Проекты

Обоснование

Проект по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей. Проект «Школа кукольных наук» объединяет в себе конкурс, фестиваль, школу для педагогов и летнюю школу для детей в контексте театра кукол, важен возможностью объединить различные формы работы и посмотреть на итоговый результат. Насколько педагоги и дети владеют теоретическими знаниями по предметам искусства театра кукол, как новые знания дают помощь и результат работы.

Чтобы создать спектакль в театре кукол, ребята занимаются литературой, живописью, музыкой. Они осваивают знания и опыт, который накопили предыдущие поколения в этих областях искусства. Они учатся говорить, двигаться, конструировать, создавать и оживлять куклу, придумывать декорации и ширму. Но главное — они создают мир, в котором добро всегда побеждает зло. Концепцию этой идеи они создают под руководством педагогов, воплощают в спектаклях, концертных номерах, затем несут свой труд зрителям в самых дальних и разных уголках России. Поэтому кукольный театр объединяет в себе образовательные и воспитательные задачи не только для участников, но и для зрителей. Ребята вырастут и не обязательно будут заниматься театром кукол, но радость творчества, возможность дарить ее другим навсегда останется в их сердцах.

Повышая профессиональное мастерство педагогов, мы даем импульс дальнейшему развитию детских кукольных коллективов, открываем потенциал творческого развития подрастающего поколения в создании новых интересных, более сложных творческих работ. Творческий процесс — сложная вещь, поэтому общение с профессионалами для педагогов — это всегда не только новые знания, но и заряд бодрости, позитива, идей. А еще определение путей развития своего коллектива.

Участвуя в конкурсах или фестивалях, ребята учатся проявлять лидерские качества, целеустремленность и работоспособность, преодолевать трудности и идти к поставленной цели. Они знакомятся с творчеством других коллективов и тем самым вырабатывают навык самооценки, умения принимать критику и определять для себя цели дальнейшей деятельности.

Выступление перед зрителем — это всегда живой отклик зала, проверка своих актерских способностей и уровня подготовленной творческой работы. Оценка независимых зрителей важна и нужна коллективам, а профессиональная оценка дает возможность дальнейшего развития. А общение со сверстниками дает уверенность, что дело, которым ты занимаешься, интересно и важно другим.

Цель

1. — Духовное и нравственное воспитание и развитие подрастающего поколения средствами театра кукол.
2. — Создание условий для возможности повышения педагогами своего профессионального уровня для дальнейшего творческого развития коллективов.
3. — Создание площадки для общения, получения знаний, умений и навыков, обучающихся детских кукольных коллективов различных регионов Российской Федерации.

Задачи

1. Организация комплекса мероприятий по привлечению аудитории из числа педагогов и обучающихся в детских любительских кукольных театров для участия в Конкурсе методических материалов «Встать на крыло»
2. Организация комплекса мероприятий в рамках проведения Конкурса методических материалов «Встать на крыло»
3. Организация комплекса мероприятий по освещению образовательных мероприятий «Школа педагогического мастерства» в г. Екатеринбург
4. Организация комплекса мероприятий в рамках проведения образовательных мероприятий «Школа педагогического мастерства» в г. Екатеринбург
5. Организация сбора и обработки обратной связи от участников образовательных мероприятий «Школа педагогического мастерства» в г. Екатеринбург и освещение итогов
6. Организация комплекса мероприятий по освещению образовательных мероприятий «Летняя школа кукольных наук» в г. Владимир
7. Организация комплекса мероприятий в рамках проведения образовательных мероприятий «Летняя школа кукольных наук» в г. Владимир
8. Организация сбора и обработки обратной связи от участников образовательных мероприятий «Летняя школа кукольных наук» в г. Владимир и освещение итогов
9. Организация комплекса мероприятий по привлечению аудитории из числа педагогов детских кукольных коллективов для участия в Фестивале детских любительских театров кукол «Дети и куклы»
10. Организация комплекса мероприятий в рамках проведения Фестивале детских любительских театров кукол «Дети и куклы»
11. Организация сбора и обработки обратной связи от участников Фестиваля детских любительских театров кукол «Дети и куклы» и освещение итогов

Актуальность и общественная значимость

В опросе, проведенном Фондом развития детских кукольных театров в октябре 2022 года, приняли участие 54 педагога детских кукольных коллективов из разных регионов России. Опрос выявил следующее: практически все считают, что изучение театральных дисциплин необходимо, в большинстве коллективов не только ставят спектакли, но и занимаются с обучающимися по дисциплинам «Сценическая речь», «Кукловождение», «Актерское мастерство».

