Проекты

Обоснование

Выбранное нами тематическое направление, Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий, обусловлено как раз нестандартным форматом мероприятий и организации пространства для реализации своих творческих способностей как молодежи без ограничений, так и молодого поколения с ограниченными возможностями. Такой формат создает комфортные условия в непринужденной обстановке, раскрывает таланты молодых лидеров творчества, объединяет креативные идеи молодежи с ограниченными возможностями и молодежи без ограничений по здоровью. Для особенных ребят это вызов, получить признание, овации от публики, проявить себя в качестве проводника в рамках иммерсивной игры с участниками (первое касание), создать и выступить в роли главных актеров ряда мероприятий в рамках проекта.
Системный подход и регулярное общение со зрителями (молодежью), дает возможность не только раскрыть потенциал людей с ограниченными возможностями, которые чаще всего привыкли быть в тени, но и создать устойчивый эффект публичности и как следствие расширение границ личности и раскрытие потенциала. Исчезает страх непонимания и непринятия обществом. Специфика проекта развивает лидерские качества, прокачивает softskills и вдохновляет на создание собственных творческих продуктов, что позволяет особенным артистам заявить о себе и занять лидерские позиции среди сверстников, стать заметными для профессионалов с фере культуры и креативных индустрий региона.
Что касается творческих составляющих проекта, то во время реализации мастер-классов, паблик-толков и иммерсивного спектакля участники не только проходят полное погружение в рамках мероприятий "В тишине", но имеют возможность создать совместный продукт-спектакль, выступать на площадках города (креативных пространствах, творческих мастерских).
Всего планируется охватить 1 500 человек в возрасте 18-35л. Первую встречу проходит каждый участник проекта. Не менее 80% от 1 500 человек пройдут полное погружение в проект и примут участие в спектаклях и паблик-толках. В целом в проекте пройдет более 150 совместных мероприятий молодежи и людей с нарушениями слуха, речи и зрения. В это непростое время, особенно важно подчеркнуть значимость чувства эмпатии.
В последние годы инклюзивные практики в России стали одним из наиболее быстрорастущих сегментов общественного сектора. Что же такое инклюзия в этом проекте? Это процесс реального включения людей с ограниченными возможностями в активную общественную и творческую жизнь. Инклюзия определяет для человека с особыми потребностями ничем не ограничиваемое участие и свободу выбора в реализации социальных ролей и функций во всех социальных процессах, на всех ступенях образования, на работе, в процессе творчества и досуга.

Цель

1. Создание инклюзивных условий между 1500 молодежи гг. Иркутска, 18-35 лет и людьми с ограниченными возможностями здоровья по слуху, зрению при которых молодежь на своем опыте ощущают особенности жизни людей с инвалидностью по слуху для формирования толерантного отношения к ним и вовлечение творческих лидеров среди молодого поколения.

Задачи

1. Формирование инклюзивной среды для максимально эффективных социальных контактов между целевой аудиторией и людьми с нарушениями слуха
2. Проведение "первого касания" - комплекса взаимодействий между целевой аудиторией и людьми с нарушениями слуха
3. Работа с результатом - развитие совместных углубленных социальных контактов между целевой аудиторией и людьми с нарушениями слуха

