Проекты

Обоснование

Основными составляющими соответствия выбранному нашим проектом тематическому направлению, а именно выявления, поддержки молодых талантов и лидеров в сфере искусства, культуры, креативных индустрий являются: высокая креативность формы плейбэк театра, как нового вида театра импровизации, а также наш успешный опыт работы в рамках этого театрального течения. Высокая креативность достигается совершенно новым содержанием и назначением театра «воспроизведения». Это достаточно молодое направление по сравнению с традиционным театром. Который, конечно, не теряет своих достоинств со временем, но остаётся недоступным для многих несовершеннолетних в виду длительного периода подготовки (3–5 лет) и высоких требований режиссёров. Не все молодые люди могут позволить себе настоящий театр и отдаться этому процессу: заучиванию объёмных текстов, большой ответственности на сцене. Сочетание этих факторов создаёт барьер для многих несовершеннолетних. Наш же проект предполагает раскрытие творческого потенциала через импровизацию, интуитивный подход. Несомненно, плейбэк-театр может стать трамплином для успешной карьеры в классическом театре. Мы уже выявили в наших прошлых проектах, один из которых №21-2-013028, настоящих лидеров и творчески талантливых детей, которые выросли именно в нашем проекте. Это яркие личности, радующие своими успехами. Благодаря участию в необычной, но затягивающей театральной форме плейбэк, они обрели такие качества, как целеустремлённость, умение доводить дело до конца, эмпатию, ответственность, упорство, терпеливость. Кроме этого, самооценка этих несовершеннолетних стала нормальной, без перекосов. Они развили важное для личности свойство – эмоциональный интеллект. Обаяние и харизма тоже не всегда видны, если не давать им плодотворной почвы. На плейбэке это становится возможным. Мы не бросаем наши таланты после окончания проекта. Они готовы продолжать нести в массы искусство, совершенствоваться дальше, с удовольствием возвращаются и ждут новых проектов. По средством такой культурной волны больше способных молодых людей могут узнать и узнают о театре плейбэк. Плейбэк отвечает истинной креативности, он сочетает в себе магию театральных постановок и некую психологическую составляющую. В плейбэк-театре осуществляется многозадачность, что отнюдь не сказывается на качестве продукта. Зрелищность и атмосфера перфомансов остаются поистине волшебными, вызывающими слёзы. Чёткая структура (техники плейбэк) позволяет освоить разные вариации взаимодействия со зрителем, а импровизация, в которой творят актёры, помогает им раскрывать новые грани своего таланта. В настоящее время этот вид театра набирает популярность, но не все до конца понимают его суть и истинное назначение. Наш проект призван показать ценность плейбэк, сделать его доступным для несовершеннолетних, желающих присоединиться к молодой, перспективной команде и почувствовать сопричастность к современному развитию в мире театральных форм, а также наработать позитивные качества личности.

Цель

1. Проект направлен на активизацию творческого потенциала несовершеннолетних детей, путём их объединения с помощью творческой деятельности, несущей просветительское, терапевтическое и социальное значение через репетиции и сценические практики плейбэк-театра («театра воспроизведения»).

Задачи

1. Организовать средства информационного и материального обеспечения проекта на протяжении всего времени его реализации.
2. Выявить потенциал у несовершеннолетних детей в сфере творческой культуры и современного искусства.
3. Поддержать формирование и развитие у несовершеннолетних детей навыков сценического творчества.
4. Повысить осведомленность участвующих в проекте детей об особенностях и содержании наиболее значимых театральных профессий.
5. Обеспечить для участвующих в проекте возможности успешной демонстрации своих трудов и талантов в отчетно-итоговых перфомансах перед различными зрительскими аудиториями.
6. Разработать собственную форму "Плейбэк театра", нацеленную на решение общественно значимых задач в подростковой среде.
7. Обеспечить закрепление всех позитивных индивидуальных творческих достижений, случившихся либо отработанных за время занятий в проекте зафиксировав их на видео от каждого участника основной творческой группы.

