Проекты

Обоснование

Проект реализуется в честь 240-летия Севастополя с целью исторического просвещения, а также патриотического воспитания школьников.
Исторические спектакли-экскурсии передают современникам не только сухие факты событий, связанных с Героями, с людьми, совершившими важнейший вклад в формирование России, но также передают образы, эмоции этих персонажей, что позволяет мысленно и ментально перенестись в те времена и по-настоящему испытать гордость за подвиги предков, за силу духа и стойкость веры.
Уличные спектакли-экскурсии – это новый вид театрального искусства с образовательной составляющей. Мы продвигаем этот тренд, он набирает обороты и способствует просвещению молодого поколения. Это по сути «живые уроки» – вовлечение школьников в процесс изучения важных, судьбоносных исторических событий, изучение культуры родного края, что в целом развивает культурно-познавательное, патриотическое сознание.
Теряя ощущение реальности и современности, сопереживая героям, участники наших спектаклей-экскурсий увлечённо путешествуют сквозь века в натуральных декорациях городов и парков, постигая смыслы и ценности происходящего в истории, которая имеет свойство повторяться.
Россия – страна великой культуры, огромного культурного наследия, многовековых культурных традиций и неиссякаемого творческого потенциала, и великих Подвигов народа.
Спектакли нацелены на просвещение детей в части культурно-исторической осведомленности, знании как общеизвестных исторических фактов и событий, так и малоизвестных, но крайне важных для Отечества событий.
Основа сценария каждой экскурсии – это исторические события и личности, связанные с этим городом, великие люди, которые жили здесь, творили, воевали, строили и оставили след в истории города и страны.
Через призму их судеб мы делаем акцент на личностных качествах: воле, порядочности, патриотизме, целеустремлённости и чести. То, чем можно и нужно гордиться. И нам это важно.
Мы очень трепетно готовим сценарии экскурсий, стараемся максимально достоверно передать не только дух того времени и особенности каждой исторической личности, участвующей в событии, но и то, как представленные события повлияли на наше Отечество.
В процессе подготовки спектаклей мы сами проникаемся многими героическими поступками наших предков. Именно в такие моменты еще глубже проникаешься в смысл слова «Гордость».
Спектакли-экскурсии – средство воспитания любви к родному Отечеству, развития гражданских чувств, формирования национального самосознания.
Команда проекта гордится нашей историей, гордимся выдающимися личностями, жившими в наших городах и селах, гордимся доблестью солдат полководцев и хотим поделиться нашими ценностями со школьниками. Тем самым мы меняем их картину мира к лучшему.
Нашим родителям вдвойне приятно видеть то, что мы чтим память предков.

Цель

1. Обеспечить условия прохождения экспресс-курса истории страны в интересной форме, способствовать развитию исторического туризма школьников в Город-Герой Севастополь, благодаря проведению исторических спектаклей-экскурсий, предварительных и закрепляющих бесед со школьниками на тему истории и патриотизма.

Задачи

1. Организовать проведение исторических спектаклей-экскурсий в интересной форме
2. Провести предварительные и закрепляющие беседы со школьниками на тему истории и патриотизма

