Проекты

Обоснование

Творческими составляющими проекта являются:
1. Непосредственное участие в праздничных мероприятиях монастыря: происходит знакомство с церковной архитектурой, иконописью, смысловым наполнением праздника, традиционной трапезой с чтением богодухновенной литературы, знакомство с церковно-славянским языком.
2. Введение в образовательный процесс ряда школ города изучение национально –культурных традиций с включением исторического материала о значимых для города и страны предках и событиях, традициях, сформировавших нам идеалы, как основу для полноценного воспитания последующих поколений и сохранения духовно-нравственных ценностей и участием детей в конкурсах по номинациям: - «Лучший спектакль»; - «Интересное режиссёрское решение»; - «Лучшее музыкальное оформление»; - «Лучшее сценическое оформление спектакля», «Лучшее стихотворение на тему: Родина, родные просторы» «Лучшее сочинение на тему: «В сердце твое стучусь», «В начале было слово» «Лучший рисунок на тему «Россия – моя страна», «Люблю Отчизну я», "Лучший макет Храма". Номинация для педагогов: «Лучшая разработка для занятий по формированию духовно-нравственной культуры» .
3. Организация в женском Спасском монастыре занятий мальчиков 7-17 лет в студии "Юный алтарник" для изучения священных предметов и сосудов, устройства храма, чинопоследования Богослужений: Всенощного Бдения и Литургии, изучения церковных книг используемых при Богослужении с привлечением материалов по истории святости и святых Симбирского края и организации практики чтения на Богослужении.
4. Реализация образовательной программы (4 раза в неделю по 1.5 часа) детско-юношеской изостудии (25 учащихся) при Спасском женском монастыре с привлечением материалов по истории святости и святых Симбирского края с целью уважительного отношения к культурному наследию малой Родины и для исключения искажений при передаче информации в дальнейшем на детские и взрослые аудитории.
5. Экскурсии по территории Спасского монастыря и музею "Всех святых в земле Симбирской просиявших".

Цель

1. Оказать поддержку продвижению Культуры на земле Симбирской (Ульяновской) на фундаментально образующей составляющей - греко-славянском православном наследии, русской старине, где необходимо обязательное знакомство с церковно-славянским, понимание языка икон и церковной архитектуры, азах богословия и знание народных традиций, локальных традициях и вернуть приоритет традиционных культурных ценностей в образование, как в единый процесс обучения и воспитания молодёжи, восстановить нравственные ориентиры системы воспитания.

Задачи

1. Ввести в образовательный процесс изучение православного культурного наследия, сформировавшего нам идеалы, как основу полноценного воспитания поколений на основе национально-культурных традиций и сохранения духовно-нравственных ценностей.
2. Оказать содействие в подготовке к культурно-просветительской деятельности на основе национально-культурных традиций педагогам, родителям и общественным деятелям.

Актуальность и общественная значимость

БОРИС КОРЧЕВНИКОВ. «РОССИЮ НИКТО ПОБЕДИТЬ НЕ МОЖЕТ, КРОМЕ… САМОЙ РОССИИ»
Один человек святой жизни сказал мне на днях: "Россию никто победить не может, кроме... самой России"

Когда какая-то девочка с псевдонимом клава кока орет под басы на главной площади Владивостока, напротив Кафедрального собора, "а мне пох", повторяя это на разрыв рефреном, бросая эти слова в святые стены храма, мерцающие фиолетовым и зеленым отсветом концерта, и ей подпевает толпа - в то время, когда на фронте - смерть и окружение, - то это победа России над Россией.

Когда в это же самое время в сердце страны Шнур рвет сто-тысячную арену раскатистым матом - под скорбный тихий день Усекновения главы Иоанна Крестителя - это победа России над Россией.

Когда в небо летит салют в то время, когда с неба Донецка летит фосфор - это победа России над Россией.

Погибшие и раненные на концерте Шнура, и салют, который, кажется в Тюмени, выстрелил в толпу ... - это всё ещё очень деликатные, но уже страшные сигналы от Бога, который кричит нам о том, что мы обезумели.

