Проекты

Обоснование

Мордовия - многонациональная республика, где издавна сложились гармоничные межэтнические отношения. Рассматривая многовековые национальные связи можно выделить огромный пласт культурного наследия. Данному явлению необходимо рациональное освоение, особенно важно использовать этнокультурный потенциал Мордовии в образовательно-просветительской деятельности по отношению к подрастающему поколению.

Стоит отметить неделимость природного и культурного наследия региона. Великое достояние мордовской природы часто проявляется через этнокультурную составляющую. Успешный опыт освоения природно-культурного ландшафта Мордовии (событийные мероприятия и фестивали, эколого-этнографические турпродукты и т.д.) является индикатором необходимости и целесообразности дальнейшего развития данного направления.

Таким образом, выбор тематического направления полностью соответствует концепции нашего арт-проекта «ЭКО Палитра» - комплексный подход в освоении уникального этнокультурного пространства Республики Мордовия посредством синтеза эколого-просветительской и творческо-прикладной деятельности, а равно с этим всецелая реализация природного и культурного потенциала региона.

Цель

1. Целью арт-проекта «ЭКО Палитра» является формирование у воспитанников учреждений обязательного и дополнительного образования г.о. Саранск эколого-культурного мышления, реализация их творческого потенциала посредством проведения комплекса мероприятий, направленных на освоение этнокультурного пространства Республики Мордовия, а равно с этим и всецелая реализация природного и культурного потенциала региона.

Задачи

1. Вовлечение воспитанников общеобразовательных, художественных школ и школ искусств г.о. Саранск в эколого-просветительскую и творческо-прикладную деятельность в рамках работы «Зелёной гостиной» и конкурсов «Монь Мастором, Мой Край!» и «В гостях у Масторавы».
2. Проведение экопленэров и комплекса периодических мероприятий в рамках клуба "Зеленая гостиная" на базе образовательных и научных учреждений с целью изучения школьниками образа природы в творчестве местных деятелей искусства и его индивидуального интерпретирования.
3. Проведение мероприятий экспедиционного типа. В данном блоке планируется три экокультурных экспедиции: в Мордовский Государственный природный заповедник им П. Г. Смидовича в национальный парк «Смольный» в Симкинский природный парк устойчивого развития.
4. Организация и проведение передвижной выставки в рамках семейного экофестиваля. Передвижная выставка подразумевает перемещение экспозиции по образовательным и культурным учреждениям г.о. Саранск и районов Республики Мордовия.
5. Издание каталога с работами юных художников. Сборник будет содержать результаты творческих изысканий участников пленэров и экспедиций.

Актуальность и общественная значимость

Арт-проект «ЭКО Палитра» представляет комплекс мер, реализация которых ведёт к систематическому решению следующих общественно значимых проблем современности:
1. Формирование и развитие в детях эколого-культурного мышления.
Актуальность и значение развития экологического мышления в юном возрасте обуславливается обострением экологических проблем на планете. Государство излагает необходимость интенсивной просвещенческой работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования, важность взращивания с малых лет позитивного отношения к природе.
В целом, речь идёт о воспитании человека новой формации, на добровольной основе меняющего свои потребности и принимающего на себя весь спектр ответственности за условия жизни других людей и всех представителей биосферы. В современных условиях проблема экологического воспитания школьников приобретает особую остроту и актуальность.

2. Рост национального самосознания и стремления детей к сохранению природного и культурного достояния Республики Мордовия.
Наследственная преемственность развития культуры и сохранения природных комплексов, осознание их прямой связи с современностью, являются главными побудительными мотивами общественного движения в защиту культурного и природного наследия. Отношение народа к собственному культурному и природному наследию является индикатором его нравственного здоровья и благополучия. Наша безоговорочная задача - передать созидательный настрой потомкам.

3. Реализация этнокультурного потенциала региона
Важное преимущество Мордовии заключается в том, что она является Республикой, т. е. национально-территориальным образованием. Данный факт обуславливает особую систему межкультурных отношений и наличие уникальных культурно-исторических ресурсов. Успешный опыт освоения природно-культурного ландшафта Мордовии (событийные мероприятия и фестивали, эколого-этнографические турпродукты и т.д.) является индикатором необходимости и целесообразности дальнейшего развития данного направления.

4. Поддержка юных талантов, развитие творческого потенциала молодёжи.
В нашей стране существует высокая потребность в людях нестандартно мыслящих, творческих, активных, способных решать поставленные задачи своим путём. Воспитание личности, обладающей богатым творческим потенциалом, способной к саморазвитию, умеющей справляться с возрастающим потоком проблем должно начинаться с ранних лет. Творческий потенциал молодежи следует рассматривать как инновационный ресурс, способный развиваться и реализовываться при определенных условиях, оказывая существенное влияние на развитие современного общества.

Таким образом, представленный арт-проект готов решить обозначенные выше актуальные проблемы экологического и культурного воспитания молодёжи, освоения и сохранения природно-культурных ландшафтов, реализации этнокультурного потенциала региона.

География проекта

г.о. Саранск. Также, отдельные территории административных районов Республики Мордовия: Темниковский район - территория Мордовского Государственного Природного заповедника им. П. Г. Смидовича, Ичалковский район - территория н.п. "Смольный", Большеберезниковский район - территория Симкинского экологического парка устойчивого развития.

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных, художественных школ и школ искусств г.о. Саранск в возрасте от 7 до 17 лет
2. Педагоги общеобразовательных, художественных школ и школ искусств г.о. Саранск
3. Родители учащихся общеобразовательных, художественных школ и школ искусств г.о. Саранск.