволжского региона, привлекая историко-архитектурным своеобразием и самобытной полиэтничной культурой, в которой благополучно развиваются представители русской и татарской национальностей. Немаловажную роль в успешном функционирования государства играет политика толерантности и взаимодополняемой целостности этнического состава населения. Изучение родного языка через приложение является одной из творческих форм образовательного процесса, что позволяет поддерживать интерес к национальному своеобразию в условиях быстрого старения знаний в современном мире.

Цель

1. Актуализация национальной идентичности посредством разработки и запуска мобильного приложения по изучению татарского языка "Умная жизнь"

Задачи

1. Создание 50 образовательных видеороликов по 3-5 минут
2. Разработка мобильного приложения
3. Seo-продвижение, проведение социальной рекламной кампании в СМИ, привлечение аудитории

Актуальность и общественная значимость

Актуальность реализации проекта создания мобильного приложения для изучения татарского языка "Умная жизнь" не вызывает сомнения, поскольку в условиях стремительно меняющихся условий глобального мира фиксируется недостаточное развитие современных цифровизированных ресурсов, релевантных темпам и формам современной жизни. В настоящее время существует большое количество курсов и программ, представленных в интернет-пространстве, по изучению иностранных языков, при этом отсутствуют соответствующие требованиям времени цифровые продукты по изучению родного языка.
Предлагаемая в проекте форма обучения выдает результат овладения «разговорным языком» в течение 30 дней и сохраняет возможность повышения уровня освоения языка до необходимой квалификации и практики. В Республике Татарстан отсутствует подобные проекты, где каждый желающий мог бы овладеть родным языком, преследуя разные цели: неформальное общение, подготовка к ЕГЭ по иностранному языку, реконструкция национальной идентичности через язык.
В чем уникальность образовательной методики представленной в приложении «Умная жизнь», позволяющей выучить татарский за 30 дней?
На сегодняшний день известно, что многозадачность негативно влияет на процесс обучения. Методически образовательная программа выстроена таким образом, чтобы во время обучение навыкам происходило изолировано.
Первый этап включает в себя перестройку знаний и разложение их в доступной форме. В течение 1 недели изучается 100 татарских слов, алфавит и фонетика осваиваются во 2 день, в последующие 3 дня - правила чтения. Таким образом, со второй недели осваивается грамматика и ее практика. Благодаря данному алгоритму, помимо изоляции в изучении языкового навыка, также включается интенсивность. При усиленной работе над каждой конструкцией, правила языка осваиваются и выводятся в актив в 10 раз эффективнее, чем при классической форме обучения.
Второй этап заключается в том, чтобы внедрить в изучение технологии эффективного обучения: научиться правильно выстраивать навыки, для ускорения процессов говорения, письма и речи. Для этого решаются следующие задачи:
- Научиться правильно конспектировать, чтобы грамматические конструкции осваивать за пару минут, а также за 1 час запоминать до 3-х конструкций;
- Научиться правильно запоминать татарские слова в количестве 100-200 слов в неделю уделяя данному занятию по 30 минут в день.
Третьим этапом является перестройка домашних заданий и комплексная система повторений, помогающая сохранить информацию в долговременную память и вывести навыки в актив.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Школьники (6-18 лет)
2. Туристы г.Казани и Республики Татарстан (18-65 лет)
3. Эмигранты татарской национальности (18-65 лет)
4. Молодежь и студенты г.Казани (14-35 лет)