http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Масштабная эволюция Волковского гаража

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Я горжусь. Проекты, направленные на освещение ярких и славных страниц отечественной истории, культуры и современности.
  • Номер заявки ПФКИ-24-1-000893
  • Дата подачи 8/31/2023
  • Запрашиваемая сумма 4 596 025.39
  • Cофинансирование 1 872 250.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 468 275.39
  • Сроки реализации 1/15/2024 - 6/27/2025
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОХРАНЕНИЯ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ИСТОРИИ ТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСА "ГЛАВЛЕНРЕТРОТРАНС"
  • ИНН 7841090855
  • ОГРН/ОГРНИП 1207800124608

Обоснование

С начала ХХ века, когда первые автобусы только появились на улицах нашего города, и по настоящее время автобусное сообщение играет огромную роль в жизни горожан. Развиваясь вместе с городом, автобус чутко реагирует на его потребности. Однако в мыслях и ощущениях людей автобус всегда был на вторых ролях. Вместе с автобусом на вторых ролях были и люди, которые обеспечивали бесперебойное автобусное сообщение.
Сейчас никто уже и не помнит, как морозными ночами, без света и тепла, практически на ощупь авторемонтники Ленинграда восстанавливали автобусы, чтобы выпустить их на Дорогу Жизни. Что уж говорить про диспетчеров, о которых и в мирной жизни никто не задумывается. А ведь это совсем не легкое дело – координировать такой огромный поток транспорта. Даже в наше время, когда на помощь приходят технологии.
Все эти подвиги обычных людей сейчас почему-то забыты. Специалистам АНО «Главленретротранс» хотелось бы не только вернуть память о них потомкам, чтобы люди знали о них и гордились нашими героями прошлого, но и рассказать о современниках: водителях, ремонтниках, диспетчерах.
Создаваемый макет представляет собой историческую реконструкцию с показом развития парка в довоенный период и на момент самой активной деятельности в 1970-е годы. Архитектура, архитектурные элементы, озеленение, модели транспорта и техники выполняются с высокой детализацией и проработкой, в цвете и с реалистичностью фактур. На макете будут показаны интерьеры и конструкции разных периодов (деревянные и металлические) с помощью художественных приёмов их раскрытия, транспорт, персонажи, используется интерактивная подсветка и движущиеся элементы. Всё это обеспечивает наглядность технологических процессов работы парка, его сотрудников и погружение в историческую среду.
Создание просветительских фильмов и проведение мастер-классов для учителей труда средних общеобразовательных школ и студентов педагогических ВУЗов дает возможность передать подрастающему поколению не только полезные навыки, но и привить уважение к труду рядовых работников, тех, кто незаметно для большинства обывателей делает этот мир лучше.
Помимо прочего, навыки в макетировании могут значительно повлиять на дальнейший выбор профессии учащимися в пользу рабочих специальностей. На данный момент практически все производства в России в той или иной мере используют оборудование с числовым программным управлением, для программирования которым необходимы знания в компьютерном 3D-моделировании. Как показывает практика крупных предприятий, простого знания теории для этого недостаточно.
Уникальное место проведения мастер-классов на территории действующего автотранспортного предприятия позволит участникам окунуться в атмосферу производственных процессов, посетить реставрационные мастерские и познакомиться с работой слесарей по ремонту и восстановлению автобусов, составляющих музейную коллекцию СПб ГУП «Пассажиравтотранс».
Все вышеперечисленное – прекрасный повод для обмена опытом специалистам из других музеев транспорта.

Цель

  1. Популяризация макетно-модельного творчества молодежи и развитие практики взаимодействия музеев транспорта с сообществами макетчиков в организации экспозиционно-выставочной и просветительской деятельности

Задачи

  1. Создание макета территории и сооружений Автобусного парка № 1
  2. Создание 10 видеофильмов, демонстрирующих основные этапы изготовления макета
  3. Проведение 12 мастер-классов по тематике моделирования
  4. Проведение информационной компании по сопровождению мероприятий проекта

Актуальность и общественная значимость

Последние десятилетия стало заметно значительное снижение престижа рабочих профессий. В немалой степени такая ситуация связана с практиковавшейся в советское время политикой популяризации высшего образования, что привело к постепенному снижению заинтересованности граждан в получении среднетехнических специальностей.
Большую роль в сложившейся ситуации сыграло и как таковое отсутствие последние десятилетия уроков трудового воспитания в образовательной программе школьников. Делая упор на умственном развитии детей, современная школа обходит стороной приобретение учащимися практических навыков ручного труда.
В последнее время в условия санкционного давления недостаток квалифицированных кадров рабочих специальностей стал особенно заметен. Очевидно, сложившаяся ситуация стала одной из предпосылок возвращения в школьную программу таких практикоориентированных предметов, как труд, черчение и основы безопасности жизнедеятельности. Однако преемственность в сфере подготовки педагогического состава по данным направлениям оказалась нарушена.
Сложившаяся ситуация вынуждает нас обратить внимание на необходимость создания условий для дополнительной подготовки названных специалистов через возрождение интереса к макетно-модельному творчеству как форме досуга и дополнительной профессиональной деятельности.
Подготовка ряда видеофильмов о создании макета Волковского гаража призвано способствовать повышению интереса к макетно-модельному творчеству и обучению основам этого вида деятельности.
Создание просветительских фильмов и проведение мастер-классов для учителей труда средних общеобразовательных школ и студентов педагогических ВУЗов дает возможность передать подрастающему поколению не только полезные навыки, но и привить уважение к труду рядовых работников. Также это значительно расширяет инструментарий учителей. Демонстрация созданных в рамках Проекта видеофильмов во время проведения уроков и возможность посещения самого макета будут являться, за счет наглядности, сильным стимулом для школьников.
Помимо прочего навыки в макетировании могут значительно повлиять на дальнейший выбор профессии учащимися в пользу рабочих специальностей.
Ещё одной целевой группой Проекта являются специалисты музеев транспорта. Основные цели таких музеев – сбор и реставрация подвижного состава города или страны, формирование общественного интереса к автомобильной технике прошлого и настоящего, распространение знаний об особенностях автомобильного транспорта и организации транспортных перевозок в городе или стране.
Однако нельзя забывать и о людях, ежедневно посвящающих свой труд делу организации автобусного сообщения в городе. Для представителей любой отрасли важны профессиональные традиции, память об основных вехах истории их дела, развитие коммеморативных традиций.
Крайне важно, чтобы у каждого члена трудового коллектива было чувство сопричастности общему делу. Ещё более значимо, когда каждый глубоко сознает, сколь продолжительную историю имеет та отрасль, в которой он трудится, и что этим прошлым можно и нужно гордиться. Такое понимание не только существенно усиливает общую мотивацию к труду, но и нравственно укрепляет самих работников отрасли как коллектив единомышленников, придает их работе элитарный характер, выделяющий их на фоне остальных граждан, формирует корпоративное сознание.
АНО «Главленретротранс» своим Проектом предлагает музеям транспорта пример новой методики организации экспозиционного пространства через включение в него рабочего человека. Такой подход значительно расширяет информационную и эмоциональную насыщенность экспозиции.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Учителя труда средних общеобразовательных школ
  2. Студенты педагогических ВУЗов
  3. Специалисты музеев транспорта

Контактная информация

190000, г Санкт-Петербург, Центральный р-н, ул Рылеева, д 3 литера а, помещ 1Н офис 13 Веб-сайт: нет