Актуальность и общественная значимость

Смена парадигмы общественного развития и вхождение в информационно-техническое пространство повлияло на творческое развитие несовершеннолетних. Это показывает исследование творческого потенциала детей средних и старших учебных групп в образовательных учреждениях г.Челябинска в 2021 г. Выявлены психологические и социальные риски, связанные со снижением интереса у несовершеннолетних к творческому процессу, и подмена живого общения виртуальным. В ходе исследования выявлены также дети с явным творческим потенциалом, но не имеющие возможности развивать его в полной мере по следующим факторам: дороговизна творческих студий с качественной подготовкой, незнание о существование таковых, месте расположения, трудности с пониманием себя. Однако, ЭФФЕКТИВНОСТЬ деятельности ЛИЧНОСТИ определяется её ТВОРЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ, как качеством, которое соединяет потребность творческой самореализации, указывает на способность к творению нового как в окружающем мире, и в самом себе, обеспечивает эффективное взаимодействие и продуктивность деятельности. Федеральный закон № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» говорится о приоритет в создании условий, способствующих максимальному использованию творческого потенциала обучающихся. Что мы видим в реальности? Для общеобразовательных учреждений это трудновыполнимая задача на сегодняшний день из–за множественных факторов. Наш проект станет дополнительным эффективным инструментом в решении этой насущной проблемы. Как креативная форма театра импровизации, современного, развивающегося, где зрители рассказывают личные истории, а актёры превращают их в художественное произведение на сцене, плейбэк театр («театр воспроизведения») обрёл свое место не только на театральных сценах, но и в «пространствах», сосредотачивающих социально – общественную проблематику. Это больницы, разнонаправленные реабилитационные центры и т д. Становится ясно, что запуск плейбэк-театрального проекта необычайно важен и в контексте обстоятельств, переживаемых ещё одной аудиторией, избранной нами в качестве целевой – а именно дети от 12–17 лет, семьи с детьми 12 – 17 лет, потому что на сегодняшний день 52 % детей в возрасте 12 -17 лет подвергаются школьной травле (https://sciff.ru/problema-bullinga-v-shkole). Дети этого же возраста подвергаются жестокому обращению в своих семьях и не имеют возможности пережить это иным способом, кроме как уход от реальности в гаджеты и зависимостей (https://rosstat.gov.ru/folder/13807). Родители детей–жертв буллинга также нуждаются в дополнительной поддержке их детей и возможности пережить психологическую травму. Наш проект отвечает этим важнейшим потребностям. С его помощью, а также с помощью опытных педагогов, психологов, и других наставников молодые люди возвращаются к нормальной жизни. В нашем проекте через творчество, задействуя скрытый потенциал, находясь в безопасной среде, несовершеннолетние проходят трансформацию. Также проект будет, несомненно, полезен любителям культуры, современного искусства и креативного творчества, которого так не хватает по сравнению со странами Европы и Америки (https://rg.ru/2017/10/27/rossiiu-zhdet-deficit-analitikov-i-tvorcheskih-rabotnikov.html). На самом деле это серьёзная проблема, требующая осознавания и предупредительных мер уже сейчас! У нас уже был положительный опыт вовлечения несовершеннолетних в наш прошлогодний проект №21-2-013028. Мы пригласили тогда старших ребят (более 130 человек) из «закрытых» интернатных учреждений Южного Урала участвовать в новом креативном направлении плейбэк-театр. Они «рассказывали о личном» языком импровизации, которая включала в себя и пластику, и ритм, речевую интонацию и другие творческие компоненты, распаковывающие творческую составляющую личности. Мы способствовали развитию важнейших в их будущей взрослой жизни навыков межличностных взаимодействий, и благодаря нашей деятельности нашлись настоящие самородки среди детей–подростков, талант которых раскрылся и заиграл новыми гранями именно в нашем проекте. Это был для них новый опыт, становление, как настоящих актёров нового современного течения. Некоторые из этих детей пришли из проекта, начавшегося в 2020 г., и с удовольствием идут через наши проекты театральной плейбэк деятельности, не собираясь расставаться с нами, так как в нашем проекте они находят возможность расти, как личностно, так и профессионально. Развивается такая важная потребность, как способность отдавать. Эти дети готовы вливаться в волонтёрские направления, и далее помогать узнаванию о нём других несовершеннолетних, особенно пребывающих в трудной жизненной ситуации. Детство должно быть классным, запоминающимся периодом жизни. Мы стараемся осветить часть пути подрастающих детей, чтобы они поверили в себя, вышли из тяжёлых переживаний и нашли свою «стаю». Но наша цель охватить течением плейбэк не только несовершеннолетних из учреждений социальной значимости, но и молодых людей 12 -17 лет, кто также хочет стать частью супер проекта с возможностью общаться, развиваться и выступать.

География проекта

г.Челябинск и Челябинская область

Целевые группы

1. Дети 12-17 лет
2. Семьи с детьми возрастом 12-17 лет
3. Любители культуры, современного искусства и креативного творчества