Проекты

Обоснование

Выбранное тематическое направление «Великое русское слово» раскрывается в фигурах, к которым обращено внимание авторов проекта – А.С. Пушкин и А.А. Ахматова. Ядро любой национальной культуры - базовые ценности, закрепленные в языке и религии. Русская литература как высшая форма жизни языка глубоко и многообразно раскрывает базовые ценности русской культуры. Как Пушкин, так и Ахматова отразили в своем творчестве эти ценности и сохранили их для дня сегодняшнего: «И внукам дадим, и от плена спасем / Навеки».
Говоря о том, что Пушкин – наше все, А.А. Григорьев указывал на значение поэта как выразителя национального характера в его своеобразии: «Пушкин – представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что остается нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужим, с другими мирами». Пушкин воплощает русскую индивидуальность, узнаваемость, самобытность – «русскость». Творческое наследие и личность поэта могут служить ее образцом, а отношение к ним – критерием оценки того, как понимается и оценивается «русскость» в наши дни.
Современная литература как отражение ментальности слове позволяет судить об обществе в целом. Лирическая поэзия, будучи по своей природе искусством камерным, показывает «взгляд изнутри», – возникая во внутренней речи лирического субъекта, обращение к традиции показывает ее личностное переживание человеком. Индивидуальность такого взгляда обретает ценность, поскольку становится для читателя достоверным открытием, близким ему. В этом отношении особое значение для петербургской традиции имеет творчество Ахматовой, которая, исследуя и постигая его творчество, высказывала свойственное ХХ веку понимание «нашего душевного, особенного». Ее поэзия отражает как автора, так и читателя, и культурную среду. Наследие Пушкина и Ахматовой содержит в себе огромный потенциал самооздоровления русской культуры, ее обращения к собственной сути.
Через интерес к литературе, к Пушкину и Ахматовой можно и нужно пропагандировать традиционные ценности и патриотизм. Русская словесность, преподаннае неискаженно — это и есть то реальное содержание, которое стоит за лозунгами традиционных ценностей и патриотизма. Чтобы прививать любовь к Родине, нужно показывать, чем она прекрасна и уникальна. В свете этого обретает смысл и разговор о том, что России угрожает, от чего и как ее нужно защищать. При этом русская литература как величайшее достижение мировой культуры не воспринимается аудиторией формально, поскольку обращается к человеку, говорит о душе. Значит, пропаганда традиционных ценностей и патриотизма через литературу может быть эффективной даже для при работе с разочарованной в государстве или оппозиционно настроенной аудиторией.

Цель

1. Создание «живой» литературной экосистемы, объединяющей не менее 2500 представителей разных поколений петербургских писателей, экспертов, литературных наставников и читателей вокруг фигур великих русских поэтов А.С. Пушкина и А.А. Ахматовой

Задачи

1. Развитие системы подготовки и мотивации преподавателей русского языка и литературы
2. Развитие культуры осознанного чтения и возрождение интереса к литературному творчеству среди молодёжи
3. Развитие молодых писателей, как проводников традиционных духовно-нравственных ценностей русской культуры и лидеров общественного мнения среди молодежи
4. Вовлечение в проект целевой аудитории

