Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта заключается в максимальном использовании современных технических средств кинопроизводства и воссоздании событий Отечественной войны 1812 г. с помощью клубов военно-исторической реконструкции для наиболее яркой и динамичной подачи содержания сценария фильма. В основе творческой концепции находится сценарий фильма, основанный на уникальных документальных, научных и исторических источниках. Некоторые события в нашем фильме будут впервые представлены для широкой аудитории. Например, мы расскажем о роли Калужского края в той войне, а также используем в сценарии информацию из мемуаров адъютанта Александра I - РошешуарЛуи-Виктора-Леона(Леонтий Петрович), которые были изданы в 2022г. Это позволит придать новизны и свежести в освещении исторических событий фильма. Подача фактов и событий будет тесно переплетена с игровой частью фильма. С помощью актеров и драматических эпизодов информация станет более доступной и понятной зрителю, сделает уровень сопереживания и вовлечения целевой аудитории в восприятие сюжета более высоким. Данный замысел будет реализован при помощи введения в фильм персонажей переживавших в том момент многогранный спектр чувств, которые также близки простому человеку, например сестра АлександраI-Екатерины Павловна, рядовые солдаты, участники ополчения, партизаны. Воплотить эту идею в сценарии помогут писатели и литераторы, которые сделают подачу исторической информации доступной, образной и динамичной. Задачу по воссозданию эпохи и баталий начала XIX в. реализуют представители военно-исторических реконструкторских клубов. С их помощью в фильме с максимальной достоверностью будут показаны наиболее значимые и драматические моменты Отечественной войны 1812г. Это создаст необходимый антураж и эстетическую аутентичность для демонстрации событий фильма. Работа кинооператоров с применением разных приемов съемки сделает видеоряд оригинальным, наполненным динамичными моментами, которые привлекут большее внимание целевой аудитории. Постановка сцен(режиссура)позволит акцентировать внимание зрителя на отдельных личностях тех исторических событий, их внутреннем состоянии, эмоциях, особенностях взаимоотношений и принятия важных решений, деталях военных столкновений. Также фильм станет более близким и привлекательным для современного зрителя также при помощи:
-работы художника, которая дополнит фильм оригинальным и привлекательным изображением исторических событий;
- создании компьютерной графики, анимации картин, спецэффектов позволяющих ''оживить'' наглядный, иллюстративный материал фильма и придающей информации о исторических событиях дополнительной энергии;
-работы композитора, которая сделает восприятие фильма более эмоциональным и позволит в полной мере прочувствовать энергетику эпохи;
-дикторской озвучки передающей зрителю в доступной, эмоциональной форме содержание сценария.
Реализация творческой концепции позволит зрителю в полной мере прочувствовать драматизм событий фильма и получить новые знания

Цель

1. Создать и внедрить в социокультурную практику документально-игровой фильм ''Капкан для Наполеона''

Задачи

1. Привлечь социальных партнеров, молодых специалистов и социально активную молодежь к участию в реализации проекта
2. Открыть киностудию в г. Калуге
3. Произвести документально-игровой ''Капкан для Наполеона'' (продолжительность 52-55 минут)
4. Оснастить культурно-досуговые и образовательные организации новейшим мультимедийным методом патриотического воспитания и исторического образования
5. Повысить уровень патриотизма и исторических знаний у целевой аудитории
6. Провести серию показов документально-игрового фильма "Капкан для Наполеона"

