Проекты

Обоснование

Секрет достижения предполагаемых наивысших результатов фестиваля "Театральная завалинка" заложен в ТРЁХ основных составляющих фестиваля:

Фестиваль – КОНКУРС:
- конкурс СПЕКТАКЛЕЙ, где участвуют постановки ТОЛЬКО по произведениям, написанным на русском языке или языках народов, населяющих Россию
- конкурс ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА
- конкурс АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА
- конкурс КОМАНДНОГО ЗАЧЁТА, расставляющий осознанные правильные оценки восприятия культурных ценностей и закрепляющих их на подсознании
- тематический ФОТОКОНКУРС, сочетающий фото и его литературное описание, в формате онлайн на интернет площадках и выставка лучших работ на художественной галерее финального этапа фестиваля.

Фестиваль – УЧЁБА:
- Создание и просмотр СПЕКТАКЛЕЙ соответствующих условиям (постановки, не отвечающие условиям участия в фестивале, а также высоким профессиональным и моральным требованиям, отсеиваются на отборочном туре)
- Курсовые и ознакомительные МАСТЕР-КЛАССЫ по театральным, общекультурным и проф. ориентируемым дисциплинам, которые повышают образовательный ценз и укрепляют знания и умения использования литературного русского языка в сценическом искусстве и социуме
- Обсуждение спектаклей (РЕЖИССЁРСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ) профессиональным жюри, состоящим из профессиональных экспертов театрального сообщества России
- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ на 36 и 72 учебных часа для руководителей и педагогов любительских театральных коллективов
- Обсуждение спектаклей АЛЬТЕРНАТИВНЫМ жюри, состоящим из обычных участников любительских театральных коллективов, которые доказывают свой культурный уровень и понимание профессиональных навыков написанием творческого эссе литературным языком на тему фестиваля
- ВЕБИНАРЫ для руководителей ознакомительный, по условиям участия в фестивале и для руководителей, прошедших отборочный тур и принимающих участие в финальном туре фестиваля
- КУРИРОВАНИЕ каждого коллектива организаторами фестиваля для оперативного решения вопросов и более детального погружения в наставнически – волонтерскую деятельность

Фестиваль - ПРАЗДНИК:
- Тематическая ВНЕКОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА фестиваля, посвящённая российским национальным ценностям:
- творческие анонсы
- торжественные ЦЕРЕМОНИИ открытия и закрытия фестиваля
- тематических ИГРЫ, викторины, командные соревнования, ВИКТОРИНЫ и творческие вечера
- дружелюбные ВСТРЕЧИ и проводы участников фестиваля
- ТЕАТРАЛЬНЫЕ РИНГИ– уникальная возможность для зрителей – задать интересующие вопросы по спектаклю
- театральный КАПУСТНИК – пародийно импровизированные выступления, в юмористической форме отражающие яркие события фестиваля.
- Ежедневные выпуски кино-журнала ФЕСТИВАЛЬ +, формирующего самокритичное отношение к результатам своего творческого труда и культуре речи в медийном пространстве, а также улучшающий атмосферу вновь созданного коллектива - участников фестиваля

Все эти перечисленные составляющие позволяют продуктивно ВНЕДРИТЬ каждому участнику мотивацию к работе проводника – наставника

Цель

1. Сохранение и приумножение роли наставничества как проводника российских национальных ценностей великого русского слова средствами любительского театрального искусства

Задачи

1. Создать среду для сохранения и развития наставничества в вопросах сохранения и развития литературного русского языка, языков народов, населяющих Россию и традиционных российских ценностей
2. Показать возможности совершенствования и развития опыта наставничества путем полного погружения в театральное действие
3. Масштабировать географию и уровень проведения Фестиваля
4. Привлечь экспертов из профессиональной театральной сферы для передачи опыта
5. Повысить мотивацию к изучению литературного русского языка, а также языков народов населяющих Россию, посредством использования доступных игровых форм
6. Выявить процент заинтересованности проводников – наставников в дальнейшей работе по сохранению литературного русского языка, языков народов, населяющих Россию и традиционных российских ценностей в своих регионах

Актуальность и общественная значимость

Испокон веков на Руси театральное действие имело большой общественно-политический резонанс: сначала в форме праздничных ритуальных действий, называемых обрядовым театром, затем его сменил род исторической пьесы, инсценирующей картины древнего быта, окончательно оформилось становлением народной драмы.
Даже церковь прибегала к традиции настоящего театрального представления для неформальной передачи информации, а театральные шествия способствовали развитию интереса к зрелищным искусствам и выявлению народных талантов.

