Проекты

Обоснование

Творческая составляющая проекта
1 Создание доброжелательной и комфортной среды
2. Игровые интерактивные, современные формы работы с детьми и их семьями будут способствовать привлечению новых читателей в библиотеку, продвижению "моды" на чтение, развитию у детей навыков грамотной работы с информационным потоком.
3. Настольные игры подобраны с учетом нравственных устоев, присущих национальному менталитету, направлены на расширение кругозора, внимания, познания.

Цель

1. Содействие развитию личности ребенка и приобщению его к чтению книг посредством создания культурно-досугового семейного пространства на базе библиотеки

Задачи

1. Расширение возможностей для продвижения книги и ресурсов библиотеки
2. Популяризация библиотеки как пространства интеллектуального и активного семейного досуга
3. Увеличение посещаемости библиотеки через информационное сопровождение и награждение активных читателей-участников игротек

Актуальность и общественная значимость

Данный культурный проект актуален для целевой аудитории детей по нескольким причинам:
1. Выводы ученых: существует актуальная проблема цифровой зависимости детей от гаджетов (согласно исследованиям немецкого нейробиолога Манфреда Шпитцера), влияющая на снижение культурного и интеллектуального уровня детей, усвоение ими чуждых нашей культуре ценностей и образцов поведения, снижение интереса к чтению книг, а также умение общаться.
2. Кроме опоры на общеизвестные научные факты и выводы ученых, мы провели собственное исследование в форме опроса родителей целевой аудитории для определения в чем конкретно они видят проблему, готовы ли прилагать совместные усилия для ее решения.
Из 156 родителей, принявших участие в опросе, отметили, что ребенок мало читает и проводит в гаджетах свободное время, не записан или записан в библиотеку, но не ходит:
мало читает – 46,8%
свободное время проводит в гаджетах – 46,1%
много читает – 14,1%
ничем особенно не интересуется - 10%
недостаточно общается вживую – 17,9%
записан, но не ходит в библиотеку – 26%
не записан в библиотеку – 34,6%
Родители считают, что современная библиотека должна
- располагать большим функциональным пространством, читальным залом, настольными играми, создавать среду для общения и досуга, а не только выдавать нужную книгу – 62,8%
- объединить клубы по интересам, проводить творческие занятия и тематические уроки, а библиотекарь должен быть наставником – 62,8%
Родители высказались, что
- нужны новые варианты заинтересовать детей – и не только большим книжным фондом – 60,9%
- современная библиотека должна стать культурно-досуговым центром, иначе ей не выжить – 57%
Мысль о том, что сама идея библиотек уже устарела, не надо на них тратить деньги, не поддержал никто.
Общественная значимость проекта:
Игротека охватит 149 человек - учащихся начальной школы с 1 по 4 класс, в том числе 4 чел - дети из категории семей в социально опасном положении

География проекта

Учащиеся начальной школы ГБОУ СОШ №4 Ленинского муниципального округа Севастополя

Целевые группы

1. дети от 7 до 10 лет (школьники с 1 по 4 класс)