Актуальность и общественная значимость

Современные технологии во многом определяют особенности развития общественных процессов и становления личности. Сейчас для молодежи самым популярным средством получения информации является видеоконтент. Различные видеохостинги становятся наиболее востребованными площадками для самореализации. Однако значительная часть этих площадок наполнена контентом низкого качества, который не имеет социального значения и образовательного потенциала. Дети и молодежь, которые пробуют проявить себя в этой сфере зачастую не имеет должного уровня подготовки. Для того, чтобы представители молодого поколения смогли в полной мере раскрыть личностный потенциал, развить и проявить творческие способности необходимо улучшать условия для производства кинофильмов и видеоконтента. Особенно остро решение этого вопроса стоит в регионах. В 2021г.развитие регионального кинематографа было выделено отдельным направлением концепции развития отечественного кинематографа до 2030г. https://tass.ru/kultura/10954015 Наша команда имеет хороший опыт по вовлечению молодежи в создание и реализацию современных культурно-образовательных проектов. В процессе производства фильма''Суверенное государство Российское'',было задействовано более 150 молодых специалистов и общественных активистов, которые смогли проявить творческие способности и социальную активность. Благодаря специалистам-наставникам проект стал социальным лифтом для реализации личностного потенциала молодежи, получения новых знаний и опыта. Проект имеет и объединяющий потенциал, в его реализации принимают участие люди разных специальностей, социальных слоев населения, таким образом, граждане РФ получают возможность проявить свой потенциал во благо развития социальной сферы. Наш проект был масштабирован и получил отклик на федеральном уровне. На сегодняшний момент важность и целесообразность реализации проекта, а также готовность участвовать в его реализации подтвердили: Комитет Гос Думы РФ по молодежной политике; Российское общество Знание; Институт стратегии развития образования РАО; Ассоциация волонтерских центров; Общероссийское движение Клубы исторической реконструкции России; Кинокомплекс ВоенФильм-Медынь; Роспатриотцентр; Депутаты Гос Думы РФ от Калужской области-Г.И Скляр и О.В. Коробова и еще ряд партнеров. Получен запрос на включение фильма в репертуар проектов Сельский кинопоказ и Историческая память. В Калуге большой социальный запрос среди молодежи на участие в кино и видеопроизводстве, работает Детская школа кино Новые кадры и Школа креативных индустрий, отделения актерского мастерства в учреждениях ПО и ВПО. Однако далеко не все занимающиеся имеют возможность раскрыть свой потенциал на более высоком уровне. Калужская область это регион, в котором есть хорошие предпосылки для развития кинематографа. В связи с этим, необходимо повышать качество условий и инфраструктуры для участия молодежи в кинопроизводстве это откроет новые возможности для самореализации молодежи в киноискусстве. Дети и молодежь, это наиболее активная и энергичная часть общества - будущее страны. Важность работы по решению обозначенной социальной проблемы отражена во многих Гос документах, в Федеральном проекте Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021 - 2024г. https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/ один из блоков направлен на развитие позитивного патриотического контента. В то же время ситуация показывает, что крайне мало позитивного патриотического видеоконтента, создается местной молодежью. Этот факт требует особого внимания в плане поддержки на разных уровнях власти. Тезис о важности изучения региональной истории был озвучен на заседании экспертного совета по историческому образованию 16.03.2022г. в Министерстве науки и высшего образования https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=48431. Реализация проекта также важна в контексте модернизации школьного исторического образования и патриотического воспитания, а именно дополнения учебных программ мультимедийными методами. Актуальность данного направления проекта подтверждается результатами мониторинга, проведенного специалистами КГУ им.К.Э.Циолковского на предмет уровня знаний молодежью исторических фактов и событий, связанных с Отечественной войной 1812г. Мониторинг выявил, у 57,4%низкий уровень,35,1%средний и 7,5%высокий уровень знаний по теме фильма. Еще один опрос в данном ВУЗЕ среди молодежи показал,что 78%хотели бы увидеть фильм''Капкан для Наполеона'',39%хотели бы принять участие в его создании, 46%хотели бы повысить свой уровень знаний о событиях, представленных в фильме. Во многом это связано с тем, что познавательный видеоконтент создается и внедряется в социальную практику низкими темпами. Фильм''Капкан для Наполеона''расширит социокультурную практику и кинопедагогику новым методом для передачи информации, личностного и культурного развития. События, о которых рассказывается в фильме, являются блестящим примером проявления патриотизма и объединения представителей разных народностей РФ против врага.

География проекта

Съемки фильма - Калужская область, Московская область. Организация и проведение кинопоказов - Москва, Московская область, Калужская область, все города - административные центры ЦФО, Санкт-Петербург, Ленинградская область, Нижний Новгород, Волгоград, Екатеринбург, Севастополь, Симферополь. Аудитория просмотра - все регионы РФ и страны постсоветского пространства.

Целевые группы

1. учащиеся СОШ
2. волонтеры, активисты организаций патриотической направленности
3. молодые журналисты, видеографы, фотографы, актеры, режиссеры
4. дети - участники молодежных объединений и организаций творческой и патриотической направленности
5. дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации
6. студенты образовательных организаций СПО и ВПО культурной, социальной, педагогической, творческой направленности
7. специалисты, занимающиеся гражданско-патриотическим воспитанием, историческим образованием, творческим развитием молодежи
8. сотрудники и члены НКО, занимающиеся сохранением и популяризацией культурно-исторического наследия России
9. люди, интересующиеся историей и культурой России
10. дети и молодежь прибывшие из зоны проведения СВО