Проекты

Обоснование

Любой спектакль – это творческий проект, созданный целой группой людей. Проект реализуется на добровольных началась и на безвозмездной основе командой единомышленников с 2018 года. Благодаря постановкам, команда реализует и воплощает свои таланты через театральную деятельность, и дарят улыбки детям. В настоящее время команда вышла на новый уровень театральных постановок. В настоящее время для создания спектакля в сенсорном детском театре задействованы педагоги, психологи, режиссер-постановщик. Для изготовления реквизита привлекаться волонтеры: художники-декораторы, музыканты, специалисты декоративно-прикладного творчества, мастерицы авторских кукл и тактильных игрушек. Каждый вкладывает частичку своей души. Дети - это главный зритель и участник сенсорного спектакля. Благодаря грамотно подобранному репертуару и разработке авторских спектаклей детям прививаются традиционные российские ценности . Персонажи сенсорного спектакля рука об руку со зрителем знакомит с понятиями добра и зла, семьи и дружбы, честности и справедливости, уважения к старшим и любовь к ближнему. За основу спектаклей для самой маленькой аудитории (от 9 месяцев до 3 лет) планируется использовать для подготовки сценария спектакля исконные русские сказки с участием животных, членов семьи (бабка, дедка, внучка, сестра, брат, жена, муж и т.п.). В сенсорном театре дети становятся не только наблюдателями, но и вместе с героями выполняют разные активности. Они могут быть связаны с движением, осязанием и разнообразными тактильными ощущениями, зрительным восприятием, слухом и звучанием, ритмом, обонянием.Такой подход позволяет малышу погрузиться в игру, удовлетворить свою потребность в чувственном познании мира и участии в процессе вместе со взрослыми.

Цель

1. Проведение бесплатных сенсорных спектаклей для социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями сенсорной интеграции, а также привитие традиционных ценностей с помощью погружения в сказку

Задачи

1. Обеспечение условий для функционирования образовательно-культурного пространства сенсорного детского театра для социальной адаптации детей с нарушениями сенсорной интеграции
2. Разработка и проведение спектаклей с элементами сенсорной интеграции, для адаптации целевой аудитории проекта к социуму и привитию традиционных российских ценностей
3. Подготовка рекомендаций по социальной адаптации детей с нарушениями сенсорной интеграции. Получения обратной связи от родителей

Актуальность и общественная значимость

Данный проект уже три раза представляли на конкурс Фонда культурных инициатив ( ПФКИ-21-1-005139 - 65,5 балла; ПФКИ-22-1-006816 - 71,0 балл; ПФКИ-22-2-002018 - 72,33 балла). В последний раз нам не хватило буквально пары баллов до победы. Команда учла все пожелания экспертов и дополнила проект.
Рабочая группа проекта последние два года реализует на территории города подобные мероприятия на площадках партнеров, и с каждым новым спектаклем количество заявок от родителей растет, в том числе и расширяется возрастная категория посетителей. В первое время спектакли были рассчитаны на детей от 9 месяцев до 3 лет, но с весны 2021 года на мероприятия стали записываться и дети до 5 лет. По мнению родителей с появлением сенсорного театра у детей с нарушениями сенсорной интеграции появится возможность прикоснуться (в буквальном смысле) к миру искусства. Несмотря на то, что им трудно усидеть в зале на классическом представлении, сенсорный спектакль они воспринимают по-другому: теми органами чувств, которые у них лучше всего развиты. У команды проекта есть успешный опыт реализации проекта, получившего поддержку "Фонда президентских грантов", что несомненно скажется на общем руководстве, координации и реализации проекта После проведения таких спектаклей родители заметили и поделились с нами, что дети стали более собранные, любознательные, малоактивные дети стали более раскрепощены. Нас удивила острота реакции, глубина, эмоциональность, оживленность, с какой дети восприняли действие спектакля. Активная театральная деятельность такого формата способствует развитию сенсомоторики, эмоциональному раскрепощению ребенка, способствует развитию творческих способностей, происходит снятие зажатости и робости. Проблема, на решение которой направлен проект заключается в том, что для детей раннего возраста с нарушением сенсорной интеграции, детей с ОВЗ и детей-инвалидов данной возрастной группы не хватает мест для социальной адаптации с учетом их потребностей как в специализированном пространстве, так и необходимом подходе к проведению культурных и развивающих мероприятий. Детская инвалидность — одна из острейших медико-социальных проблем современного общества. По состоянию на 1 июня 2021 года в Курганской области проживает 265 детей инвалидов в возрасте от 0 до 3 лет, 916 детей инвалидов в возрасте от 4 до 7 лет. В совокупности это составляет 30% от общего числа детей-инвалидов, проживающих на территории данной области. Если сравнить эти показатели с предыдущим годом, то количество данной целевой аудитории проекта выросло за год на 3,65%. В городе Кургане последние 3 года - число детей признанных инвалидами после освидетельствования заметно растёт. По мнению главы ГБУ ДО «Центр помощи детям г. Кургана» Елены Саможеной «уже через 5-6 лет, по прогнозам медиков, регион получит повышенный процент детей с отклонениями в развитии, отметила она. В большинстве своем это дети с нарушениями зрения и слуха». Сенсорный театр для детей «СказкА» ориентирован в первую очередь на работу с детьми с нарушениями сенсорной интеграции (к сожалению, статистика по таким детям не ведется, но можно привести пример, что по данным «Центра медицинской и социальной реабилитации» Курганской областной психоневрологической больницы в городе Кургане на 2021 год было зарегистрировано более 127 детей с аутизмом). К расстройствам сенсорной интеграции относятся неврологические состояния, которые создают трудности в обработке информации поступающей от пяти классических органов чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания), а также вестибулярного аппарата и сферы проприоцепции (ощущения положения тела в пространстве). При этом в Зауралье есть серьезные проблемы, как с обучением, так и культурным досугом таких детей. По словам члена Общественной палаты Сергея Корнева, в городе категорически не хватает специалистов, способных работать со сложными детьми. Да и на финансирование таких мероприятий денег выделяется меньше, чем на работу с обычными детьми.

География проекта

Курганская область

Целевые группы

1. Дети с нарушениями сенсорной интеграции, в том числе дети с ОВЗ и дети-инвалиды (в возрасте от 9 месяцев до 7 лет)