Проекты

Обоснование

Д. С. Лихачев говорил, что «краеведение – воспитывающая наука, наука, требующая от человека неравнодушного отношения к судьбе своей Родины». Воспитать Гражданина России, любящего и уважающего свою страну, помнящего и гордящегося ее прошлым и настоящим – ответственнейшая задача, поставленная нам временем и государством. Особенная роль в этом процессе у учителей музыки в школах, преподавателей ссузов и вузов музыкального профиля, т.к. в их руках – мощное средство воспитания – музыка. А воспитывать патриотические чувства понятнее и доступнее, как показывает вся история этой проблемы, на примере своей Малой Родины. Через изучение творчества выдающихся музыкантов, композиторов, исполнителей родного края мы формируем «культурный код» — ключ к пониманию русской культуры. Музыка – это закодированная в некой форме информация, позволяющая идентифицировать нашу культуру. Культурный код определяет набор образов, которые связаны с каким-либо эмоциональным, интеллектуальным сопереживанием в сознании, и это культурное бессознательное формируется с детства. Поэтому так важно приобщать детей, подростков и молодежь к изучению краеведения через активную деятельность (исследовательскую или музыкально-исполнительскую).
Белгородская земля исстари славится своими музыкальными традициями. Наряду с народным творчеством, важна и другая часть культурного кода Белгородского края – академическое (классическое) искусство. Академическая музыка профессиональных белгородских композиторов прошлого и современности имеет огромный, но до настоящего времени мало востребованный потенциал в плане воспитания патриотических чувств у подрастающего поколения.
В данном проекте мы предлагаем осветить творчество двух членов Белгородского регионального отделения Союза композиторов России: Юрия Леонидовича Мишина (руководителя отделения с 2000 по 2014 годы) и Александра Тихоновича Бердышева, недавно ушедшего из жизни, но оставившего после себя большое наследие инструментальной и вокально-хоровой музыки. Общая особенность их творчества – произведения для и детей и юношества, прославляющие подвиги советских людей в годы Великой Отечественной войны, а также лирические сочинения, проникнутые русской интонационностью, душевной теплотой.
Однако, несмотря на все достоинства этих глубоких по содержанию композиций, несущих в себе яркий заряд патриотизма, они практически не звучат ни в музыкальных школах, ни в ссузах, ни в вузах Белгородского края. Причина – почти полное отсутствие печатных нот. Небольшой тираж избранных сочинений невозможно найти ни в магазинах, ни в сетях интернета в общем доступе. То, что все-таки исполняется, передается от музыканта к музыканту в виде ксерокопий авторских рукописных текстов. Поэтому так актуально издание сборников и их популяризация через работу семинаров, конкурсов-фестивалей, лекций-концертов. Такая деятельность будет способствовать воспитанию чувства любви к своей Малой Родине, а через нее - приобщению к общероссийской культурной идентичности.

Цель

1. Создание условий для воспитания патриотизма у школьников и студенческой молодежи города Белгорода и Белгородской области посредством их активного вовлечения в исследовательскую и исполнительскую музыкально-просветительскую деятельность по популяризации творчества современных белгородских композиторов, а также участия школьников и студентов в мероприятиях в качестве слушателей.

Задачи

1. Воспитание патриотических чувств у участников проекта посредством вовлечения в исследовательскую музыкально-краеведческую работу о выдающихся деятелях музыкальной культуры прошлого и настоящего Белгородского края
2. Совершенствование творческих навыков и умений в области организации и проведения лекций-концертов, посвященных творчеству белгородских композиторов Юрия Мишина и Александра Бердышева
3. Развитие исполнительских навыков и умений на примере изучения произведений белгородских композиторов и демонстрации своего мастерства на лучшее исполнение произведений классической (академической) музыки белгородских композиторов

Актуальность и общественная значимость

Россия прошла многовековой путь развития, создав неповторимую самобытную материальную и духовную культуру, уникальное музыкальное искусство и систему образования. Но в современном мире резко обозначилась тенденция к приуменьшению исторических и культурных заслуг нашей страны, ее роли в развитии цивилизации. Ведется политика разделения братских славянских народов и разжигания вражды между ними.
По этой причине патриотизм сегодня рассматривается в качестве одного из ключевых ориентиров в воспитании. Противостоять натиску западного мировоззрения, натуралистическим проявлениям западного общества, смешению понятий добра и зла, уничтожению морали и нравственности может только постоянно проводимая просветительская работа среди подрастающего поколения России в образовательных, культурно-досуговых учреждениях, на Интернет-ресурсах и в медиапространстве.
Особая роль в патриотическом воспитании отводится образовательным учреждениям: школам, средним и высшим учебным заведениях, которые являются главным звеном в системе патриотического воспитания молодого поколения. И здесь огромными потенциальными возможностями располагает музыка, т.к. в различных направлениях музыкального искусства (народного, эстрадного, академического) есть множество произведений патриотической направленности. Роль академической музыки в этом процессе бесценна.
Особенно актуальными в настоящий момент становятся проекты, направленные на вовлечение молодого поколения в музыкальное искусство, когда сохранению культурных традиций уделяется особое внимание на федеральном уровне. Президент РФ Владимир Путин Указом от 30.12.2021 № 745 объявил 2022 год Годом культурного наследия народов России (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112310115). Популяризация народного искусства и сохранение культурных традиций, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей – приоритетная цель государственной культурной политики в ближайший год.
Проект послужит эффективным способом решения задач сохранения региональных культурных традиций, популяризации многообразия музыкального искусства, знакомства современного поколения с артефактами историко-культурного наследия страны и региона. Проведение серии музыкально-просветительских мероприятий по пропаганде академического (классического) искусства на примере творчества современных белгородских композиторов позволит раскрыть для участников историческую картину развития регионального музыкального искусства, послужит популяризации историко-культурного наследия русского мира среди населения г. Белгорода и Белгородской области. Проведение цикла мероприятий культурно-просветительского, творческого характера направлено, с одной стороны, на расширение кругозора зрителей, развитие их интереса к музыкальному искусству, приобщение к разнообразному музыкальному творчеству. А с другой - на решение важнейшей задачи Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года – содействие этнокультурному и духовному развитию народов России (https://docs.cntd.ru/document/902387360). В рамках проведения лекций-концертов и семинаров осуществляется возможность популяризации ведущими деятелями региона в области музыкального искусства и обучающимися лучших произведений академического (классического) искусства на примере творчества современных белгородских композиторов.
Созданные условия для самореализации и развития талантов, профессионального роста исполнителей позволят более эффективно решить проблему достижения целевых показателей, закрепленных Указом Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012). А именно, формирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов, а также создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе изучения богатого академического наследия композиторов региона.
Таким образом, соответствие проекта основным целям проводимой государством культурной политики, а также существующая заинтересованность общества в проектах данной тематики подтверждает его актуальность и общественную значимость.

География проекта

Белгородская область

Целевые группы

1. Школьники, студенческая молодежь Белгородской области