Проекты

Обоснование

Современный ритм жизни, увлечение гаджетами, всё меньше оставляют времени для живого общения людей друг с другом и увы, для общения с собственными детьми. Молодые родители стремятся развивать своего ребёнка, нагружая его различными секциями, кружками часто не задумываясь, что в действительности нужно его ребёнку. Но дети, особенно дошкольного возраста сами не знают, чем на самом деле они хотят заниматься. Возраст 4-6 лет -
самое благодатное время, чтобы найти занятие по душе, и самое время для занятий музыкой. А ещё это время, когда особенно важно чувствовать одобрение со стороны родителей. Занимаясь с группами отделения дошкольного эстетического развития в ДМШ №3 г. Белгорода, мы не раз наблюдали, как повышается мотивация ребёнка к обучению во время открытых уроков для родителей, или когда готовятся праздничные выступления для мам и пап.
Мы также убедились, что чем чаще родители посещают такие мероприятия, чем больше они интересуются самим процессом обучения, тем лучше они понимают своего ребёнка, тем точнее они помогают выбрать ему специализацию для дальнейшего обучения в ДМШ. А сами дети проявляют больше интереса к обучению, что способствует лучшему раскрытию их индивидуальных способностей. Раннее обучение детей музыке благотворно
сказывается на умственном, психическом развитии ребёнка, игра на музыкальных инструментах развивает моторику, а значит его речь и память, пение развивает дыхание, помогает справляться с различными речевыми нарушениями, психологическими зажимами. В целом занятия музыкой закладывают многие навыки, которые понадобятся ребёнку в его взрослой жизни. Это навык публичных выступлений, творческое, креативное мышление,
дисциплинированность. Не случайно в дворянских семьях обязательно учили детей музыке, а ещё были традиции семейного музицирования или домашнего театра. Наш проект направлен на создание условий для обучения детей дошкольного возраста музыке и ритмике в ДМШ №3 г. Белгорода с привлечением к творческому процессу родительской аудитории. Совместная творческая деятельность детей и родителей способствует лучшему
взаимопониманию, укреплению семейных ценностей и формированию благоприятной комфортной среды для наиболее полного раскрытия творческого потенциала, формированию культурно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Участие родителей в викторинах, театрализованных праздниках, мастер классах, коллективном музицировании несомненно создаст особую атмосферу в процессе обучения. А использование новых
мультимедийных технологий добавит современности и наглядности, привнесёт новые, яркие формы подачи материала.

Цель

1. Повысить уровень заинтересованности детей дошкольного возраста и их родителей в обучении в ДМШ. Сделать сам процесс обучения занимательным и эффективным для современных детей и родителей за счёт наполнения его ИКТ и новыми формами более тесного взаимодействия детей и родителей.

Задачи

1. Создать материально-техническую базу
2. Освещение проводимых мероприятий в СМИ, проведение рекламной кампании
3. Внедрить в процесс обучения новые технологии
4. Мониторинг результативности проекта
5. Провести ряд мероприятий для не менее 500 детей дошкольного возраста, с участием их родителей

