http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Репетиционная комната

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
  • Номер заявки ПФКИ-21-1-020129
  • Дата подачи 06.08.2021
  • Запрашиваемая сумма 86 914 810,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  86 914 810,00
  • Сроки реализации 15.09.2021 - 30.12.2022
  • Заявитель МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЕТЕРАНОВ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ «ВОЙСКОВОЕ ТОВАРИЩЕСТВО – ПРЕОБРАЖЕНЦЫ»
  • ИНН 7722310244
  • ОГРН/ОГРНИП 1097799010363

Обоснование

«Репетиционная комната» - это подход, ориентированный на создание условий возникновения интереса к великой русской культуре через театральное искусство нестандартным методом, в целях воспитания лучших человеческих качеств и сохранения идеалов тысячелетней истории России, переданных нам нашими предками.
«Репетиционная комната» - это профилактика эмоционального, интеллектуального здоровья через корректное выражение эмоций через театральное искусство

«Репетиционная комната» - это образовательная театральная платформа, состоящая из двух направлений и шести видов, ориентированная на две возрастные группы:
1. История и воображение (Дети 14-18 лет)
Виды:
- Драматургическая основа "Лев Гурыч Синичкин"
- Драматургическая основа "Девушка-гусар"
- Драматургическая основа "Дочь русского актера"
2. Фантазия и перевоплощение (дети 7-14 лет)
Виды:
-Драматургическая основа "Отважные козлики Ингвар»
-Драматургическая основа "Стойкий оловянный солдатик»
-Драматургическая основа "Удивительная флейта Тоширо»
«Репетиционная комната» - это множество творческих отделений с образовательными, технологическими современными элементами, объединенных общими целями: получение конкретного навыка (навыков) из предложенных направлений или создание своего театра с последующей постановкой спектакля: вначале индивидуально - в «репетиционной комнате», затем в пространстве собственной комнаты с друзьями. И в заключение - в пространстве, необходимом для воплощения собственной идеи, с образовавшимся коллективом. Важно, что каждый из участников имеет выбор: быть директором театра или познать тонкости конкретной театральной профессии: актер, режиссёр, хореограф, портной, костюмер, гример, вокалист, музыкант,и т.д.
Применение современной технологической составляющей, идущей совместно с идейной направленностью проекта.
Применяемые технологии такие как:
1. Дополненная реальность.
2. 3D Моделирование.
3. Информационный проектный банк театральной направленности, запускаемый через магнитно-индукционную технологию.
4. Собственное приложение на мобильный телефон с формами для взаимодействия участников и обмена опытом.
- позволят не только увлечь, погружая в изучение театрального мира, но и объединить каждого участника проекта в команду.
«Репетиционная комната» - это платформа для проведения большого театрального конкурса среди участников, основным финалом которого будет являться постановка двух независимых спектаклей в двух столицах России!Кроме того предусмотрено большое количество номинаций таких как:
1.«Лучшая режиссерская работа»2.«Лучший актерский этюд»3«Лучший хореографический рисунок»4«Лучший театральный макет сцены»5«Лучший театральный костюм\мастер пошивочного дела»6«Лучшая гримерная работа»7«Лучший актерский ансамбль»8«Лучшая женская роль»9«Лучшая мужская роль»10«Лучшая женская роль второго плана»11«Лучшая мужская роль второго плана»12«Мастер перевоплощения»13«Лучший дуэт»14«Лучшее музыкальное исполнение»15«Лучшее вокальное исполнение»

Цель

  1. Создание и реализация потенциала образовательной платформы - «Репетиционная комната»

Задачи

  1. 1. Разработка двух направлений и шести видов «Репетиционной комнаты».
  2. 2. Создание, организация и запуск задуманного механизма конкурсных условий для последующего взаимодействия с целевыми группами.
  3. 3. Изготовление «Репетиционной комнаты».
  4. 4. Рассылка «Репетиционной комнаты» по целевым группам.
  5. 5. Реализация проекта.
  6. 6. Подготовительная работа по постановке спектаклей.
  7. 7. Создание спектакля с участниками.
  8. 8. Номинирование ко дню Народного единства.
  9. 9. Статистика, анализ полученных данных, подготовка отчетности.
  10. 10. Отчет.

Актуальность и общественная значимость

Репетиционная комната - это подход ориентированный на создание условий возникновения интереса к великой русской культуре через театральное искусство не стандартным методом, в целях воспитания лучших человеческих качеств и сохранения идеалов тысячелетней истории России переданных нам нашими предками.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Казань, Пермский край, Владикавказ, Тверь, Ульяновск 14, Уссурийск, Владивосток,Севастополь, Мурманск, Ростовская область, Омск, Московская область, Краснодар, Кызыл, Оренбург, Петрозаводск, Ставрополь, Тюмень.

Целевые группы

  1. Учащиеся в пансионах воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации
  2. Учащиеся в кадетских корпусов
  3. Учащиеся в суворовских, Нахимовском и Военно-музыкальном училище
  4. Воспитанники детских домов