Проекты

Обоснование

НА КРУГИ СВОЯ - проект о том, как молодёжь осваивает этнографический материал и обретает понимание подлинной народной культуры. А затем транслирует её как источник этических и моральных норм, а также эстетических образов - прошедших проверку временем и применимых к повседневной жизни в наши дни. В качестве формата выбрана музейная экспозиция: в силу своей универсальности музей сочетает подлинные предметы прошлого и работы современных мастеров "чистого" и декоративно-прикладного искусства. Если в "традиционном" музее они служат лишь сопроводительным материалом для экскурсии, лекции, консультации, то современные технологии позволяют погрузить молодого зрителя в контекст культуры в менее академичной и более игровой форме. Такого рода практики зовутся в мировом опыте словом edutainment - сочетание развлечения с обучением (и очень прискорбно, что нет ёмкого и запоминающегося аналога этого термина на русском языке). Преимущество этого формата - воздействие на несколько каналов восприятия разом. Музей, оснащённый виртуальной реальностью, "звуковым душем", а также сенсорными экранами и проекторами, интерактивен и театрализован сам по себе. Однако предлагаемое пространство отличается от сугубо театрального высокой достоверностью воссоздаваемых образов прошлого и подталкивает молодого зрителя соотносить реалии иных времён с окружающей действительностью.
Посетив "цифровой" музей, молодое поколение само приходит к постижению фольклора, истории, этнографии и руководствуется в повседневной жизни примерами достойных людей прошлого (известных и "рядовых"), использует образы и мотивы в своих произведениях, воспитывает в своих детях бережное и уважительное отношение к наследию далёких предков. А это и есть работа "мягкой силы", когда важные установки усваиваются "подспудно" и добровольно, потому что поданы доступно и интересно, а не вызывают отторжения и сопротивления. Неизбежных, когда злоупотребляют административным ресурсом и академичностью. Или подходят к вопросу излишне формально, а то и вовсе доверяют трансляцию культуры людям недостаточно компетентным.
Первый музей славянской мифологии и Губернаторский колледж социально-культурных технологий и инноваций прошли оснащение мультимедийным оборудованием - и вступили во взаимодействие. Дабы молодые учащиеся и студенты гуманитарных, музейных и творческих специальностей выполнили проекты новых музейных экспозиций, основанных на авторском прочтении традиционной культуры русского народ. Только новые прочтения позволяют культуре переходить из поколения в поколение, а также поддерживать уровень профессионализма в музейной и творческой среде, где высока конкуренция за внимание аудитории. Знакомство аудитории с качественным контентом необходимо для формирования у зрителей вкуса к прекрасному и подлинному и запроса на возвращение в мультимедийные музеи и арт-пространства, а значит, мотивирует творцов работать на результат, а не гнаться за "хайпом" на контенте, не несущем иных посылов, кроме сугубо развлекательных.

Цель

1. Формирование модели взаимодействия представителей различных поколений профессионалов культуры, а также сотрудничества представителей различных видов искусства и музейных специалистов по подготовке и воплощению проектов, направленных на воспитание у молодёжи интереса к отечественной культуре.

Задачи

1. Знакомство учащихся в сфере креативных индустрий с работой в различных направлениях искусства и современными технологиями.
2. Погружение в славянскую культуру под руководством экспертов.
3. Работа в команде: разработка проекта музейной экспозиции с привлечением средств искусства и новых технологий.
4. Подготовка презентации проекта и защита результата своей работы перед экспертным жюри.
5. Сопровождение проекта в социальных сетях, публикация итоговых результатов.

