Проекты

Обоснование

Народные приметы о погоде связаны с историей и культурой человечества. Как в жанре народного фольклора в них содержится культурный код - ключ к пониманию уникальных культурных особенностей народа. Сегодня важно использовать бесценный жизненный опыт наших предков, иначе он может исчезнуть. Наш проект направлен на формирование эмоционально-ценностного отношения к природе своего края средствами чувашских и русских народных примет о погоде. Это связано с тем, что в Чувашской Республике, сохраняя свои уникальную культуру, живут представители 128 национальностей, самые многочисленные из них чуваши (67,7%), русские (26,9%). За основу нами взяты краткосрочные народные приметы как сбывающиеся, по данным научных исследований, в отличие от долгосрочных.
Творческие составляющие проекта раскрывают не только содержание работы с детьми, но и интересные формы работы с детьми, а также необходимые условия для реализации проекта. Учитывая то, что современный дошкольник – цифровой абориген, нами предусмотрена такая составляющая творческого проекта, как разработка и использование, интерактивных игр-презентаций и настольно-печатных игр и мультфильмов. В них будут заложены культурные особенности чувашского и русского народов, связанные с особым отношением к природе как ценности, т.е. с культурным кодом народов.
Кроме того, концепция проекта включает стимулирование разных видов детской деятельности. Эта творческая составляющая проекта определяет его культурную ценность и позволяет приобщать детей к культурно-нравственным ценностям чувашского и русского народов. В проекте предусматриваются познавательно-исследовательская (наблюдение за природными явлениями, разработка детских проектов), театрализованная деятельность (2 представления), изобразительная (создание выразительного и геометризированного образов по мотивам народных примет) деятельности.
Особенно ярко, на наш взгляд, отвечает тематическому направлению орнаментальная деятельность детей, в ходе которой устанавливаются связи между чувашскими народными приметами о погоде как жанром фольклора и искусством чувашского орнамента как зашифрованное повествование наших предков о своей жизни и окружающем мире. И интеграция этих двух видов народного творчества усиливает познавательные возможности каждого из них, позволяет детям получить представление о национальной культуре.
Названные творческие составляющие проекта раскрывают идею тематического направления проекта – культурный код.
Важным в реализации проекта является моделирование обогащенной пространственно-предметной этноэколого-развиающей среды в виде метеорологической площадки «Юные синоптики» и комплекса разработанных развивающих игр о народных приметах о погоде.

Цель

1. Реализация педагогической модели формирования у детей 5-7 лет эмоционально-ценностного отношения к природе своего края средствами кратковременных народных примет о погоде, предусматривающей наблюдение природных явлений на метеоплощадке «Юные синоптики», использование разработанных педагогами детского сада интерактивных игр-презентаций, настольно-печатных игр, мультипликационных фильмов о чувашских и русских приметах о погоде и развитие по их мотивам разнообразных видов детской творческой деятельности.

Задачи

1. 1. Обогатить предметно-пространственную этноэкологическую среду детского сада разнообразными учебными и игровыми материалами для приобщения детей 5-7 лет к чувашским и русским народным приметам о погоде как жанру фольклора.
2. 2. Формировать у педагогов детского сада профессионально-ориентированные компетенции по использованию народного погодоведения в деятельности с детьми.
3. 3. Формировать у детей эмоционально-ценностное отношение к природе своего края средствами народных (чувашских и русских) примет о погоде на основе обеспечения интеграции наблюдения за природными явлениями на метеоплощадке «Юные синоптики» и включения их в активные виды творческой деятельности
4. 4. Популяризовать опыт приобщения детей к народным приметам о погоде среди родителей воспитанников своего и других детских садов г. Чебоксары, населения микрорайона, а также среди педагогической общественности Чувашской Республики.

Актуальность и общественная значимость

Народные приметы о погоде связаны с историей и культурой человечества. Как в жанре народного фольклора в них содержится культурный код - ключ к пониманию уникальных культурных особенностей народа. Сегодня важно использовать бесценный жизненный опыт наших предков, иначе он может исчезнуть. Наш проект направлен на формирование эмоционально-ценностного отношения к природе своего края средствами чувашских и русских народных примет о погоде. Это связано с тем, что в Чувашской Республике, сохраняя свои уникальную культуру, живут представители 128 национальностей, самые многочисленные из них чуваши (67,7%), русские (26,9%). За основу нами взяты краткосрочные народные приметы как сбывающиеся, по данным научных исследований, в отличие от долгосрочных.
Творческие составляющие проекта раскрывают не только содержание работы с детьми, но и интересные формы работы с детьми, а также необходимые условия для реализации проекта. Учитывая то, что современный дошкольник – цифровой абориген, нами предусмотрена такая составляющая творческого проекта, как разработка и использование, интерактивных игр-презентаций и настольно-печатных игр и мультфильмов. В них будут заложены культурные особенности чувашского и русского народов, связанные с особым отношением к природе как ценности, т.е. с культурным кодом народов.
Кроме того, концепция проекта включает стимулирование разных видов детской деятельности. Эта творческая составляющая проекта определяет его культурную ценность и позволяет приобщать детей к культурно-нравственным ценностям чувашского и русского народов. В проекте предусматриваются познавательно-исследовательская (наблюдение за природными явлениями, разработка детских проектов), театрализованная деятельность (2 представления), изобразительная (создание выразительного и геометризированного образов по мотивам народных примет) деятельности.
Особенно ярко, на наш взгляд, отвечает тематическому направлению орнаментальная деятельность детей, в ходе которой устанавливаются связи между чувашскими народными приметами о погоде как жанром фольклора и искусством чувашского орнамента как зашифрованное повествование наших предков о своей жизни и окружающем мире. И интеграция этих двух видов народного творчества усиливает познавательные возможности каждого из них, позволяет детям получить представление о национальной культуре.
Названные творческие составляющие проекта раскрывают идею тематического направления проекта – культурный код.
Важным в реализации проекта является моделирование обогащенной пространственно-предметной этноэколого-развиающей среды в виде метеорологической площадки «Юные синоптики» и комплекса разработанных развивающих игр о народных приметах о погоде.

География проекта

Чувашская Республика, г. Чебоксары, МБДОУ "Детский сад №182

Целевые группы

1. 156 воспитанников 5-7 лет
2. 12 педагогов детского сада