Проекты

Обоснование

Проблемам развития одарённости, творческих способностей, таланта, креативности личности посвящено большое количество фундаментальных научных исследований как российских, так и зарубежных ученых. Есть исследования, что дети с ментальными особенностями развития (далее МОР) имеют уникальные способности к музыке и к творчеству в целом. Доказательством, что дети и подростки с МРО прекрасно могут реализовать себя в музыкальном творчестве, служит пример известного оркестра
Jostiband Orchestra (Йостибенд Оркестр) с Цваммердама (Нидерланды), в котором играют необычные музыканты — люди с синдромом Дауна, с нарушением умственного развития и аутисты. Всего в нем играет 170 человек в разных составах. В Израиле недавно появилась вокальная группа из 7 ребят-аутистов. Они ездят с гастролями по стране. Дерек Паравичини, Рональд Дженкинс, Сужит Десай и другие музыканты с МОР также доказали, что музыкальный потенциал есть в любом человеке, просто ему нужно помочь и дать шанс его проявить.

В списке "других" музыкантов, так называют себя музыканты с МОР, мы не нашли ни одного представителя из России, к сожалению, хотя есть абсолютная уверенность в том, что такие талантливые люди есть и у нас. Однако на это есть объяснение, в России общество достаточно стигматизированно относится к возможностям людей с ограниченными возможностями здоровья и занятиям музыкой в частности. Ситуация немного меняется, в таких городах как Москва и Санкт-Петербург проводятся ежегодные инклюзивные фестивали, собирающие талантливых ребят с МРО и демонстрируют их творческий потенциал в пении, игре на инструментах и в танцах. В тоже время согласно опросу, прикрепленному ниже, родители, воспитывающие детей с МОР, подтвердили проблему в отсутствии инфраструктуры для музыкального развития детей и подростков с МОР. Мониторинг музыкальных организаций в нашем городе показал, что для нашей целевой группы практически нет возможностей для занятия музыкой, а также готовых и обученных специалистов.

Идея проекта возникла на фоне личного опыта. Сын руководителя проекта имеет МОР, аутизм. Дмитрий занимается уже 2 года музыкой, показывает замечательные результаты и участвует к конкурсах по всей России. Начало пути Димы в музыке было непростым. Найти в городе педагога для ребенка с аутизмом оказалось сложно, многие отказывают даже в прослушивании, узнав о диагнозе. Решило дело случай, когда педагог согласился на прослушивание и разглядел творческий потенциал, решил взять Диму. Тогда началась плотная работа, которая показала невероятную трудоспособность ребенка с аутизмом, безусловную любовь к музыке и одаренность. В сообществе родителей, воспитывающих детей с особенностями развития в нашем городе знают историю Димы, и они мечтают найти педагога для своих детей. Благодаря реализации проекта с привлечением обученных специалистов, можно будет показать и тиражировать опыт обучения и внедрения музыки в жизнь детей и подростком с МОР, повысив уровень выявления таких творческих людей.

Цель

1. Создание музыкальной студии на базе частного образовательного учреждения для творческой самореализации талантливых детей и подростков с особенностями ментального развития, совершенствования их музыкальных навыков и демонстрации их культурного продукта широкой аудитории.

Задачи

1. Создать и оборудовать студию для музыкальной терапии, адаптировать пространство под потребности и особенности детей и подростков с особенностями ментального развития.
2. Провести регулярные групповые и индивидуальные комплексные музыкальные занятия, позволяющие раскрыть творческий потенциал, приобрести новые навыки и развить креативность.
3. Выявить потенциально талантливых детей и подростков, подготовить отчетное музыка-театрализованное представление на базе концертного зала в МГУ им. Н.П. Огарева
4. Провести информационную кампанию по привлечению внимания общественности к творческим детям и подросткам с ментальными особенностями развития.

Актуальность и общественная значимость

Согласно недавним исследованиям, расстройство аутистического спектра наблюдается у 1 из 80 детей, при этом только у 10% проявляются незаурядные способности к искусству, музыке или точным наукам. С раннего возраста дети могут с легкостью запоминать детализированные карты и исторические факты или разучивать сложнейшие музыкальные произведения и писать прекрасные картины. Для того, что найти талантливых ребят, необходимо создать пространство, где каждый может попробовать себя в данном направлении, те, кому музыкальное направление окажется близко, будут нуждаться в поддержке и профессиональном развитии.

Имея опыт реализации творческих проектов для детей и подростков с аутизмом, такие как "Открытые грани ментального" - совместный проект с психиатрической больницей, "В каждом есть художник!" - проект АНО "Добровилль" с музеем им. С.Д. Эрьзи и другие, мы с уверенностью можем сказать, что в нашей целевой группе есть творческие дети и подростки. Люди с ментальными расстройствами могут находить удовлетворение в создании и исполнении музыки, а также находить в ней уникальный способ общения с миром вокруг себя. Музыка может помочь им раскрыть свой внутренний мир, выразить свои эмоции и связаться с другими через общий язык музыки.

Музыкальные терапевты работая с музыкантами с ментальными нарушениями, помогут им развивать свои музыкальные навыки, исследовать новые формы выражения и находить радость и удовлетворение в творчестве. Благодаря поддержке и индивидуальному подходу музыканты с ментальными нарушениями могут добиться выдающихся результатов в музыкальном творчестве и использовать музыку как способ личностного роста и самореализации.

Музыкально-театрализованное представление по окончанию проекта сможет продемонстрировать таланты ребят с особенностями ментального развития. Нужно признать, что, к сожалению, музыкальное направление в республике Мордовия слабо развито, так как есть стереотипное представление о людях с особенностями ментального развития. И у нашей целевой группы, на данный момент, нет возможности качественно развиваться с помощью квалифицированных специалистов в музыкальном направлении. Участие ребят с аутизмом, синдромом Дауна и с другими расстройствами ментального развития в проекте даст возможность и развить музыкальные навыки, и выразить себя через искусство, и получить опыт выступления на большой сцене, а так как поддержка и признание их творческого потенциала и музыкальных достижений могут иметь огромное значение для мотивации и самооценки таких исполнителей, то важно создавать условия для того, чтобы они могли выступать и делиться своим талантом с публикой, получая поддержку и признание за свой труд и творчество. Это не только поможет им развиваться как исполнителям, но и поспособствует развитию более открытого и инклюзивного общества.

Музыканты с ментальными особенностями развития важны и ценны для общества, поскольку они могут принести уникальный вклад в музыкальную культуру и обогатить ее разнообразием и оригинальностью. Музыка как искусство имеет способность объединять людей независимо от их особенностей и дать возможность каждому выразить себя и свои чувства через звуки и музыкальные произведения.
Для музыкантов с ментальными особенностями развития музыка может стать средством самовыражения, способом выражения своих эмоций, мыслей и идей, а также самого себя. Возможность играть на инструментах, создавать музыку и выступать перед публикой может стать для них не только способом развития творческих способностей, но и способом общения с окружающим миром и самоутверждения.

География проекта

Саранск

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития