Проекты

Обоснование

Вовлечение, повышение компетентности и интереса в вопросах развития малых территорий жителей, которые впоследствии смогут реализовать собственный проект и самостоятельно развивать сельские территории, сохраняя идентичность, самобытность и значимость сел и деревень для культурного кода страны. При этом, сохранять и переосмыслять традиции, привнося современный комфорт для жизни.
Из "депрессивной глубинки" село становится источником вдохновения, местом возможностей и точкой притяжения с устойчивым развитием.

Цель

1. Сформировать осознанное и междисциплинарное про-активное сообщество из лидеров сельских территорий. Создать самоподдерживающую систему, которая сделает из села точки притяжения

Задачи

1. Провести дополнительные исследования, систематизировать информацию
2. Подготовить и провести образовательный курс
3. Подготовка и организация очной защиты участников и конкурса проектов
4. Разработать дизайн-проекты победителям конкурса проектов
5. Организовать и провести стажировку победителей

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время можно выделить несколько проблем сельских территорий:
- Отток активного населения из сел в города.
Жители сельских территорий переезжают в города, пополняя население городов и способствуя разрастанию городов вширь, создавая доп. нагрузку на городскую инфраструктуру. Часто этот процесс логичен - дети вырастают, уезжают на учебу и не возвращаются. И здесь возникает главная проблема - в села не возвращается активное население, образованная молодежь с про-активной позицией.
- Снижение уровня жизни в селах и малых территориях.
В основе оттока населения стоят множество причин, в том числе невозможность комфортного перемещения и проживания - отсутствие качественной среды: покрытий, освещения, недостаток спорта, детских площадок и общественных зон, отсутствие точек и центров притяжения - клубов, библиотек, СДК.
- Растущий спрос на внутренний туризм. Неготовность сел к изменениям.
Опасность для сельских территорий, при резком увеличении внутреннего туризма, в потере идентичности и существующего образа жизни. Жители и инфраструктура не готовы к потоку туристов, как организационно так и морально, поэтому есть опасность развития территории в угоду туризму, создавая псевдо-идентичность, забывая свою самобытность.
Тем не менее, на сельских территориях проживает около 26% населения страны, а в Оренбургском регионе цифра достигает 40% (по данным Службы государственной статистики по Оренбургской области https://orenstat.gks.ru/ на 1 января 2020 года в области проживает 1 956 835 человек и из них 770 266 человек в сельской местности).
Помимо этого наблюдается повышение интереса к экологичному образу жизни. Последние 10 лет наблюдается рост людей, готовых сменить место жительства с города на деревню. Существует такое понятие - vita rustica, рурализм. Во время пандемии 2020 года, а затем в пост период наблюдается рост продаж домов за городом и в сельской местности. С развитием IT сферы и другими удаленными профессиями, у многих специалистов появляется возможность работать удаленно, не теряя в заработке, а зачастую и повышая свой уровень жизни. Это активные люди, семьи среднего класса, прогрессивные и готовые к качественным изменениям среды вокруг, с активной гражданской позицией.
Проект "Школа сельских изменений" является общественно значимым, так как через "лидеров изменений", активных жителей сел и представителей администрации транслируются новые подходы к сохранению, переосмыслению и развитию среды сельских территорий Оренбургского региона.
Также для участников образовательной программы создается непрерывный процесс от обучения до реализации собственного проекта в родном населенном пункте, который будет общественно полезен для жителей данной территорий.
Уникальность Образовательной программы заключается в междисциплинарной подготовке участников на основе наиболее систематизированных данных и исследований в области развития малых территорий, благоустройства среды и социокультурного программирования, а также современных методах обучения. Уникальность результата проекта заключается в возможности подготовить и реализовать проект развития среды своего населенного пункта при помощи экспертов и получить опыт развития территорий в другом регионе благодаря стажировке.
Для представителей администрации проект является значимым, так как повышает профессиональные компетенции, предоставляет инструменты для реализации потенциальных проектов благоустройства. Благодаря рекомендациям по привлечению ресурсов у района появляется возможность привлекать средства для нужных проектов, не завися только от бюджетных средств и дотаций. Это влияет на комфорт, благосостояние и удовлетворенность жителей. В более долгосрочной перспективе, улучшение качества среды и развитие отдельных территорий влияет на регион в целом, что, в свою очередь, привлекает инвестиции и дополнительные ресурсы.
Для руководителей сельских культурных центров и локальных сообществ курс даст понимание, как и на какие проекты можно привлекать ресурсы, поможет сформировать устойчивое сообщество единомышленников, а так же будет полезен для расширения кругозора, получения опыта других регионов. Библиотеки, СДК и школы смогут развивать свои собственные проекты, опираясь на культуру и идентичность.
Для лидеров территорий и активистов проект актуален прежде всего возможностью улучшить свою малую родину и качество жизни односельчан, а так же собрать команду единомышленников и осознанно влиять на развития своей территории, реализую необходимые проекты и сохраняя самобытность.
Для активной молодежи и горожан, переехавших в сельскую местность, курс - это возможность улучшать среду вокруг себя к лучшему, повлиять на качество жизни и здоровье своей семьи и детей, а так же самореализация и социализация.

География проекта

Оренбургская область, 35 районов

Целевые группы

1. Активные местные жители, лидеры территорий
2. Руководители культурных центров сел (сельских библиотек, музеев, школ) и представители администрации сел