Проекты

Обоснование

Мультидисциплинарный фестиваль-лаборатория «Пушкин без границ» подразумевает не только зрелищное мероприятие, но и активное творческое взаимодействие всех участников. Неслучайно главная роль отводится творческому процессу, который в свою очередь представляет собой диалог культур.
Творческая концепция проекта – это процесс коммуникации и диалога участников с нестареющими ценностями пушкинского слова через различные жанры художественной культуры, представленные на фестивале.
Атмосфера литературы меняется вместе с эпохой. Жизнь меняется, и меняется подход к слову. Но во все времена обществу было необходимо видеть себя со стороны, чтобы понять проблемы, накапливающиеся в процессе социальной жизни, которые невозможно разглядеть, находясь внутри этой самой жизни. Обществу всегда необходимо зеркало, таким зеркалом, уже два века, является и остается пушкинское наследие.
Радикальные изменения, происходящие в современном мире, расширили круг субъектов взаимодействия в творческой среде. Интернет, социальные сети, образовательные платформы, компьютерные игры становятся конкурентами традиционным учителям и воспитателям, семьи, художественной литературы, кино, телевидения, театра. Но одновременно все это заставляет их искать новые формы творческого взаимодействия между поколениями. То есть входить в ситуацию диалога, и именно своей диалогичностью всегда отличалась проза и поэзия А. С. Пушкина.
В условиях инновационных преобразований существует опасность утраты гармонии рационального и идеального в формировании мировоззрения молодежи. Окружающий мир и самого себя невозможно понять только на рациональном уровне, необходимо эмоциональное переживание опыта. Современная подача творчества А.С. Пушкина пробудит в участниках фестиваля сопереживание поэту и его героям, побудит к рефлексии, без чего невозможно усвоение интеллектуального и нравственного опыта. Значимым условием проведения поэтического марафона является участие в нем как профессиональных деятелей искусства и культуры, так и любого горожанина почитающего творчество поэта.
Историческая и культурная память, преемственность поколений, раскрытие духовного опыта А.С. Пушкина, гордость и великодушие в осмыслении исторического прошлого, символов и смыслов Отечества, соборность в воспитании духовных основ патриотизма, опора на культурные, исторические, традиции – все это совокупность нестареющих ценностей пушкинского наследия, которое преломляется в современных формах его трансляции в мультидисциплинарном фестивале.
Фестиваль станет средством патриотического и историко-культурного воспитания, а также личного осмысления ценностного ряда пушкинского творчества как для деятелей культуры формирующих программу фестиваля, они в этом процесс проживают свою роль, так и для зрителей, которые являются важнейшим субъектом диалога. Поэт продолжит жить в диалоге наших сограждан происходящем в современных форматах творческого процесса и коммуникации.

Цель

1. Развитие новых форм культурного просвещения и досуга для популяризации творчества А. С. Пушкина среди различных поколений горожан

Задачи

1. Провести культурно-просветительские мероприятия способствующие межпоколенческому и межкультурному диалогу горожан.
2. Познакомить жителей города Екатеринбурга в том числе молодежь с творчеством А. С. Пушкина с помощью сочетания разнообразных видов художественного искусства
3. Провести поэтический марафон «Он победил и время, и пространство» с участием горожан и представителей образовательных учреждений и молодежных организаций Свердловской области.

Актуальность и общественная значимость

В начале XXI века в России произошла социокультурная трансформация, в которой влияние культуры развлечения и потребления на общество стало критическим. Этот процесс привел к утрате духовной самобытности, упрощению форм культурного досуга, забвению культурных традиций и ценностей российской культуры, что особенно заметно среди городского населения. Подражание зарубежным формам и культурным традициям ведет к массовой имитации западного образа жизни и поведенческих моделей, к стандартизации культурных запросов, утрате национальной культурной идентичности и индивидуальности, коммерциализация культуры. Запрос на формы культурного досуга, основанного на отечественной культуры растет, увеличивается интерес к интеллектуальному досугу, к творческой деятельности и культурному отдыху, при этом мы можем констатировать, что предложений интересных форм доступных для индивидуального и семейного посещения очень мало.
Серьезным вызовом в сохранении культурной идентичности наших соотечественников являются такие тенденции как:
1) апатия к культурно-коммуникативному взаимодействию, что ведет к уменьшению интереса к чтению книг в результате предпочтения более интерактивных и зрелищных форм развлечений.;
2) падение уровня грамотности и распространение иностранных слов в общении, а также значительное распространение нецензурной лексики в повседневной речи; 3) утрата контроля за качеством и уровнем предлагаемой потребителям продукции культуры.
В данной ситуации особенную тревогу вызывает молодежь нашей страны, которая уходит все дальше от традиционной культуры и как следствие в своей повседневной жизни не ориентируется на духовно-нравственные ценности отечественной культуры.
Одной из существенных проблем современного общества является низкий уровень культуры общения. Очевидно, что расширение словарного запаса, путём чтения художественной и научной литературы, развитие дидактических способностей и улучшение ораторских навыков может совершенствовать культуру общения.
В связи с этим, особенно важно развивать доступные и современные формы культурного досуга и создавать соответствующие условия для их реализации.
Необходимо развивать культуру общения наших граждан на основе духовно-нравственных ценностей так как это является сегодня важнейшим фактором в процессе отказа от западноцентричной модели видения мира.
Актуальность проведения мультидисциплинарного фестиваля-лаборатории «Пушкин без границ» заключается в том, что данный проект помогает молодёжи в реализации такой формы досуга, где на первой место выходит вербальное личное общение, вместо привычной им формы коммуникации с помощью компьютерных средств.
Проект призван через мультидисциплинарный подход повысить интерес молодежи к изучению русских культурных традиций и, в частности, пушкинского наследия как одного из культурных кодов нашего общества.
Мультидисциплинарный формат фестиваля предоставит возможность участникам проекта не только погрузиться в богатый мир творчества А. С. Пушкина, но и сформировать собственную индивидуальную позицию по отношению к его произведениям, поделиться своими мыслями, мнениями, идеями с организаторами, лекторами, литераторами, учеными, слушателями и участниками мероприятий в интерактивной форме. Фестиваль предполагает участие филологов, историков, культурологов и других экспертов, которые будут рассказывать о А.С. Пушкине, как человеке русской культуры и русского менталитета, о мотивах его творчества и поступков.
Современный мультидисциплинарный формат фестиваль дает большие возможности для развития творческой личности. Такой фестиваль является площадкой для самовыражения, проявления и формирования способностей, дарований, таланта, кроме того, способствует подготовке молодого человека к взрослой жизни. Междисциплинарный фестиваль может выступать и в качестве площадки для поддержания коммуникации со сверстниками и передачи профессионального опыта, ведь именно фестиваль является одним из мощных инструментов вовлечения молодежи в общественную жизнь. В этом заключается важная роль проекта в процессе социализации личности.
Мультидисциплинарный фестиваль-лаборатория «Пушкин без границ», должен заполнить нишу молодёжного досуга, в котором творческая деятельность помогает молодёжи «преобразовывать мир» и развивать себя и своё творческое начало. Проект создаст условия для диалога между людьми различных возрастов будет способствовать формированию мировоззрения на основе ценностных ориентиров отечественной культуры в том числе среди молодежи.

География проекта

город Екатеринбург

Целевые группы

1. Жители города Екатеринбурга, В. Пышмы, Первоуральска, Березовска, Арамиля
2. Учащиеся образовательных учреждений города Екатеринбурга
3. Участники молодежных общественных объединений