Актуальность и общественная значимость

Актуальность и общественная значимость проекта вытекают из двух оснований: государственных приоритетов и непосредственных запросов основной целевой группы.
I. ПРИОРИТЕТЫ ГОСУДАРСТВА
В Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента РФ от 09.11.2022 г. № 809) ситуация в России и в мире оценивается как требующая принятия неотложных мер по защите традиционных ценностей. Названы такие цели, как а) сохранение и укрепление традиционных ценностей, обеспечение их передачи от поколения к поколению; б) противодействие распространению деструктивной идеологии; в) формирование на международной арене образа Российского государства как хранителя и защитника традиционных общечеловеческих духовно-нравственных ценностей. Одновременно в Указе Президента РФ от 24 декабря 2014 г. N 808 "Об утверждении Основ государственной культурной политики" (с изменениями и дополнениями от 25 января 2023 г.) обозначены основные задачи в области русского языка и отечественной литературы являются:
1) Принятие мер по возрождению интереса к чтению.
2) Поддержка современного литературного творчества, издания и распространения литературных журналов, привлечение писательского сообщества к пропаганде литературы, чтения и культурному просвещению граждан.
3) Развитие системы подготовки преподавателей русского языка.
Представленный проект направлен на решение обозначенных задач и на противодействие угрозам гуманитарного кризиса, включая снижение интеллектуального и культурного уровня общества; деформацию исторической памяти, атомизацию общества и пр. При этом именно культура (и литература, в частности) признается важнейшим фактором роста качества жизни и гармонизации общественных отношений, залогом динамичного социально-экономического развития, гарантом сохранения единого культурного пространства и территориальной целостности России. Особенно важной является работа с молодежью как с частью общества, сильно подверженной информационно-психологическому воздействию. При организации мероприятий для читателей и начинающих авторов необходимо учитывать, что абстрактные формулировки, такие как «традиционные ценности» и «патриотизм» сами по себе не привлекательны для большинства слушателей, реальная трансляция традиционных ценностей и патриотизма должна происходить с опорой на интерес аудитории, в частности, через раскрытие ценностных установок русской литературы. Классическая русская литература, как величайшее достижение мировой культуры 1) не воспринимается аудиторией формально, поскольку обращается к человеку, говорит о душе; 2) не дискредитирована в глазах аудитории; 3) формально не связана с действующей властью. Новизна ракурса определяется тем, что классическая литература рассматривается с позиции дня сегодняшнего, а к современной литературе применяются мерило классики.
II.АКТУАЛЬНОСТЬ ДЛЯ ЦЕЛЕВЫХ ГРУПП
О росте значения чтения и литературы в личностном становлении современной молодежи свидетельствуют актуальные социологические исследования (НАФИ, ВЦИОМ). Так, рост показателя вовлеченности россиян в чтение, регистрируемый ВЦИОМ с 2013 по 2023 год, связан (по мнению экспертов-аналитиков) с определенным разочарованием в социальных медиа. Часть из них оказалась дискредитированной по политическим мотивам и закрыта в нашей стране, а другая несет массу информационного мусора. Аудитория возвращается к книгам — более системному, более профессиональному изложению материала. Чтение превращается в один из вводных форматов интеллектуального досуга, читать становится снова модно. В 2023 году Ленинградская область названа одним из самых читающих регионов России (по итогам Всероссийского конкурса «Самый читающий регион»).
Однако, исследования НАФИ демонстрируют некоторую «уязвимость» именно молодёжного сегмента: темпы чтения молодых россиян, интересующихся книгами, невелики. Число книг, прочитанных за год, у двух третей из них не превышает 10. В числе причин отказа от чтения называются: приоритет других видов активности (хобби, общения с друзьями) и отсутствие времени. Значимую роль играет социокультурная среда, особенно практика и традиция семейного чтения.
По результатам проведенных командой проекта дискуссий с молодёжью на тему современного чтения, одним из значимых барьеров является отсутствие выхода на «свою» (значимую, отвечающую потребностям) книгу. По представлениям молодых читателей, книга «должна найти их сама» или может быть рекомендована мастером-экспертом (авторитетной фигурой, вызывающей доверие). При этом важна «культура чтения и осмысления книги» - вызывают интерес дискуссии, раскрывающие разные контексты литературных произведений и погружающие в художественный мир автора.
Поэтому особенно важно в сегодняшнем перенасыщенном информационными потоками мире создавать молодёжные пространства для совместного погружения в литературу и литературное творчество. Таким событийным пространством и призван стать проект, выстраивающий литературную экосистему в регионе.

География проекта

Санкт-Петербург, Пушкин, Комарово, онлайн мероприятия - территория Российской Федерации, где есть Интернет

Целевые группы

1. Литературные наставники – учителя русского языка и литературы образовательных организаций, а также педагоги дополнительного образования из различных регионов Российской Федерации
2. Молодые писатели России в возрасте 17-35 лет
3. Молодежь Санкт-Петербурга и Ленинградской области в возрасте 14-35 лет, интересующаяся культурой, искусством и литературой