Проекты

Обоснование

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В работе каждой школы сегодня одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности. В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины. Патриотизм – понятие чрезвычайно ёмкое и многогранное. Уроки патриотизма – это воспитание активной любви к Отчизне, готовности защищать её интересы. Было бы величайшим заблуждением считать, что патриотизм, полученный нами в наследство от предков, сам по себе передастся будущим поколениям. Действенным форматом патриотического воспитания подрастающего поколения являются встречи с ветеранами. Прямое общение людей героических судеб – участников специальной военной операции, ветеранов боевых действий, волонтеров СВО, их рассказы о самоотверженной и бескорыстной преданности своей Родине эффективно воздействуют на молодых людей, заставляя их задуматься о смысле жизни, о непреходящих человеческих ценностях. Такие встречи имеют большие возможности идеологического воздействия на духовный мир будущих защитников Отечества. Тематические встречи будут посвящены славным датам и героическим событиям, оставившим глубокий след в истории России, жизни нашего народа, боевым и трудовым традициям, подготовке к защите Родины, актуальным проблемам сегодняшнего дня. Проведение военно-спортивных соревнований, организация на высоком организационном и методическом уровне занятий по "Основам безопасности и защиты Родины" - образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и врачу, инженеру. Реализация проекта и проведение комплекса мероприятий, предусмотренного календарным планом, позволит не только повысить эффективность патриотического и военно-профессионального воспитания в школе, но и позволит создать эффективную технологию взаимодействия всех участников воспитательного процесса с целью формирования гармонично развитой личности школьника.

Цель

1. Формированию у учащейся молодежи Омской области устойчивой внутренней позиции по отношению к окружающей социальной действительности, чувства патриотизма, гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества через проведение комплекса мероприятий военно-спортивной и патриотической направленности

Задачи

1. Провести военно-спортивные мероприятия на базе класса специальной подготовки "Витязи"
2. Провести военно-профессиональные мероприятия на базе класса специальной подготовки "Витязи"
3. Внедрить комплекс учебных форм во внеучебную деятельность для формирования гражданско-патриотического сознания школьников в рамках гражданско-патриотического воспитания и преподавания дисциплины "Основы безопасности и защиты Родины"
4. Повышение в обществе роли защитника Отечества и гражданина-патриота через повышение информированности жителей Омской области об участии омичей в войнах и военных конфликтах, о мероприятиях военно-патриотического воспитания

Актуальность и общественная значимость

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения на сегодня - одна из актуальных задач государства, общества и образовательных организаций нашей страны. В настоящее время в России нередко наблюдается отчуждение от отечественной культуры, а в обществе нарушена идеологическая и моральная преемственность между поколениями, между ценностями прошлого и настоящего. Это привело к тому, что патриотическое воспитание граждан приобрело статус одной из наиболее актуальных задач государства. Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" подчеркивает необходимость создания условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций, а также создание условий для занятия населения физкультурой и спортом. Единый план по достижению национальных целей развития Российской Федерации на период до 2024 года и на плановый период до 2030 года, утвержденный Правительством Российской Федерации, определяет следующие шаги для достижения указанных целей:
1. Реализация гражданско-патриотических, военно-исторических, культурно-познавательных мероприятий (военно-исторические лагеря,
мероприятия военно-патриотической и гражданско-патриотической направленности, культурно-просветительские программы для школьников, ВВПОД «ЮНАРМИЯ», Российское движение школьников и др.).
2. Создание качественного Интернет-контента и обеспечение доступа к нему с целью духовно-нравственного развития.
3. Обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях.
4. Развитие физической культуры и спорта в системе образования.
5. Развитие военно-прикладных видов спорта.
6. Пропаганда физической культуры и спорта, в том числе в рамках системы общего образования.
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г. также среди важнейших направлений определяет консолидацию усилий общества и государства, направленных на воспитание подрастающего и будущих поколений. Среди приоритетов названо формирование у молодежи высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, формирование внутренней позиции личности по отношению к окружающей социальной действительности.
Таким образом, мы видим, что в настоящее время у общества и государства сформирован запрос на совершенствование форм патриотического воспитания в образовательных организациях среднего образования и разработку новых форм педагогического сопровождения указанного процесса. Активизация патриотического воспитания в современных образовательных организациях способствует поиску новых форм его организации для обучающихся различного возраста. Воспитание патриотических чувств является традиционно одной из приоритетных задач, на решение которой сосредоточены усилия как педагогических работников, так и представителей различных общественных объединений.
Указанная проблема может быть решена через создание образовательной среды (системы влияния на участников педагогического процесса, культуросообразно структурированной в соответствии с задачами патриотического воспитания), создающей организационно-педагогические условия для развития личности учащихся в социальном, содержательно-предметном и проектно-технологическом пространстве. Подобной образовательной средой выступит комплекс мероприятий проекта. В реализации проекта будет задействовано два аспекта влияния данной среды:
1. Практическая ориентация школьников (подготовка юношей и девушек к службе в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации, что предполагает активное занятие спортом, получение опыта практических действий (медицинская помощь, навыки ориентирования на местности и т.п.) Через данный аспект картины беззаветного служения Родине «оживают» и наполняются глубоким личностным смыслом для школьников, готовящих себя к выполнению воинского долга).
2. Активизация личностного и коммуникативного компонентов (встречи с волонтерами, ветеранами боевых действий, организация взаимодействия между участниками военно-патриотических клубов и т.д.).
Таким образом, через реализацию проекта удастся достичь цели развития и совершенствования личности школьников, удовлетворения их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, что соотносится с требованиями ФГОС. Привлечение ресурсов социальных партнёров в рамках реализации проекта позволит повысить эффективность воспитательной работы, разработать новые оригинальные методы реализации идей по проведению патриотических мероприятий.

География проекта

г. Омск и Омский муниципальный район Омской области

Целевые группы

1. учащаяся молодежь Омской области в возрасте от 6 до 23 лет