Часть педагогов не имеют театрального образования, часть получили знания на кратковременных курсах, и только у трети есть среднее или высшее театральное образование. Большинство черпают знания из интернета, но ее там очень мало. Поэтому детские кукольные коллективы испытывают нехватку методических материалов, узкоспециализированных знаний о режиссерской работе, постановке спектаклей, изготовлении кукол.

Большая проблема — недостаток качественных материалов, в том числе методических — это сценарии, правила создания спектакля, выбор ролей, режиссура и т. д., информационных — как управлять детским коллективом, как его продвигать и искать финансирование, а также недостаток педагогических материалов, последних наработок в области педагогики и социологии, материалов по развитию практических навыков (как создать декорации, куклы, реквизит). Все педагоги считают, что им нужны курсы повышения квалификации и встречи с профессионалами театра кукол так же, как и их воспитанникам.

Согласно результатам опроса, большая часть коллективов не готова приезжать в Москву или другие города на обучающие мероприятия и конкурсы из-за отсутствия финансирования. В то же время коллективы высказали интерес к обучающим программам, таким как «Летняя школа кукольных наук», и фестивалям, проводимым Фондом.

Педагогам очень важно получить оценку и обратную связь о качестве своей работы (творчества) от профессионалов. Ее отсутствие препятствует развитию и возможности улучшать свою деятельность. Коллективам и их руководителям не хватает общения и обмена опытом с коллегами, наставничества от значимых в области кукольного искусства людей. Они не могут оценить свое творчество в сравнении с другими, не всегда понимают, куда им двигаться в своем развитии, на кого ориентироваться, кем вдохновляться.

Стоит обратить внимание на то, что в опросе приняли участие коллективы, которые сотрудничают с Фондом или слышали о нем, посещали мероприятия, участвовали в конкурсах и фестивалях, общаются в группах в социальных сетях и имеют сеть профессиональных контактов. Официальные данные по детским кукольным театрам отражает исследование Лаборатории будущего театра за 2018 год (https://www.thefuturelab.ru/census), которое говорит, что в России существует 128 детских кукольных театров. Мы как профессиональные члены кукольного сообщества можем утверждать, что кукольных коллективов в России намного больше, чем смог охватить наш опрос, особенно в удаленных регионах России.

Наш проект «Школа кукольных наук» даст возможность педагогам и детям получить новые знания от профессионалов театра кукол, познакомиться друг с другом, пообщаться, поделиться своим опытом и наработками, получить новые знания. Проект даст импульс развитию деятельности детских кукольных коллективов России, поможет ощутить себя частью большого коллектива, испытать радость и гордость за общее дело.

География проекта

Место проведения Конкурса методических материалов «Встать на крыло» и Фестиваля детских любительских театров кукол «Дети и куклы» в онлайн-режиме: г. Москва; образовательные мероприятия «Школа педагогического мастерства» — в г. Екатеринбурге; образовательные мероприятия «Летняя школа кукольных наук» — в г. Владимир. Целевая группа — дети и педагоги детских кукольных коллективов, проживающие на территории РФ из не менее чем 20 регионов России. Команда проекта работает в г. Москве (руководитель проекта, организатор мероприятий проекта и помощник руководителя проекта) и в Санкт-Петербурге (пиар-менеджер проекта), где будет вестись предварительная подготовка.

Целевые группы

1. Целевая аудитория — педагоги и обучающиеся детских любительских кукольных театров, проживающие на территории РФ.
2. Целевая аудитория — педагоги детских любительских кукольных театров, проживающие на территории РФ.
3. Целевая аудитория — обучающиеся детских любительских кукольных театров, проживающие на территории РФ.