В первых российских пьесах прославляли не только завоевательные и преобразовательные деяния, в исторически реальных или иносказательных аспектах, но и акты государственного и личного характера.

Из вышеозначенного следует, что театр всегда являлся основной формой передачи нравственно-этического запроса в развитие общества, а хороший артист - лидером общественного мнения, в современном понимании этого термина.

Поэтому правительственная поддержка и внимание особенно важны любительским театрам, что подтверждается возобновлением президентской программы развития школьных театров, в которой «Театральная Завалинка» является высшей формой достижения результата.

Критически важным это направление является в расшатанных политически-социальных взглядах, когда общество не стабильно в своих оценках происходящего и выстраивании приоритетов, опираясь на ложные источники данных, особенно влияющих на возрастной сегмент 14+

Именно эта группа наиболее характеризует:
* Отсутствие жизненного опыта, не дающее возможность противостоять подмене ценностных ориентиров, навязываемых европейскими и американскими псевдокультурами и нетрадиционными сообществами;
* Сопротивление навязыванию преподавателями литературы интерпретаций художественных произведений;
* Хрупкость мотивированности подростков к саморазвитию;
* Очевидность облегчения освоения любого языка сценическими приёмами;
* Низкая самооценка, демотивирующая к наставнической деятельности.

Фестиваль «Театральная завалинка», используя игровую природу театра, создаст психологически комфортную атмосферу для изучения классического русского языка и языков народов, населяющих Российскую Федерацию, будет способствовать накоплению и расширению языкового опыта его участников, воспитает любовь к художественному слову как особому виду исполнительского искусства и даст толчок к развитию наставнической деятельности.

Мы, разработчики проекта, рассчитываем на получение максимально благоприятного результата исходя из следующего:
1. Создание эксклюзивных условий с целью реализации программы финального тура фестиваля, для чего на время его проведения отдельно стоящий пансионат специально переоборудуется в уникальную среду исключительно для участников фестиваля с необходимой инфраструктурой для полного круглосуточного глубокого погружения с целью воспитания наставничества, для сохранения Русских традиций.
• Осуществляется монтаж технического и сценографического оборудования двух зрительных залов (основная и экспериментальная сцена)
• Перепрофилируются и оснащаются необходимой техникой и реквизитом помещения для проведения мастер-классов и тематических вечеров
• Режим проживания и питания пансионата полностью перестраивается, согласно программе проведения фестиваля
• Все помещения пансионата оформляются в едином эстетическо-тематическом ключе
2. Благодаря географической близости к столице для проведения мероприятий приглашаются специалисты высокой квалификации из лучших высших театральных учебных заведений страны и ведущие деятели театрального искусства.
3. Опыт ежегодного проведения фестиваля, начиная с 1994 года, и личностное отношение к его проведению команды проекта (многие нынешние члены команды проекта «выросли на Завалинке» и нашли свой путь в театральной и иных сферах деятельности).

География проекта

Он-лайн этап проекта реализуется на всей территории РФ Оф-лайн этап проекта реализуется на территории Москвы или Московской области С начала своего существования и по настоящий момент в этапах фестиваля приняли участие более 600 любительских коллективов из следующих регионов РФ: Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Автономная республика Крым, Донецкая народная республика; Белгородская, Брянская, Владимирская, Вологодская, Воронежская, Иркутская, Калининградская, Калужская, Кемеровская, Кировская, Костромская, Курская, Ленинградская, Липецкая, Московская, Нижегородская, Новосибирская, Омская, Оренбургская, Орловская, Пензенская, Ростовская, Рязанская, Самарская, Свердловская, Смоленская, Тверская, Томская, Тульская, Тюменская, Челябинская, Ярославская области; Забайкальский, Камчатский, Краснодарский, Красноярский, Пермский, Хабаровский край; Республики Алтай, Башкортостан, Карелия, Коми, Марий Эл, Татарстан, Хакасия, Удмуртская, Чувашская; Ханты-Мансийский а.о. и Ямало-Ненецкий а.о.

Целевые группы

1. Актёры любительских театральных коллективов от 12 до 35 лет
2. Режиссёры, педагоги, технические службы любительских театральных коллективов
3. Представители профессионального театрального сообщества
4. Государственные служащие, осуществляющие поддержку развития любительского театрального движения в регионах Российской Федерации
5. Прочие интересующиеся любительским театральным движением