http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Свердловская область
31.08.2023
ПФКИ-24-1-002846
Межрегиональный фестиваль игровых решений "Игромост"
запрашиваемая сумма 4 425 005,00 ₽
софинансирование 856 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 5 281 005,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2024
Тип проекта
Проекты по выявлению и поддержке молодых талантов в области культуры, искусства и креативных индустрий
Тематика
Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ИГРОВЫХ РЕШЕНИЙ "ИГРОПОЛИС"
ИНН:
6658556711
ОГРН/ОРГНИП
1226600056430
Срок реализации
01.02.2024 - 30.09.2024
Контакты
Свердловская обл, г Екатеринбург, Академический р-н, ул Резервная, д 71 Веб-сайт: нет
Обоснование

Основная задача проекта – это предоставить возможность молодым педагогам, занимающимся разработкой игр и (или) использующих игровые подходы в образовательном процессе, для развития и повышения своих навыков в игротехнике. Это поможет им не только стать более квалифицированными специалистами, но и улучшить качество образования, доступное учащимся. Благодаря игровым подходам, обучение может стать более интересным и увлекательным, что в свою очередь повысит мотивацию учащихся к учебному процессу. Кроме того, такой подход поможет учащимся развивать личные качества, такие как уверенность в себе, творческий потенциал, коммуникабельность и сотрудничество.
Проект также способствует развитию игровой индустрии и самообразованию молодых педагогов. Участники проекта не только приобретут новые знания и умения, но также смогут применить свой опыт на практике и внести свой вклад в развитие образовательной игровой индустрии. Кроме того, благодаря межрегиональному фестивалю игровых решений "Игромост", участники смогут поделиться своим опытом и знаниями с молодыми педагогами из других регионов и укрепить свои профессиональные связи.
Разработка образовательных игр также является важной составляющей креативной индустрии, поскольку она представляет собой процесс создания игр, которые не только веселы и увлекательны, но и оказывают положительное влияние на обучение и развитие игроков.
Обучающие игры могут помочь развить такие навыки, как математика, грамотность, память и логическое мышление, а также помочь игрокам изучать новые темы и концепции по интерактивному методу. Кроме того, такие игры могут стать отличным способом проводить время в кругу семьи или друзей, и объединить игроков по интересам.
Развлекательно-образовательные игры могут принимать чрезвычайно разные формы - от карточных игр до веселых и сложных головоломок, от стратегических настольных игр до ролевых игр. Разработчики игр могут сочетать креативные идеи с знаниями в области педагогики и психологии, чтобы создать игры, которые будут занимательны и интересны игрокам, но также будут помогать им учиться новым вещам.
Таким образом, разработка образовательных игр - это важное направление креативной индустрии, которое сочетает творчество и образование, и позволяет игрокам учиться и развиваться, наслаждаясь процессом игры. Популяризация и развитие игровых подходов в образовании заключается в создании условий для развития молодых педагогов, которые готовы использовать игровые подходы для обучения. В конечном итоге, это поможет улучшить качество образования и укрепить позиции игровой индустрии в России.

Цель
  1. Создать условия для развития и поддержки молодых педагогов, занимающихся разработкой игр и (или) использующих игровые подходы в образовательном процессе для повышения мотивации учеников и (или) студентов к более плодотворному обучению и всестороннему развитию.
Задачи
  1. Организовать воркшопы для молодых педагогов по разработке и использованию игровых решений
  2. Оказать профессиональное сопровождение молодых педагогов при тестировании и создании игровых решений
  3. Провести межрегиональный фестиваль, направленный на популяризацию и развитие игровых решений
  4. Обеспечить информационную поддержку проекта
Актуальность и общественная значимость

Актуальность данного проекта для целевой группы, состоящей из молодых педагогов, заключается в том, что он предлагает новый подход к преподаванию с использованием игр и игровых технологий, которые могут повысить мотивацию учащихся и помочь им усваивать знания более эффективно. Молодые педагоги, в том числе педагоги дополнительного образования, проходящие обучение в рамках проекта, получат новые знания и навыки, которые помогут им более качественно и эффективно организовывать образовательный процесс, используя игровые подходы.
Проект также является общественно значимым, так как он направлен на развитие системы образования в целом и может стать хорошим инструментом, которым педагоги смогут воспользоваться для повышения уровня образования в своих регионах. Игры и игровые подходы могут помочь сделать обучение более интересным и эффективным, что в свою очередь поможет улучшить результаты обучения и повысить общий уровень компетенций учащихся. Применение игровых форматов и технологий также включены в концепцию развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 31 марта 2022 г. N 678-р).
Также стоит отметить, что межрегиональный фестиваль игровых решений «Игромост», организуемый в рамках проекта, способствует развитию сотрудничества и взаимопонимания между участниками проекта и помогает создать благоприятную образовательную среду для молодых педагогов. Одним из дополнительных преимуществ для целевой группы проекта является то, что они смогут пройти повышение квалификации по игротехнике. К сожалению, не все педагоги и (или) образовательные учреждения могут оплатить обучение по игрофикации, поскольку средняя стоимость составляет 65000 руб за 1 участника за курс (https://корпоративная-игра.рф/kyrsy).
Проект способствует повышению уровню навыков молодых педагогов по игротехнике, развитию культуры игр и игровых технологий.

География проекта

Республика Марий Эл, Республика Башкортостан, Республика Татарстан, Чувашская Республика, Кировская область, Нижегородская область

Целевые группы

  1. Педагоги в возрасте от 20 до 35 лет
  2. Молодые педагоги дополнительного образования