Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта соответствует тематическому направлению "Я горжусь" и заключается в создании уникальных информационных продуктов о дальневосточном художнике Г.А. Палкине и их продвижении среди целевой группы проекта: специалистов, занятых в сфере воспитания молодежи.
Г.А. Палкин, член Союза художников СССР с 1975 г., Заслуженный художник Хабаровского края, принадлежит поколению художников, которое по праву называют поколением классиков дальневосточного искусства. Г. А. Палкин - известный художник-график, живописец, плакатист, обладающий четкой гражданской жизненной позицией. Его произведения всегда узнаваемы по выразительному сюжету, композиционной цельности, точности изобразительных элементов и техническому мастерству. Многие известные произведения дальневосточных писателей оформлены художником Палкиным. В книжной графике ему удалось соединить свой художественный стиль с образным миром классиков литературы Дальнего Востока: В. Арсеньева, А. Вальдю, А. Пассара, Н. Наволочкина, Вс. Сысоева, С. Кучеренко, Б. Копалыгина и других. А работа над оформлением книги В. Арсеньева «По Уссурийскому краю» стала воплощением его мечты. Ведь он сам прошел дорогами Арсеньева от Сихотэ-Алиня до истоков реки Хор. Г.А. Палкин служил на границе, работал в составе геологических экспедиций. Жизнь в тайге научила его ценить такие важные человеческие качества, как верность своему слову, отзывчивость, искренность, научила любить и понимать природу. Природа стала главной темой его творчества, а пейзаж и анималистика любимыми жанрами. Герман Палкин - реалист высшей пробы, высококлассный рисовальщик, мастер классической акварели. Его технике подвластны утренние туманы, отражения, тающие в свете морозного дня дали. Его творчество удивительно человечно: в своих работах он успешно передает тонкость отношений людей друг с другом и с окружающим миром. На протяжении всей своей жизни Г.А. Палкин остаётся верен призванию лирика, романтика, создающего запоминающиеся образы Дальнего Востока. Он из тех немногих авторов, кто не стремится за мимолётной популярностью и славой и не изменяет своему творческому кредо. Его жизнь – пример тихого, несуетного служения искусству.

Цель

1. Формирование информационной среды в помощь специалистам, работающим в сфере воспитания молодежи

Задачи

1. Создание видеофильма "Поколение классиков. Художник Герман Палкин"
2. Создание цифрового информационного ресурса "Мир образов художника Германа Палкина"
3. Проведение цикла информационно-просветительских мероприятий, посвященных 85-летию со дня рождения художника Г. А. Палкина

Актуальность и общественная значимость

Изобразительное искусство – важный инструмент формирования и развития личности и ее эстетической культуры, системы нравственно-эстетических взглядов на действительность и эстетического отношения к природной и предметной среде. Изобразительное искусство позволяет смотреть на окружающий мир понимающим взглядом, ярче чувствовать и глубже мыслить, помогает обрести возможность внутреннего равновесия и гармонии, изменяет качество жизни человека, делая ее более богатой и насыщенной впечатлениями.
Однако, по данным одного из опросов, доля людей, которых изобразительное искусство вообще не интересует, составляет в целом по стране 14%, при этом половина опрошенных заявила о своем желании бывать в художественных музеях и на выставках, если бы имелась такая возможность (URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=22278). Социологическое исследование Белгородского университета «Эстетическое воспитание современной молодежи» (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiologicheskoe-issledovanie-esteticheskoe-vospitanie-molodezhi) показало, что молодые люди недостаточно просвещены в области изобразительного искусства и редко посещают художественные музеи и выставки (30% опрошенных). Плохо знакома с изобразительным искусством в целом и творчеством местных художников хабаровская аудитория, о чем свидетельствует видеосюжет на сайте галереи имени А.М. Федотова (www.amf-gallery.ru). Нами было проведено анкетирование студентов Хабаровского педагогического колледжа имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша, из которого следует, что 90% из них не слышали о художнике Г.А. Палкине. Ситуация вполне объяснима. Работы художника имеются в коллекциях Дальневосточного художественного музея (г. Хабаровск); Картинной галереи им. А. М. Федотова (г. Хабаровск); Музея современного искусства ЕАО (г. Биробиджан). Тем не менее его работы мало доступны в настоящее время. Часть их находится в частных коллекциях. Работы из фондов музеев выставляются редко как по причине недостатка площадей для экспонирования, так и в целях обеспечения сохранности, что в первую очередь касается акварельных и графических работ, которые могут экспонироваться не более трех месяцев в году. Книги с его иллюстрациями выходили в свет, по большей части, в 1970‑1990-х гг. и являются библиографической редкостью. Его жизнь и творчество еще ждут своего исследователя.
И это несправедливо по отношению к замечательному художнику, чье творчество имеет не только эстетическую, но и воспитательную ценность. Г.А. Палкин ясным, классическим языком говорит о самом важном – о любви: о любви к людям, о любви к животным, о любви к природе. Многие его произведения посвящены Хабаровскому краю и Дальнему Востоку. Они учат чувствовать красоту и хрупкость природы, учат бережному отношению к ней. Иллюстрации Г.А. Палкина – это еще и мостик к краеведческой литературе исторической и экологической тематики.
Материалы о жизни и творчестве замечательного художника, его произведения, собранные в одном месте и размещенные в интернет, будут полезны специалистам, занятым в сфере воспитания молодежи и/или руководящим их чтением.
Наш проект отвечает актуальным тенденциям культурной политики страны, одной из целей которой является создание условий для духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания граждан на исторических и современных примерах, а также Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г., частью мероприятий которой является создание и распространение позитивного контента, в том числе через Интернет-среду. К работе по проекту будут привлечены профессиональные команды, способные обеспечить высокое качество информационных продуктов. Реализация проекта будет содействовать продвижению знаний о классике дальневосточного искусства, художнике Г.А. Палкине и обеспечению доступности его произведений.

География проекта

г. Хабаровск, гг. Амурск, Бикин, Комсомольск-на-Амуре, Советская Гавань, пос. Переяславка, Солнечный, Ванино, Чегдомын, сс. Троицкое, Аян, Чёрная речка Хабаровского края, гг. Биробиджан Еврейской автономной области и Благовещенск Амурской области.

Целевые группы

1. специалисты, занятые в сфере воспитания молодежи и/или являющиеся руководителями чтения