Проекты

Обоснование

Владислав Крапивин известный советско-российский детский писатель, которого называют «человеком мира». Его произведения переведены на десятки языков, и поклонники его творчества живут во всех уголках планеты. В 1961 году Владислав Крапивин создал в Свердловске детский разновозрастный отряд «Каравелла», который в 1965 году получает статус отдельной пионерской дружины и пресс-центра всесоюзного журнала «Пионер».
В буднях отряда формировался образ нового романтического героя — смелого и бескорыстного, не приемлющего мещанскую мораль и обывательский образ жизни, выделяющегося среди своих сверстников обострённым чувством справедливости, спешащего туда, где труднее всего. Такой герой занял центральное место в творчестве писателя и именно этот образ хочется ассоциировать с современным образом школьников.
Проект «Тюменская каравелла» познакомит школьников города Тюмени с творчеством Владислава Петровича Крапивин, продвигая позитивные ценности в современных и интересных форматах .Среди предлагаемых нами вариантов - организация практической общественно-значимой коллективно-творческой деятельности школьников по обсуждению произведений В.П. Крапивина, создание собственных предметов искусства, оформление комиксов, «сторителлинг», постановки художественных спектаклей с применением современных методов.

Цель

1. Создать условия для усвоения тюменскими школьниками гуманистических ценностей через творческое переосмыслений произведений Владислава Крапивина и приобщения к культуре родного края.

Задачи

1. Мотивировать детей и молодежь к творческой деятельности
2. Способствовать творческой самореализации подростков
3. Сохранить и передать литературное наследие писателя, обладающее высоким воспитательным потенциалом

Актуальность и общественная значимость

«Одна из самых важных проблем педагогики – дать ребенку жизнь в мире книг.
Я вижу воспитательную задачу исключительной важности в том,
чтобы чтение стало самой сильной, неодолимой духовной страстью каждого ребенка,
чтобы в книге человек на всю жизнь нашел привлекательное и роскошное общение с мыслью,
красотой, величием русского духа, неисчерпаемым источником знаний.
Этому надо учить, учить и учить – приобщению к радостям жизни в мире книг»
В.А. Сухомлинский

Современные подростки стали уделять крайне мало внимания чтению книг, и в особенности произведениям местных писателей и поэтов. Школьники отдают предпочтение просмотру телевизора и играм на компьютере, они воспринимают гаджеты как членов семьи. Исследования на эту тему провел Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО). «Две трети опрошенных подростков проводят в социальных сетях более часа в день, а треть вообще признается, что готовы проводить в Сети сутки напролет» - резюмируют эксперты ФИОКО. Все это не способствует полноценному развитию подростков и их успешной социализации.
Одним из писателей, произведениями которого зачитывались молодые люди, рожденные в 70-80-х гг. прошлого века, является Владислав Петрович Крапивин (1938-2020). Родился 14 октября 1938 года в городе Тюмени. Сюжеты родного города были воспроизведены в его произведениях. Владислав Крапивин занимался проблемами детства и детского движения, изучал педагогику Я. Корчака, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского и стал неформальным лидером детского движения на Урале.
В качестве оценки его вклада в развитие детской литературы в 2014 году был удостоен звания «Почетный гражданин города Тюмени». В Литературно-краеведческом центре Тюмени создана постоянная экспозиция, посвященная биографии и творчеству писателя. А в 2021 году было принято решение о создании сквера имени Владислава Крапивина в самом центре Тюмени по ул. Кирова.
Творчество Владислава Петровича рассчитано на людей всех возрастов. Однако лучшим моментом для чтения и обогащения опытом анализа произведений можно считать подростковый возраст. В его произведениях уделяется внимание таким человеческим качествам как доброта, отзывчивость, сострадание, верность принципам. И именно этого сейчас так не хватает в современных источниках информации для подростков, в которых чаще пропагандируется отрицательные черты характера.
Художественная литература и художественное творчество направлены на формирование у детей:
• самостоятельности мышления;
• любознательности;
• познавательного интереса;
• художественного вкуса;
• творческих умений;
• чувства прекрасного.

География проекта

город Тюмень

Целевые группы

1. Школьники города Тюмени от 10 до 17 лет