Проекты

Обоснование

Воспитывать патриотизм у молодёжи и знакомить её с историей Великой Отечественной войны необходимо через судьбы и подвиги реальных героев, поскольку в основном это были сильные, талантливые, незаурядные личности. Воздание должного подвигам Героев Великой Отечественной войны – это один их сильных факторов патриотического воспитания молодёжи. Герой нашего фильма, маршал Победы Говоров, является ярким примером гордости России. Он являлся беспрецедентным стратегом и математиком боевых действий. Опыт применения возможностей артиллерии в интересах общевойсковых соединений, которые использовал Л.А. Говоров в годы Великой Отечественной войны, остается актуальным и в наши дни. Фильм будет направлен на проявление у зрителя интереса к истории и патриотизму через захватывающий рассказ стратегий прорывов и яркую личность героя.
Патриотическое чувство у человека вызывает органическую связь со своим народом, связь поколений. Это чувство вызывает в душе у человека живой интерес к своей истории, своей культуре, к своим Национальным Героям. Такой человек небезразличен к тому, что происходит с нашими людьми, он должен чувствовать, страдать, осознавать. Может ли это чувствовать и ощущать молодой человек в современной России? Конечно, может. Но для этого его нужно правильно воспитывать, как говорится, «с младых ногтей». Программа патриотических мероприятий нашего проекта рассчитана на школьников, студентов и рабочую молодежь.
Жизнеспособность любого государства зависит от идеи, способной соединить граждан, ориентировать их на высоконравственное поведение, на любовь к Родине и её народу, на стремление её укрепить и защитить. Гражданско-патриотическое и нравственное воспитание молодёжи руководство страны обозначило как проблему национальной безопасности. Была создана Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ». Для её выполнения сегодня необходимо много трудиться: в школах и в ВУЗах ввести в учебные программы материалы по истории Великой Отечественной войны и борьбы нашего народа по освобождению человечества от фашизма; больше выпускать патриотических фильмов, фильмов о ее Героях.
Сегодня идёт сражение за души молодых и проиграть его никак нельзя, в этом залог будущего России.
Реализовывая проект мы хотим внести свой вклад в патриотическое воспитание молодежи, для того, чтобы в сердцах подрастающего поколения не осталось ни одного сомнения в значимости наших побед и сплоченности великой нации.

Цель

1. Патриотическое воспитание и формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма на примере подвигов героев своего народа и истории родной страны

Задачи

1. Создание документального военно-патриотического фильма «Говоров мастер прорывов»
2. Организация показов документального военно-патриотического фильма "Говоров мастер прорывов"

Актуальность и общественная значимость

В последнее время по стране прокатилась волна призывов к массовым протестам и беспорядкам, организованная так называемой несистемной оппозицией. При этом главными участниками в данных несанкционированных митингах по большому счету выступали дети и подростки. В условиях, когда объем социального опыта подрастающего поколения еще недостаточно большой, а критическое мышление находится в процессе своего развития, подрастающее поколение становится удобной мишенью для прозападно настроенных «патриотов». Культивируемая в последнее время среди молодежи антипатриотическая установка прежде всего направлена на ослабление российского общества, преуменьшение любых достижений России. Для продвижения и закрепления в обществе либеральной общественно-политической мысли предпринимаются попытки нивелирования любых достижений нашей страны путем вычеркивания из памяти героического прошлого нашего народа. В результате, забыв историю нашей Родины, героические сражения дедов и прадедов на фронтах Великой Отечественной войны, отойдя от основ народной педагогики, в которой заключен многовековой опыт воспитания подрастающих поколений, общество может стать абсолютно податливым под напором русофобов, мечтающих уничтожить Россию. Этого допустить нельзя, поэтому особую актуальность приобретает реализация целенаправленного патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание на примерах героев прошлого возможно только пополняя знания истории страны. Великий русский историк В.О. Ключевский заметил, что интерес человека к истории сродни интересу путника, споткнувшегося о камень. Ведь споткнувшемуся человеку свойственно оглянуться назад, чтобы разглядеть причину своего падения. Среди студентов были проверены опросы знания истории. Оказалось, что на десять вопросов по истории из программы 11-го класса смогли ответить верно лишь 3% опрошенных (подробные результаты исследования в приложении - Статья Крыгин Н.О. ). Никто из опрошенных студентов не стал отрицать, что знать прошлое страны необходимо, они сознают этот недостаток, анализируют причины и хотят исправить такое положение. Куда же обращается наша молодежь в поисках исторических знаний? Отвечая на вопрос «Что для вас служит основным источником информации по истории нашей страны?», 55% ответили: «телевидение». Наш проект рассчитан не только на работу с молодежью в рамках календарного плана, но и на долгосрочную перспективу. Дальнейшее развитие проекта –участие в кинофестивалях, показы фильма по телевидению и в сети интернет.
Общественная значимость и актуальность патриотического воспитания подрастающего поколения, включая студенчество, подтверждаются многочисленными нормативными документами (ст. 67.1 Конституции РФ, ФЗ от 02.07.2021 № 320-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”» и др.) и федеральными проектами (например, «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»).
Возрастные особенности юношеского возраста, а также особенности современного поколения студенческой молодежи актуализируют обращение к проблеме патриотического воспитания. В связи с этим патриотическое воспитание рассматривается как одно из приоритетных направлений развития личности.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Студенты и молодежь