Проекты

Обоснование

На наш и не только наш взгляд произошла вопиющая несправедливость. Человек первым в мире, предложившим идею и технологию водородного оружия был фактически выброшен на обочину ядерной физики своими коллегами, в результате его имя было предано забвению, а судьба оказалась трагической, он кончил свои дни на Украине, в Харьковском физическом институте, так и не реализовав свои идеи. Наш фильм – попытка восстановить справедливость и вернуть гениального человека, «Моцарта» от науки, в историю нашей страны.
Лаврентьева называют вторым русским Ломоносовым. И это не фигура речи. Наука знает выдающихся ученых, но Лаврентьева надо отнести к ее гениям, который стал жертвой свих «Сальери». Почему так произошло? Почему гениальный человек был выброшен на задворки науки вопрос отдельный, он также будет одной из тем нашего фильма.
Одним из «Сальери» в биографии гения стал, как это не прискорбно, Андрей Сахаров, пути-дороги которого в науке пересеклись с Лаврентьевым.
Сочетание выдающейся личности, о которой практически ничего не известно, драматической судьбы человека, как раз и стало темой нашего фильма. Параллельно с судьбой Лаврентьева встает вопрос этики и морали самого научного сообщества и его позднего признания Лаврентьева, как гениального ученого. Увы! Запоздавшего на десятилетия.

Цель

1. Восстановить справедливость в очень важном вопросе – кому принадлежит приоритет в создании советского водородного оружия. История советской науки отдала этот приоритет Андрею Сахарову. Однако это не так. Ключевую роль и это признается сегодня физиками старшего поколения, ветеранами атомной отрасли принадлежит Олегу Лаврентьеву, что нисколько не умаляет заслуг Сахарова, который в своей деятельности воспользовался идеями Лаврентьева. То же самое относится к академику Тамму, аспирантом которого в 1949 году был Сахаров. В этом смысле фильм публикует сенсационные факты, неизвестные широкому зрителю

Задачи

1. Подготовительный период. Собрать максимально полную информацию по теме, включая ценные видео и фотоматериалы. Утверждение актеров. Утверждение объектов для проведения съемок - сцен-реконструкций.
2. Съемочный период. Создать рабочий съемочный материал для создания фильма.
3. МТП. Монтажно-тонировочный период. Монтаж фильма, озвучание, монтаж звука, запись и перезапись звука, цветокоррекция.
4. Изготовление и сдача материалов. Подготовка материалов к передаче готового фильма в Госархив с целью получения прокатного удостоверения.

Актуальность и общественная значимость

Своих великих людей надо не только знать, но и популяризировать.
Именно такой уникальной и забытой великой фигурой является Лаврентьев. Вернуть память о нем и совершенном им подвиге - наш долг и обязанность. Иначе, продолжится то бесчувствие и отчуждение, в котором он прожил свою жизнь. В этом мы видим смысл нашего фильма – вернуть великого человека своей стране.

География проекта

Псков, Харьков, Москва, Саров

Целевые группы

1. Школьники старших классов (14+)
2. Студенты (Студенты технических вузов)
3. Сотрудники «Росатома» (Персонал «Росатома»)
4. Сотрудники академических и отраслевых институтов –