Актуальность и общественная значимость

Мы провели опрос родителей дошкольного возраста близлежащих ДОУ и выяснили: 46% родителей считают, что таланты их ребёнка недостаточно раскрыты, а 15% вообще не видят определённых способностей у своих детей. 67% родителей задумывались о возможности получения начального музыкального образования для их ребёнка, но при этом 61% из них не знают, о существовании дошкольного отделения в ДМШ №3. 87% родителей хотели бы более глубоко наблюдать за процессом обучения своего ребёнка. 92% родителей считают, что если опытные педагоги помогут раскрыть в их ребёнке музыкальные и другие творческие способности, а также помогут определить какое направление подойдёт именно ему, они продолжат обучение своего ребёнка в музыкальной школе. Для 93% родителей важно, чтобы в современном образовании применялись новые компьютерные технологии. Мы также опросили родителей детей, которые в разные годы прошли обучение по программе «Дошкольное эстетическое развитие» и теперь являются учениками ДМШ №3. 100% опрошенных считают, что обучение на дошкольном отделении помогло их ребёнку лучше адаптироваться к общеобразовательной школе,
положительно повлияло на их общее развитие и помогло в выборе специализации в музыкальной школе. Нужно отметить, что это учащиеся разных отделений: сольное пение, хоровое пение, фортепиано, скрипка, саксофон, аккордеон, домра. При этом все родители на вопрос о материально-техническом оснащении аудитории для занятий с детьми дошкольного возраста ответили: недостаточно оснащены 54%, плохо оснащены 29%, а 17% выразили
пожелание, чтобы оснащение соответствовало бы возрасту дошкольников. Кроме того, причиной отказа от обучения, чаще всего были: недостаток оборудования. Мы пришли к выводу, что причины низкой заинтересованности в обучении детей дошкольного возраста в ДМШ следующие: 1.У родителей дошкольников мало информации как о работе ДМШ №3 в целом, так и о возможности обучения их детей по программе «Дошкольное эстетическое развитие». 2.И дети, и родители мало соприкасаются с живой музыкой. Нет культуры домашнего музицирования, совместной творческой деятельности. И как следствие, многие родители просто не знают о талантах своего ребёнка. 3.И дети, и родители мало знают о музыкальных инструментах, ещё меньше
держали их когда-либо в руках. Мы также поняли запрос современной родительской аудитории. 1.Современные родители хотят, чтобы их дети занимались в хорошо оборудованных соответственно возрасту аудиториях, приветствуют использование инновационных компьютерных технологий. 2.Родители с удовольствием станут участниками учебного процесса, чтобы лучше наблюдать развитие своего ребёнка. 3. И дети, и родители нуждаются в более ярких, занимательных формах обучения. Хотят, чтобы их ребёнку помогли раскрыть все его таланты. На основании вышесказанного считаем наш проект актуальным, потому что в ходе его реализации будут решены проблемы наших целевых групп. 1. Мастер-классы для детей старших и подготовительных групп ДОУ микрорайона «Знакомство с музыкальными инструментами» дадут возможность услышать их вживую, узнать об особенностях инструмента и самое главное попробовать сыграть на нём. Дети получат новые знания и умения, новые впечатления, а их родители смогут получить информацию о возможности обучения своего ребёнка в ДМШ. Пять ДОУ выразили готовность оказать нам организационную и информационную поддержку, 500 детей смогут стать участниками этих мастер-классов. Информация о них будет размещена на официальных сайтах этих учреждений. Эти мероприятия поспособствуют увеличению набора на дошкольное отделение ДМШ. 2. Сам процесс обучения в ходе реализации проекта будет перестроен на вовлечение родительской аудитории: создание шумового оркестра, семейных ансамблей. Проведение викторин для детей и родителей с активным использованием
ИКТ, открытых уроков для родителей с вовлечением их в игровые ситуации, активное использование элементов театрализации как в обычных уроках, так и праздничных концертных выступлениях повысят интерес к обучению. 3. Театрализованные праздничные мероприятия «Чудеса в Новый Год», «Музыка-волшебница» и «Путешествие в страну Музыкалию» пройдут с участием родительской аудитории. Информация о них появится в СМИ и на всех
интернет-ресурсах нашей школы и ресурсах наших информационных партнёров. Детям, непосредственно обучающимся по программе «Дошкольное эстетическое развитие» это поможет развить и раскрыть в себе больше творческих способностей, а родителям - ближе и глубже понимать своего ребёнка, видеть к какому виду деятельности предрасположен его ребёнок, где он проявляет себя наиболее успешно. Практическое знакомство с музыкальными инструментами даст возможность ребёнку самому выбрать инструмент по душе. Считаем проект общественно значимым, потому что сотворчество детей и родителей сближает и укрепляет семьи. Соприкосновение с музыкой, с творчеством делает людей добрее и счастливее. А значит мы сохраняем наш
культурный код, сохраняем традиционные духовно-нравственные ценности.

География проекта

Проект будет осуществляться в ДМШ №3 г. Белгорода, а к мероприятиям в ходе реализации проекта будут привлечены ДОУ, расположенные в микрорайоне Черёмушки г. Белгорода

Целевые группы

1. родители детей дошкольного возраста микрорайона Черёмушки г. Белгорода
2. дети дошкольного возраста 4-6 лет микрорайона Черёмушки г. Белгорода