Проекты

Обоснование

Изучение и использование возможностей культурных традиций народов России для становления и развития новой формации подрастающего поколения предполагает реализацию культурного ядра содержания общего образования на основе региональных, национальных и общечеловеческих ценностей.
Осуществление культуросозидающей функции, обеспечивающей сохранение, передачу, воспроизводство и развитие имеющихся народных традиций через образование, вполне может обеспечить формирование Человека Культуры на основе отбора культуросообразного содержания и воссоздания в образовательной системе культурных образцов и норм. Без них не представляется возможным создание культурной среды, а также организация культуросообразной жизнедеятельности подрастающего поколения в условиях поликультурного пространства и усиленной глобализации современного мира. Становление и развитие подрастающего поколения в контексте возрождения традиционной культуры народов нашей страны, прежде всего, следует связывать с патриотическим воспитанием. Именно патриотическое воспитание обеспечивает привитие любви к Отечеству, родной земле, ее природе, своему народу, сопричастности к судьбе Родины, ответственности за семью и близких людей.

Цель

1. Дать новую жизнь традиционной культуре народов страны при ознакомлении школьников с различными народами, с их уникальным культурным наследием нематериального и материального назначения для приобщения к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования целостной картины мира и гражданской идентичности.

Задачи

1. Выявление у школьников творческого потенциала, развитие имеющихся творческих способностей, интереса к традиционной культуре своего народа и других народов страны.
2. Создание условий для успешной социализации школьников в направлении осмысленного выбора предстоящей профессиональной деятельности.
3. Сохранение и популяризация традиционной культуры народов Российской Федерации через возрождение школьниками различных выразителей традиционной культуры разных народов страны и их распространение в общеобразовательных школах.
4. Выявление и тиражирование лучшего педагогического опыта организации творческой деятельности школьников на основе использования культурного наследия нематериального и материального назначения различных народов страны.

Актуальность и общественная значимость

1. Приобщение школьников к традиционной культуре народов Российской Федерации, влияющих на их воспитание и развитие средствами
устного поэтического народного творчества - сказок, пословиц и поговорок, народной музыки, песенных и танцевальных произведений, малых форм
литературных произведений, предметов декоративно-прикладного искусства, народных промыслов и ремесел, национального костюма.
2. Вовлечение школьников к культивированию различных традиций, обеспечивающих становление патриотической личности, обеспечивающих
проявление любви к Отечеству, родной земле, ее природе, своему народу, сопричастности к судьбе малой Родины на основе признание смыслов и
ценностей народной культуры, использование нравственных констант народной культуры, включенность в различные формы культуротворческой
деятельности, соблюдение в разных видах деятельности преемственности опыта, открытия его человеческих и культурных смыслов.
3. Вовлечение педагогов в сферу выявления образовательных и воспитательных возможностей традиционной культуры народов Российской
Федерации с их современной интерпретацией и «подачей» для использования в реальной практике школьного образования. Обеспечение педагогов
общеобразовательных школ страны образцами опыта представления уже имеющихся и вновь созданных объектов нематериального и материального
культурного наследия народов Российской Федерации участниками творческой олимпиады.

География проекта

Регионы Российской Федерации

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных организаций в возраста от 7 до 17 лет
2. Педагоги