Актуальность и общественная значимость

Мастерская призвана решить проблему отсутствия у молодёжи интереса к русскому фольклору, традиционной культуре, народному творчеству и ненасильственным образом вернуть интерес к истории и традициям народов России. Ситуация, когда учащиеся предпочитают "западную" и "дальневосточную" поп-культуру сугубо развлекательного направления и перенимают лишь потребительские модели поведения - ненормальна. Носитель культуры, в первую очередь, формирует под её влиянием систему ценностей. Она позволяет принимать стратегические решения в личной и деловой жизни, объединяться с другими носителями этой культуры для решения масштабных задач, отстаивать престиж и целостность страны, защищать её от разобщающих веяний ("мягкой силы" иных государств и корпораций).
К сожалению, материал славянской традиции зачастую привлекается отечественными авторами лишь как сеттинг для "проходных" произведений. В основном, создаваемых в жанре фентези без соблюдения исторической достоверности. Однако народная традиция хорошо изучена, она служила источником вдохновения для классиков русской литературы и живописи, а также переплеталась с православием. Именно "русский стиль" стал первым примером отечественной культуры, востребованным за рубежом: успешно проведённые на рубеже XIX и XX веков дягилевские "русские сезоны" , "абрамцевская" резьба и роспись, подражание "сказочному терему" в архитектуре, оперы по мотивам русских сказок служат тому примерами. И мы, команда проекта, уверены, что новое поколение сумеет создать примеры искусства в "цифровом" пространстве, способного лечь в основу положительного образа самой России и стать противовесом очерняющей пропаганде против нашей страны. Однако для этого требуется мощный импульс - и конкурс проектов, где будут участвовать не менее 50 представителей талантливой молодёжи самого студенческого города России, претендует стать первым в своём роде за Уралом.
Отметим и региональный аспект нашего проекта. Жизненный уклад русского переселенца в Сибирь предполагал знание сотен примет - закономерностей природы, а ещё умение подмечать новые. Ведь переселенец это пример инициативного человека, который сумел купить собственную лошадь и решиться на отъезд в незнакомую природу, отличную от Европейской части страны. Здесь, за Уралом люди овладевали десятками навыков ведения хозяйства и коммуникаций, взаимодействовали с коренными народами Сибири., а также переселенцами из числа немцев, татар, эстонцев... Человек мог организовать свой труд и досуг самостоятельно, силами всей семьи и в тесной взаимовыручке с соседями. Народный промысел и песенная культура - и вовсе сформировались под сильными влияниями "высокой"/"барской" и церковной культур. Носитель славянской традиции был способен размышлять над сложными вопросами бытия, выходящими за рамки его быта. Так сложилась самобытная культура - которую смело охарактеризовать "народной мудростью".
Однако в наши дни проявления подлинного духа традиции пылятся на полках архивов и библиотек, а также в запасниках "традиционных" музеев. Значит, нужны иные, интересные новому поколению форматы подачи - способные завоевать сердца молодых соотечественников. А впоследствии быть предназначенными на экспорт - для влияния на умы молодых жителей "ближнего" зарубежья и создания позитивного образа России (РФ) и её народов - у представителей зарубежья "дальнего".
Культуру и историю предстоит изучить молодым специалистам в области искусств и музейного дела, дабы транслировать своё глубокое понимание на языке художественных образов в стенах музеев "нового поколения". Они создадут проекты в разных формах искусства на основе музейного и научного материала. Каждый проект будут сопровождать цифровые технологии: привычные гаждеты выступят носителями нового содержания. А целевой аудиторией произведений участников мастерской станут их сверстники 14-30 лет. Те, кто обладает огромным творческим потенциалом - но зачастую прибегает к иностранному материалу для создания собственных произведений (чему доказательством служит широкое распространение фан-фикшна, фан-арта, косплея, кавер-групп).
Таким образом, команда проекта рассчитывает подтолкнуть молодёжь к постижению материала, относящегося к не-официозным пластам отечественной истории и более глубокому пониманию психологии и быта своих предков - а также тому, что их опыт может быть полезен и в жизни современного горожанина. При этом в мире, где существует высокая конкуренция культур и умение ориентироваться в потоках избыточной информации - важное умение для сохранения психического здоровья и успешной социализации.

География проекта

Томск

Целевые группы

1. Старшеклассники, обучающиеся по гуманитарному или художественному профилю в школах города Томска
2. Учащиеся томских средне-специальных учебных заведений в сфере культуры и музейного дела
3. Студенты творческих, гуманитарных, музейных специальностей высших учебных заведений города Томска
4. Посетители выставок: учащаяся и работающая молодёжь Томской области в возрасте 14-30 лет