Актуальность и общественная значимость

Поездки в Севастополь должны войти в программу исторического туризма для школьников, каждый ребенок должен побывать в городе-герое. Это как пройти экспресс-курс истории страны. Причем не формально, а в интересной форме, сообщил губернатор города Севастополь Михаил Развожаев по итогам участия в заседании Госсовета под председательством президента Владимира Путина. 23.12.2022, ТАСС https://tass.ru/obschestvo/16670385
18 марта 2020 года, Президент России Владимир Путин назвал Севастополь патриотической столицей России: «Что касается патриотической столицы, то Севастополь в силу исторических причин по факту является таковым. Это уходит в глубь веков, глубже, чем Крымская война 1853-1956 годов. Это совершенно очевидный факт. Севастополь во время Великой Отечественной войны показал удивительный пример массового героизма, когда защитники города «до последнего дрались» https://sev.gov.ru/info/news/101749/
Российские власти и научное историческое сообщество (http://ashpi.asu.ru/ic/?p=17739) считают важной частью политики памяти и популяризации исторического знания в России путь просвещения широких масс населения страны о событиях прошлого, популяризации исторических знаний, прежде всего среди молодого поколения.
Убежденность в необходимости исторических знаний в нашем обществе близка к абсолютной: с этим соглашаются 96% опрошенных, при этом свои знания по истории страны 47% взрослого населения оценивают как недостаточные (положительные ответы дают 42%). Молодежь в этом вопросе более самокритична (и, как показали последующие вопросы, не зря) https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud То есть общественность понимает, что плохо знаем не то что историю страны, а историю родного города. А если не знаешь прошлого, сложно готовиться к будущему, в чем кроется большая опасность для развития нашей Державы.
Согласно опросу, россияне стали чаще посещать театры. Если в 2008 г. с той или иной периодичностью ходили в театры 28% опрошенных, то на сегодняшний день эта доля составляет 48% https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/pojdyom-v-teatr Это говорит прежде всего о востребованности творческой составляющей в донесении исторической информации. Намного интереснее узнать о городе не просто из сухого текста или банальной экскурсии, а в виде спектакля.
В условиях вспышек вирусных заболеваний, безопаснее наслаждаться театральными постановками на свежем воздухе. Эксперты ВЦИОМ оценили проводимое россиянами время за гаджетами: 13% россиян сложно представить свой обычный день гаджетов https://www.vedomosti.ru/society/news/2022/01/17/905029-gadzheti-kazhdii-den Это означает, что сейчас востребовано проведение даже экскурсий с использованием электронных устройств. Это театр без сцены в традиционном ее понимании. В наших спектаклях зрители "погружаются в действие". Сцена везде, действие разворачивается среди гостей, все они становятся свидетелями и участниками театральной постановки вместе с актёрами.
Мы провели опрос среди наших посетителей (452 чел) и сделали вывод: люди понимают, что они до конца не осознали глубину истории Севастополя, которую хотелось бы узнать с помощью наших спектаклей (97% респондентов), хотели бы еще больше расширять репертуар (85%), никогда раньше не слышали про такой вид экскурсий (94%).
Также мы запустили опросы в ВК, который в динамике показывает слабый уровень знаний детей по истории Крыма https://vk.com/wall-211978585_3164 и второй https://vk.com/wall-211978585_3206
Несмотря на то, что Севастополь – Город федерального значения, тут испытывается голод просветительской, познавательно-развлекательной индустрии.
Сложно предоставить гостям и жителям разнообразный досуг в городе. Вот список всех основных достопримечательностей города Севастополь (источник https://gorodarus.ru/sevastopol.html):
1.Графская пристань.
2.Музей панорама "Оборона Севастополя".
3.Приморский бульвар.
4.Экопарк Лукоморье.
5.Дворец детства и юности.
6.Севастопольский художественный музей.
7.Военно-исторический музей Черноморского флота.
8.Инкерманский пещерный монастырь.
9.Владимирский собор.
10.Свято-Никольский храм.
11.Михайловская батарея.
12.Балаклавская бухта.
13.Генуэзская крепость Чембало.
14.Георгиевская скала.
При том, что официальная численность жителей на 2022 год составляла 547,5 тысяч человек (реальная с учетом пригорода более 700 тыс), и ежегодный трафик туристов в Крым около 10 млн чел/год.
Опираясь на все вышеуказанные исследования, мы вносим изменения и в текущем репертуаре Театра уже 25 спектаклей-экскурсий по Евпатории, Симферополю, Бахчисараю, Севастополю, Балаклаве, Форосу, Симеизу, Ореанде, Ливадии, Ялте, Массандре, Гурзуфу, Старому Крыму и Керчи.

География проекта

Город федерального значения Севастополь и Республика Крым

Целевые группы

1. Школьники 1-11 классов, проживающие в городах Республики Крым
2. Школьники 1-11 классов, проживающие в городе Севастополь