Проекты

Обоснование

Тематическая направленность проекта - Культурный код.
Происходящие процессы в обществе ведут к унификации, есть опасность растворения национальной культуры. Особенно это касается подростков, школьников, когда идет формирование и определение, поиск ценностей.

Чтобы актуализировать, обнаружить и формировать культурный код необходимо погружение в культуру, искусство. Наш проект это коллаборация - сотрудничество организаций образования, науки и культуры. Когда идет погружение в различные культурные практики, за короткое время, школьник приобретает опыт познания, опыт творчества, культурный опыт. Проект представлен разноплановыми встречами, направлениями искусства, разнообразием форм и форматов, мест, тем. Это дает возможность влиять разными способами на формирование нравственной позиции. В процессе общения и взаимодействия на мастерских, экскурсиях с деятелями культуры, науки ученики смогут более четко формулировать свои ценности, менять установки, убеждения относительно себя, других людей, в целом, общества.

Цель

1. Просвещение и популяризация культуры и искусства посредством проведения научно-культурной экспедиции для 200 школьников Красноярского края.

Задачи

1. Приобретение оборудования, расходных материалов для организации и проведения мастерских.
2. Организация и проведение научно- культурных мероприятий
3. Организация и проведение итогового мероприятия " Мастерская эксперимента"
4. Создание фильма "Искусство в кубе"

Актуальность и общественная значимость

Популяризация искусства имеет важное значение, особенно сегодня, когда перед обществом остро стоит проблема повышения уровня культуры населения. Среди детской аудитории это процесс распространения представлений о сложных художественных практиках в современной и доступной форме. Мы считаем, что приобщение к культуре и искусству подростков через математику, математические принципы и законы, будет повышать их культурный уровень, содействовать раскрытию творческих способностей. Объединение специалистов в области культуры и искусства, педагогов математиков, школьников и учителей в продуктивное взаимодействие сможет влиять на формирование духовно- нравственных ценностей, интереса к созидательному творческому делу.

Образовательный Центр "Развитие" уже становился победителем конкурса грантов Фонда президентских грантов с проектом "Большое математическое путешествие". Одна из экскурсий проводилась по теме "Артматематика" ( математика и музыка, математика и архитектура). Запрос на продолжение и разворачивание этой темы идет как от учителей, так и школьников. Такой подход в форме путешествий ненавязчиво формируют культуру, задает смыслы, формирует ценности и одновременно показывает роль математики в искусстве.

Подростковый период - это тот возраст как идет формирование ценностей. Клиповое мышление, ориентиры на потребление развлекательного контента, различные формы игровых зависимостей это то, в чем живут современные школьники. Это подтверждено в исследовании проводимом ВШЭ. Обратная сторона - созидательная, развивать познавательный интерес к искусству и математике, способность решать творческие задачи, реализовывать свои замыслы в сотрудничестве - на это и направлен проект " Искусство в кубе". В проекте примут участие 200 школьников из школ г. Красноярска и Красноярского края. Участие в мастерских, экскурсиях, мастер классах даст хорошую культурную основу для каждого, что особенно важно для подростков, так и для взрослых.
Чаще всего образовательные практики по теме "Наука и искусство" представлены рефератами и исследовательскими работами,, лекциями, а реальной практики, погружения, встреч,когда специалисты культуры выступают в сотрудничестве с преподавателями науки, школьниками, практически нет.
Научно - культурная экспедиция -это мощная мотивация для понимания ценности культуры, науки, искусства, творчества.

Популяризация искусства является значимой задачей в Российской культуре и обозначена в ряде государственных документов. Задача нравственного, эстетического воспитания, содействия формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов - это задачи Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.

География проекта

Красноярск, Красноярский край

Целевые группы

1. школьники 10-15 лет
2. учителя