Проекты

Обоснование

Одним из важнейших средств воспитания нравственности подростков можно выделить средства устного народного творчества. Они отражают моральные идеалы народа: трудолюбие, уважение, учтивость, дружба.
Являясь составной частью фольклора, устное народное творчество влияет на мировоззрение человека и вызывает у подростков необыкновенный эмоциональный подъем.
Эффективным средством воспитания подрастающего поколения становится социально-культурная деятельность, формирующая представления о мире, развивающая вкус, нравственные чувства, усвоение норм поведения, правил взаимоотношений. В этом большую роль играют учреждения культуры, которые через организацию и проведение праздников, располагая оптимальными условиями и потенциалом раскрытия творческих способностей, талантов детей, разносторонне развивают личность.
Занятия в Творческой лаборатории играют просветительскую роль, приобщая детей и подростков к истории родного края, давая возможность стать "хранителями" культурного наследия предков и формируя социально активную личности через знание культуры своего народа и осознание себя патриотом своей Родины.
Изучение народного искусства и фольклора является эффективным средством духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения. А участие в фестивалях и народных праздниках разных уровней вносит лепту в популяризацию народного творчества и делает «модным» изучение фольклора среди молодежи.

Цель

1. Возрождение интереса к русской народной культуре и традициям среди детей и молодежи посредством проведения цикла занятий в творческой лаборатории.

Задачи

1. организовать и провести этнографическую экспедицию по деревням и селам Сарапульского района
2. Организовать работу творческой лаборатории
3. Провести фестиваль гармонистов в районном культурном центре с. Сигаево

Актуальность и общественная значимость

Традиции русской национальной культуры накапливались веками. Мы, живущие в 21 веке, имеем огромное богатейшее наследие, оставленное нам, нашими предками. Какое многообразие жанров и направлений в различных видах искусства таят в себе музейные архивы.
Богатые песенные традиции, доставшиеся нам от предков, традиции уникальные, потеря которых невосполнима, нуждаются, как и наша земля, в защите и восполнении. Утратив духовные традиции, мы убиваем в себе человека, нравственную опору, творческие способности.
В современных условиях, характеризующихся изменением ценностей и смыслов, идеи культурно-исторической обусловленности развития личности приобретают особо важное значение. В обществе постепенно решаются вопросы приобщения подрастающего поколения к традициям национальной культуры, преодолевается ориентация на псевдоценности, возрождается историческая память народа, происходит актуализация гражданских и патриотических факторов воспитания. Актуальность этих идей несомненна, однако патриотическое воспитание в отечественной педагогике традиционно рассматривается преимущественно в военно-историческом и гражданско-правовом ракурсе, а возможности фольклорных традиций, как правило, не используются. В решении данной проблемы в российском обществе необходимым звеном является обращение к подлинным формам традиционного фольклора русского этноса, в которых средствами художественной выразительности аккумулирован духовно-практический опыт народа.
Если вы зададите вопрос кому-либо из жителей села, принадлежащих к молодому поколению, знает ли, любит ли он песни и танцы родного края, которые исполняют по праздникам местные старейшины, и считает ли он необходимым сохранение народных традиций, - то вероятнее всего, вы услышите, что никому не нужны эти старые, давно отжившие своё мотивы.
Очень жаль, что подрастающее поколение утратило интерес к своему национальному прошлому, к своей национальной культуре. А ведь без прошлого нет и будущего. Развитие духовности немыслимо без ощущения себя, как части своего народа, его культуры.
Сегодня важно восстановить естественный процесс передачи и сохранения национальных духовных ценностей. Он нарушен, и в результате обострились проблемы:
- языка (примитивность образов и средств выражения);
- музыкальной культуры (люди не испытывают потребности в пении, музицировании);
- не уделяется внимание формированию национального музыкального мышления, эстетического вкуса (исчезает национальная манера говорить, двигаться, одеваться);
- взаимоотношения между людьми, полами (дефицит доброты, благородства, мужества, женственности, верности).
В настоящее время, в современной молодёжной среде происходит утрата интереса к своему национальному прошлому, к своей культуре. В последние годы наметился кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали младшие и старшие поколения. Безжалостное обрубание своих корней, отказ от народности ведет к бездуховности, отбивает желание у детей проявлять себя творчески.
Обращение к истокам традиционной культуры, живое, практическое приобщение к народным духовно-нравственным ценностям – наиболее верный путь в воспитании молодого поколения

География проекта

Сарапульский район

Целевые группы

1. дети от 6 до 13 лет
2. Подростки до 18 лет
3. взрослое население Сарапульского рана