Проекты

Обоснование

Этнокультурное образование сегодня – важное звено в развитии ребенка-дошкольника. Это период начальной социализации ребенка, приобщения его к миру культуры, общечеловеческих ценностей. Приобщение новых поколений к национальной культуре становится актуальным педагогическим вопросом современности, так как каждый народ не просто хранит исторически сформировавшиеся традиции воспитания, но и стремится перенести их в будущее, чтобы не утратить исторического лица и самобытности.
Не зря говорят, что «человек, утративший свои корни, становится потерянным для общества. И ничто так не способствует формированию и развитию личности, ее творческой активности, как обращение к народным традициям» (В. Н. Сорока-Росинский).
Члены команды проекта, заинтересованные лица с других территорий -мест проживания изьватас будут будут объединены одной идеей - формированием этнокультурной компетентности дошкольников с использованием культуры коми-ижемцев. Модель проекта будет включать следующие направления по приобщению маленьких ижемцев к:
1. познанию истории своего народа, знакомству с традициями и культурой своих предков;
2. заложению основ грамотного отношения к окружающей природе - культуры природопользования;
3. выработке бережного отношения к культурным ценностям и сохранению ижемского диалекта коми языка.
Учитывая специфику территории, национальные особенности проживания, быта, занятий, культуры коми-ижемцев и их языковые особенности, и недостаточность разработанных материалов по этим темам для детей-дошкольников, педагогами детского сада для реализации проекта разработаны рабочие материалы (методическая разработка «Ознакомление с тундрой, жизнью и бытом оленеводов», проект «Наша тундра», программа по музейной педагогике «Ижма – родина моя», проекты "Чудо из бабушкиного сундука» - знакомство с традиционным ижемским костюмом, «Каслание медного колокольчика» - знакомство с традиционным занятием коми-ижемцев оленеводством, «По боевым следам северной кавалерии» - изучение истории участия оленно-лыжных батальонов в Великой Отечественной войне и др. По сохранению родного для ребенка диалекта, развитию интереса к коми языку педагогами разработаны различные игры, словари в картинках, тематические пособия, книга с рассказами о жизни детей-оленеводов в тундре.
Реализация данного проекта позволит приобщить ребенка к культуре своего народа, осознать свои корни, национальные истоки, сохранить свой родной язык; получить детям других национальностей представления о коми национальности .
Доказано, что знакомство с воспитательными традициями разных народов уже в первые годы жизни человека, способствует тому, что ребенок всей душой, всем сердцем полюбит свой родной народ, свою этническую культуру, испытает чувство национальной гордости. Только тогда он сможет с пониманием и неподдельным интересом отнестись к культуре других народов, проникнуться симпатией и уважением к людям иных национальностей.

Цель

1. Формирование чувства патриотизма и интереса к истории и культуре малой родины, приобщенности к своим корням путем проведения воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста

Задачи

1. Создание условий для организации работы по приобщению детей ижемцев к познанию своих корней, традиций, истории, языка.
2. Подготовка и проведение мероприятий приобщению детей ижемцев к познанию своих корней, традиций, истории, языка.
3. Медийно - правовое сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

