Проекты

Обоснование

Задача проекта заключается в развитии интереса к истории своей Родины у самой сложной возрастной категории – детей и подростков. А выбранный формат – AR-игра – позволяет сделать изучение материала доступным, простым и интересным. Также формат игры позволяет сосредоточиться не только на изучении определенных фактов из истории России, а также проверить знания посетителя. Добавление в игру соревновательного элемента (где каждый игрок сможет сравнить свои знания с тем, кто проходил игру до него) воспитывает стремление к самосовершенствованию, более гармоническому развитию, побуждает человека к получению новых знаний, чтобы стать лучше.

Цель

1. Показать детям, школьникам, студентам, что изучение истории - это интересно и увлекательно, переключить их с ежедневной рутины с огромными объемами получаемой информации на познавательное интерактивное приключение, доступное каждому посетителю с телефоном в руке, а получение знаний возможно в привычном для современного школьника интерактивном формате.

Задачи

1. Организовать рабочий процесс
2. Разработать концепцию AR-игры "Стражи Времени"
3. Составить историческую справку
4. Составить техническое задание на разработку игры
5. Адаптировать движок к задачам игры
6. Разработать игру
7. Разработать дизайн игрового приложения
8. Создать 3D- модели для игры
9. Протестировать приложение
10. Доработать баги, оптимизировать софт
11. Создать лендинг
12. Разослать пресс-релиз в СМИ, опубликовать информации о проекте в соц.сетях
13. Выпустить приложение официально

Актуальность и общественная значимость

Формирование у современной молодежи глубокой духовно-нравственной базы на основе знаний Великой истории России. Оптимальным вариантом решения данной задачи является обучение через игрофикацию. Современные школьники и студенты привыкли получать информацию «на ходу» в лаконичной и яркой форме, потому использование игры в качестве обучающей технологии позволит им быстрее вникнуть в изучаемый период, усвоить новое, увеличить свою заинтересованность в истории. В онлайн школах России также идет внедрение AR в систему образования. В Мультимедийном историческом парке "Россия-Моя история", в свою очередь, мы сможем дополнить существующие знания еще и визуальными эффектами, а также экспертной исторической информацией.

Также в последнее время наблюдается тенденция к снижению интереса к изучению истории у школьников, в целом. По последним данным, процент школьников, сдающих ЕГЭ по истории, неуклонно падает: так в данных 2022 г. этот предмет для сдачи выбрали только 12% поступающих. При этом, числе популярных профессий - юрист, но не историк.

Остро стоит проблема с кадрами в школах:профессионалы все чаще уходят в другие профессии. В школах остаются или возрастные учителя "старой школы", или те, кто не смог устроиться в других местах. На этот отрицательный отбор также влияет количество ребят, выбравших в качестве экзаменов и будущей специальности историю. Исследования показывают, что сформированные интересы к различным областям знаний в школьном периоде приводят к более осознанному выбору ВУЗа и профессии в будущем. Если интерес к истории станет популярным и модным, есть вероятность, что количество детей, выбравших для себя профессию историка и преподавателя вырастет.

Проект не имеет даты окончания, так как новые ученики приходят ежегодно, и у каждого ученика останется потребность в доступном формате получения знаний.

География проекта

Екатеринбург

Целевые группы

1. Учащиеся начальной школы
2. Учащиеся средней школы
3. Учащиеся старшей школы
4. Родители школьников (косвенно)
5. Любители истории (косвенно)