Проекты

Обоснование

По словам директора Высшей школы государственного управления Алексея Комиссарова: "Современный государственный служащий должен отвечать требованиям времени ко всем управленцам: быть нацеленным на достижение результата, уметь принимать решения в условиях дефицита информации и времени, объединять и мотивировать людей, быть настоящим лидером". К сожалению, современные государственные гражданские и муниципальные служащие, дают немало поводов для критики. Слово «чиновник» в восприятии россиян окрашено в негативные оттенки, что требует смены образа. На уровне нашего проекта это может быть решено через работу по эстетическому и культурно-ценностному брендированию государственной службы. В нашем проекте работа будет вестись с женщинами-служащими, которые представляют 72% от общего количество служащих. Не будет громкими словами, если мы скажем, что от того как выглядит и коммуницирует женщина-служащая зависит эмоциональный фон людей, обратившихся к ней за получением услуги, разъяснением, помощью, а это в свою очередь оказывает влияние на культурный базис всех россиян.
Гражданские и муниципальные служащие, являющиеся лидерами изменений, должны быть профессионалами: с одной стороны, понимающими задачи руководства, с другой - помогающие людям. Это не утопия: во многих европейских странах, государственные и гражданские служащие не просто курируют свое направление, но и отрабатывают любые запросы населения. Сегодня важно, чтобы от представителей государственных ведомств население получало эмоциональную и профессиональную поддержку, а не высказывания в духе советской торговли: «Вас много, а я одна». Добиться этого можно формированием общей культуры и эстетического имиджа представителей государственного аппарата муниципального управления.
В заключение отметим: 19 июля 2021 г. президент России Владимир Путин во время заседания Совета по стратегическому развитию и национальным проектам отметил необходимость работы государственных структур "на земле, не для галочки, не для отчета, а для людей и во имя людей". Этим высказыванием Президент акцентировал внимание на том, что представители государственных и муниципальных органов власти должны принципиально изменить свой подход к организации своей работы, через смену назидательной позиции к созидательной, меняющей наше общество к лучшему.
Главными творческими составляющими проекта являются обучение женщин-служащих в Школе этики, стиля и культуры речи и Конкурс красоты и женственности.
Программа Школы направлена на совершенствование личности, гармонизацию женщины-служащей с окружающим миром, а следовательно, и повышение качества профессиональной деятельности . Выпускницы Школы будут специалистами, меняющими мир к лучшему!
Конкурс – будет являться следующим этапом творческого и личностного изменения личности женщины-служащей. Способность созидать - признак зрелой личности. Поэтому комплекс обучения, очного интенсива «PROженщин» и непосредственно Конкурс станут основой формирования созидательности участниц Проекта.

Цель

1. Создание условий для формирования культуры и духовно-нравственного развития женщин муниципальных и государственных гражданских служащих посредством проведения обучения и конкурса "Мисс Гражданственность"

Задачи

1. Привлечение внимания общественности к проблеме имиджа женщин-служащих как культурного феномена современной России
2. Изучение общественного мнения среди женщин-служащих для формирования актуального обучающего контента
3. Обеспечение женщин-служащих обучающим контентом культурно-просветительской направленности
4. Формирование общей культуры, духовности, эстетических качеств и стиля у женщин-служащих
5. Формирования у женщин-служащих осознания актуальности и престижности культурно-эстетических основ профессиональной деятельности
6. Обеспечение контентом широкого круга благополучателей проекта

Актуальность и общественная значимость

Как наш человек представляет местную чиновницу? Скорее всего, в виде Людмилы Прокофьевны Калугиной из «Служебного романа» до ее преображения. Наш проект призван показать, что женщины-служащие не только красивые (пример, Наталья Поклонская), креативные и культурно развитые, имеют множество талантов, но и могут с гордостью представлять свою организацию.
К сожалению, стереотипы о том, что представительницы госслужб "сухие" и "серые" (по словам Новосельцева) имеют свою историю: до недавнего времени государственных гражданских и муниципальных служащих учили в основном законодательству, различным процессам, изменениям в нормативных документах. Естественно, что получив такое образование, у них довольно слабо сформированы такие softskills как: этикет коммуникаций, эмоциональный интеллект, компетенции в сфере эстетики, персонального брендинга, деловой культуры и клиентоцентричности. В рамках нашего проекта женщины-служащие пройдут обучение по пяти блокам в "Школе этики, стиля и культуры речи", примут участие в профессиональной фотосессии, а также получат навыки дефиле и сценической речи на очном интенсиве "PROженщин".
В наших планах добиться следующих амбициозных результатов: полученные участницами в рамках образовательной программы компетенции в сфере стресс-менеджмента позволят сформировать безопасное пространство дома и на рабочем месте. Навыки бесконфликтной коммуникации будут применены в семье и в профессиональном общении. Женщина-служащая -будет ориентирована на создание собственного имиджа. Женщина -служащая станет носителем и транслятором культурных ценностей.

География проекта

город Уфа Республики Башкортостан: муниципальные районы: Демский, Калининский, Кировский, Ленинский, Октябрьский, Орджоникидзевский, Советский.

Целевые группы

1. Женщины - государственные гражданские и муниципальные служащие, а также сотрудники муниципальных и государственных учреждений, иных служб жизнеобеспечения города