Коми-ижемцы - финно-угорская этническая группа коми, коренное население Ижемского района Республики Коми. Исторически сложилось так, что ижемцы, развивая оленеводство, как товарное производство, в XV веке осели вдоль реки Печора на север, в Салехарде (ЯНАО) и Ловозерском районе Мурманской области, а также в Ханты-Мансийском автономном округе и, немногочисленно с кочевьями, в Ненецком АО. Согласно переписи от 2002 года было выделено 15 607 коми-ижемцев в составе народа коми. Из них в Республике Коми — 12 689 человек, в Мурманской области — 1 128 человек, в ЯНАО — 1002 человек и ХМАО — 740 человек (всего в Тюменской области — 1743 человека).
Сегодня проводится много мероприятий по сохранению культуры коми-ижемцев: Межрегиональный традиционный праздник "Луд" (проводится с 2004г.), традиционные Ижемские чтения -межрегиональные научно-практические конференции(2021г. - https://komiinform.ru/news/217727/ ), выпуск различных пособий, изданий и другое. Однако все мероприятия направлены на взрослое население. Отсюда получается, что работа по приобщению к своим истокам начинается в школьном и старшем возрасте. Мероприятия с детьми дошкольного возраста носят более разовый характер и ограничиваются проведением в садах тематических дней или недель "Коми неделя. Для работы с детьми дошкольного возраста по теме познания своих корней, своей истории сегодня детские сады испытывают дефицит в разработанных специальных материалах. Имеющиеся материалы для детей дошкольников по истории Ижемского района и ижемцев, культурном и традиционном наследии разработаны воспитателями района самостоятельно.
В 2021 году на Ижемских чтениях впервые приняли участие представители дошкольного образования-заведующий детского сада №2. Чупрова Н.В. представила участникам опыт работы дошкольного учреждения по приобщению малышей к родным истокам: роль и значение социального партнерства в этнокультурном воспитании, возможности проектно-программной деятельности, участие и поддержка родительской общественности. На мероприятии было отмечено на снижение использования детьми своего родного ижемского диалекта коми языка в разговорной речи и практическом общении между собой. Участники научно-практической конференции однозначно поддержали мысль о том, что приобщение к своим корням нужно начинать с малого возраста, и одобрили идею совместного приобщения к познанию маленьких ижемцев, проживающих территориально разрозненно. Замысел такого общения детей изьватас поддержали и представители мест компактного проживания изьватас.
Мы - взрослые, понимаем, что не можем быть гражданами, не помнящими, не знающими истории своего края, своей родословной, а так же традиций и обычаев своего народа. Мероприятия проекта "Маленькие ижемцы - лучики дружбы" предполагают знакомство ижемских детей дошкольного возраста с исторически сложившимися понятиями их предков о правильном пользовании природой, как их дедушки-бабушки жили в гармонии с природой, этническими разнообразными обычаями, праздниками и традициями, бережно хранимыми и передаваемыми из поколения в поколение.
Исторически сложилось так, что народ изьватас проживает на отдаленных территориально местах России: Республика Коми, ЯНАО, НАО, Мурманская область, ХМАО. Проект "Маленькие ижемцы - лучики дружбы" позволит сделать детский сад №2 с.Ижма центром притяжения всех детей-изьватас в совместном познавании своего родного края, откуда мы все вышли родом. Совместные онлайн мероприятия для воспитанников - это возможность организации современного обучения в новой форме. Выездное мероприятие педагогов ДОУ с.Ижма в п.Белоярск Приуральского района ЯНАО с обменом педагогического опыта - это совершенно новый способ взаимодействия для педагогов, воспитывающих детей-изьватас. На сегодня в нашем детском саду накоплен большой методический материал по истории, культуре и традициям изьватас, которым они охотно могут поделиться и перенять их опыт.
Мероприятия проекта будут содействовать воспитанию ребенка, знающего и любящего место, где он родился и живет, уважающего культуру и традиции своего народа, выработке осознания себя, как частички, наследника богатой истории и культуры Коми, а впоследствии желающего сохранить и внести свой вклад в его развитие.
В рамках проекта предусмотрено активное участие в организации и проведении мероприятий родителей воспитанников, дедушек-бабушек, заинтересованных социальных партнеров (музеи, библиотеки, дома культуры, центры по сохранению культуры коми-ижемцев).
Проводимые мероприятия будут транслироваться в СМИ на местном уровне (газета "Новый Север", официальные сайты и страницы вКонтакте администрации МР "Ижемский", Управление образования, Управление культуры, сайт детского сада №2), республиканском (газета "Республика", журнал "Би кинь", сайт Министерства национальной политики Республики Коми, ГАУ РК "Дом дружбы народов Республики Коми", Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми), в СМИ мест компактного проживания коми-ижемцев.

География проекта

Ижемский район Республики Коми Интинский район Республики Коми Усинский район Республики Коми Ямало-Ненецкий Автономный округ Мурманская область Ненецкий автономный округ Ханты-Мансийский автономный округ

Целевые группы

1. воспитанники (в том числе с мест компактного проживания изьватас) детских садов в возрасте от 2 лет до 7(8) лет ЯНАО, ХМАО,НАО, Мурманская область, Усинский и Интинский районы Республики Коми
2. родители воспитанников (в том числе бабушки-дедушки), в том числе с мест компактного проживания изьватас: ЯНАО, ХМАО,НАО, Мурманская область, Усинский и Интинский районы Республики Коми
3. педагоги дошкольных учреждений, в том числе с мест компактного проживания изьватас: ЯНАО, ХМАО,НАО, Мурманская область, Усинский и Интинский районы Республики Коми
4. представители коми диаспоры, проживающих в местах компактного проживания изьватас (Мурманская область, ЯНАО, НАО, ХМАО, Мурманская область (согласие на общение они дали на Ижемских чтениях в 2021 году