Актуальность и общественная значимость

В последние годы инклюзивные практики в России стали одним из наиболее быстрорастущих сегментов общественного сектора. Что же такое инклюзия? Это процесс реального включения людей с ограниченными возможностями в активную общественную жизнь. Инклюзия предусматривает для человека с особыми потребностями ничем не ограничиваемое участие и свободу выбора его меры, форм и способов во всех социальных процессах, на всех ступенях образования, в процессе досуга, на работе, в реализации различных социальных ролей и функций. И это всегда актуальный вопрос, ведь только в Иркутской области на 1 марта 2022 года по данным Федерального реестра инвалидов 197 568 человек. Большой вклад в исследование инклюзии внесли Е.И. Пурыгина, М.С. Староверова. Авторы отмечают, что инклюзия достижима в той социальной среде, которая готова к восприятию самой этой идеи. Глухой тупик. Чтобы построить инклюзию нужно воспитать общество. Чтобы воспитать общество - нужно построить инклюзию. Согласно статистике, приведенной в газете "Аргументы и факты" https://aif.ru/health/life/v_cifrah_i_faktah_v_rossii_okolo_13_mln_neslyshashchih_lyudey один из самых распространенных видов ограниченности - слабый слух. Надо отметить, что ранее для адаптации слабослышащих людей были внедрены и использовались мероприятия на государственном уровне, например, трансляция новостей с сурдопереводом. Сейчас, к сожалению, это не практикуется, а ведь количество глухих за последние годы все больше и больше увеличивается. В Иркутской области около 7 000 глухих и слабослышащих, из них 3 500 человек -это дети, у многих из них приобретенная тугоухость. Сегодня для инвалидов, в том числе и в Иркутске, создаются курсы, есть возможность попасть в детские сады, есть даже рабочие места. Но эта работа в одном направлении. Для инклюзии необходима и работа обычными людьми. Нужны инклюзивные площадки, которых по-прежнему практически нет. И мы как раз работаем на то, чтобы создавать инклюзивные площадки, открытые для обычных людей. Конечно, сложно подобрать ключик ко всем, но мы решили выбрать как целевые аудитории две группы людей. С одной стороны - молодежь. Те, кого включать в инклюзию. Именно подростки - по мнению психологов - максимально восприимчивы к принятию людей, отличных от них. И то, что удается заложить в ребенка в детстве становится его принципами на долгие годы. С другой стороны - люди с ограничениями по слуху и зрению. Этот выбор обусловлен и нашим личным опытом (мы давно работаем с такими людьми), и большой долей слабослышащих в общей статистике по региону, и тем, что слабослышащие, слабовидящие люди по прежнему остаются достаточно коммуникабельны и открыты. Кроме того, они могут быть тем самым мостиком между "обычными" и "особыми". Для молодежи сложнее принять людей со сложной ментальной инвалидностью. Или с серьезной формой заболевания. Но однажды научившись принимать "особых" людей - слабослышащих, который так сильно похожи и в то же время отличны от нас - молодежь становятся способнее и милосерднее в принятии более сложных форм инвалидности. Создание инклюзивных пространств оказывают позитивное влияние на проблему, с которой сталкиваются «особые» люди и те, кто с ними работает: это вопросы буллинга. Так как наш проект работает с молодежью, опосредованное влияние на эту проблему он также оказывает. По данным мониторинга ГУ Иркутской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», количество детей-инвалидов в Иркутской области составляет 17%. При этом отмечается, что большинство студентов обучается инклюзивно, в условиях общеобразовательного курса или в условиях общеобразовательной высшей школы. Молодежь часто не воспринимают «особенных» однокурсников и, мягко говоря, подшучивают над ними. Вот, например, воспоминания одной из глухонемых, которая обучалась в общеобразовательной колледже: «Про колледж: Меня травили, да. Я была типичной девочкой с первой парты с косичками — эдакая будущая жертва розыгрыша с ведром свиной крови на голову, а тут ещё и сложности со слухом. Однокурсники, подростки способны придумать сотни прозвищ на любой недостаток, и я не стала исключением. Один из самых неприятных для меня розыгрышей: когда ко мне подходили, заводили разговор, всё шло спокойно, но потом меня начинали переспрашивать. Первые два-три раза я спокойно повторяла, привыкнув, что многие не понимают мою речь, но потом понимала, что меня разыгрывают, и уходила. Было ОБИДНО. Было неприятно и то, что в темном коридоре меня всегда поджидали одногрупники, подкрадывались сзади и стучали по плечу, а потом прятались за угол, я же не слышу как они сзади подходят, ощущение страха долго не покидало меня, после таких розыгрышей…". И таких историй много - мы давно работаем в этой теме. Кстати, мы провели опрос среди родителей детей 10-11 классов из разных школ г. Иркутска. 87% от опрошенных считают травлю и насмешки серьезной проблемой у подрастающего поколения. Да, комплекс проблем сложный. Но мы видим свою посильную роль в оказании влияния на них.

География проекта

г. Иркутск

Целевые группы

1. Молодежь 18-35 лет
2. Люди с ограниченными возможностями