Проекты

Обоснование

Журналистская деятельность подразумевает под собой активную заинтересованность и эрудированность практически во всех сферах жизни, для создания качественного контента журналисту необходимо обладать широкими познаниями, которые закладываются со школьных временен. В совокупности эти два качества – креативность и эрудированность – являются первопричинами создания качественного информационного продукта. Людям необходимо не только знать больше, но и обогатить словарный запас новыми оборотами, чтобы удивить знакомых.
Творчество в журналистике приобретает всю большую актуальность в свете последних событий, когда рядовой пользователь «напичкан» различного сорта информацией, нужной и ненужной, качественной и некачественной. Для поддержания здоровой умственной деятельности информационный шум, создаваемый в наше время, необходимо фильтровать, одним из факторов фильтрации такого шума может выступить как раз контент, выделяющийся на фоне остальных. Обычно подобные ресурсы создаются благодаря творческому подходу их создателей. Если информационные ресурсы, наполненные точной фактологической информацией, содержат в себе еще и творческий подход автора, то популярность, а вслед за ней доход, быстро пойдут вверх.
За последние годы, как показала практика, даже самые скучные виды журналисткой деятельности можно вывести на новую ступень развития, благодаря творческому подходу к оформлению контента, редакции текста и стилистике подачи материала. Создание уникального информационного продукта – по-настоящему сложная задача.
Реализация творческих способностей всегда требует больших затрат ресурсов, но в обмен на свою работоспособность журналист в итоге может получить славу и репутацию профессионала своего дела. Наша цель – развить в юных журналистах и блогерах основы творчества через занятия журналистикой.

Цель

1. Формирование положительных личностных качеств у детей и подростков через получение навыков журналистики , создание условия для успешной профильной подготовки учащихся, привитие интереса к профессии журналиста.

Задачи

1. Обучить детей и подростков основам журналистской профессии
2. Провести конкурс на лучшую газету, созданную детьми и подростками в 12 муниципальных образованиях Московской области.
3. Популяризовать лучшие журналистские работы детей и подростков в Московской области

Актуальность и общественная значимость

Актуальность нашего проекта заключается в том, что он нацелен на решение задач, определенных в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р г.), в которой определено, что «приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины». В условиях современного общества базовая цифровая грамотность имеет такое же значение, как традиционная грамотность и умение считать. В связи со стремительным изменением и развитием информационной структуры общества требуется новый подход к формам работы с детьми и подростками. Активно начали развиваться средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, радио, мобильные телефонные сети, факсимильная связь. Современные информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нѐм. На сегодняшний день растет интерес к профессии журналиста и блогера. Все большее число выпускников определяет свой выбор в пользу этой древней профессии. Ведь быть журналистом – это значит быть в курсе всех событий. Значение журналистики в мире огромно. Главная задача, которую она выполняет, – это сбор и распространение информации. Профессия журналиста – это, прежде всего творческая, общественная работа. Когда журналист получает материал, появляется стимул для новой статьи, стимул написать и выразить в статье свое мнение, которое должно быть ясным и доступным для читателя. В этой профессии необходимо не только уметь писать, но и находить интересные темы, оформлять их в соответствии с требованиями конкретного издания и аудитории. Настоящий журналист – это всесторонне эрудированный, высококвалифицированный, грамотный и в совершенстве владеющий родным языком человек. Поэтому открытие красоты родного русского языка дает возможность подросткам преобразовать, сделать прекрасным свой собственный язык. К сожалению, на сегодняшний день, подростки не замечают красоты слова или не хотят ее замечать. Программа помогает не только сформировать необходимые блогеру навыки и компетенции, но и научиться объективно воспринимать происходящие вокруг события, расширить кругозор, определиться с собственными ценностями, сделать свой внутренний мир богаче и ярче. Проект соответствует основным положениям, направлениям развития и задачам, утвержденным в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р), так как проект ориентирован на удовлетворение индивидуальных потребностей детей и подростков в интеллектуальном развитии, на формирование и развитие социальных навыков и творческих способностей детей и подростков, создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития и творческого труда детей и подростков.

География проекта

Московская область (Клинский, Солнечногорский, Дмитровский, Лобненский, Химкинский, Лотошинский, Шаховской, Зарайский, Шатурский, Луховицкий, Талдомский городские округа и городской округ Королев)

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 7 до 11 лет, проживающие в городских округах, выбранных площадками для реализации проекта
2. Подростки в возрасте от 12 до 17 лет, проживающие в городских округах, выбранных площадками для реализации проекта