Знаете, у меня вообще нет никаких вопросов к моей армии. Она, несмотря на все потрясения последних 30 лет, по-прежнему - всё та же армия непобедимого русского солдата, по-прежнему одна из лучших армий мира. Все сетевые причитания про ошибки командиров и тп - это пустое. И бессмысленное. Об этом поговорим после войны. И увидим, что ничего раньше не видели.

Но и сами войны, и поражения на них происходят за нерадивую и грязную жизнь в тылу.

Наше сознание, ищущее виноватых и причины зла всегда вокруг, а не в самих себе, трудно вместит этот закон, но он железный и вечный.

Даже лучшая армия не спасет, если призванный быть христианским народ, оскотинивается.
Яблоко, гнилое изнутри - какой бы крепкой не была его кожура - погибнет.

Погибнет, может быть, парадоксально и нелогично: от рук тех, кто слабее, кто зверь, кто Богу - чужие. Но и такие могут быть бичом в руках Божиих. Вспомните недавних безбожников-большевиков: они победили нелогично, вопреки всякой логике внешнего - снесли мощнейшую, но отступившую в сердцах от Бога, страну.

Помните слова Христа: "Кому много дано, с того много и спросится" (Лк. 12:48).
Нам очень много дано. А сейчас - много, как никогда, мы живём в пору неслыханных свобод - всех, и свободы Церкви. Храмы стоят открытые почти на каждом перекрестке, в храмах - каждый день то, что может высветить, наполнить и осчастливить всю нашу жизнь - исповедь, причастие, тихий разговор о главном. Приходи и пей от этого источника жизни. У нас это есть! У наших отцов и дедов не было. А у нас есть!

А мы... кидаем матерные попевки в стены этих храмов под подпевку толпы.

Вот за это будем нести поражения и в наших жизнях и на фронте.
Вот за такое будет умирать святой русских солдат.
Потому что это ещё один вечный закон: чистый страдает за нечистого. Чтобы нечистый очистился.

Война идет и только начинается. Военная мобилизация всей страны, наверно, не нужна, а вот другая мобилизация - необходима. Мобилизация на человечность. И на молитву.
Нам здесь, в тылу, людьми надо стать, ожить, проснуться надо, чтобы и на фронте жизнь победила.

Людьми нас делают - другие люди, когда мы начинаем жить ради них; наш язык, когда мы перестаем бить им ближнего и сквернить его богохульной матершиной; наша культура - стихи, фильмы, музыка наша; и более всего - наши святыни. И отношение к ним.

Не будет этого, это будет побежденная Россия - при сильнейшей армии мира, при лучшем оружии, как сейчас, на планете, - это будет Россия, побеждённая самой Россией.
И ещё:
Национальные традиции образования любой страны являются основой педагогической системы и опираются на национальный идеал народа. Национальный идеал не связан ни с какой идеологией или проектом идеального общества, но всегда пронизывает историю развития народа, нации с самого начала ее генезиса и проявляется в лучших достижениях его культуры и нравственных началах. Он является сердцевиной цивилизационной идентичности и обладает свойством преемственности, так как иначе невозможно сохранение никакой формы идентичности. Новое всегда идет на смену старому, но при этом сохраняет в себе его ядро и отдельные элементы. Так реализуется принцип диалектического синтеза и обеспечивается передача социальных и культурных ценностей от поколения к поколению. Розина Ольга Владимировна, почетный работник высшего профессионального образования РФ, кандидат исторических наук, доцент Московского государственного областного университета, лауреат Макариевской премии https://mroc.pravobraz.ru/rozina-o-v-nacionalnye-tradicii-rossijskogo-obrazovaniya-cennosti-i-smysly/

География проекта

г.Ульяновск и муниципальные районы (а именно: Ульяновский район, Майнский район, Мелекесский район, Барышский район, Николаевский район, город Новоульяновск, Сенгилеевский район, Старокулаткинский район, Кузоватовский район, Теренгульский район, Карсунский район, Цильнинский район, Инзенский район, Вешкаймский район, Новомалыклинский район, Чердаклинский район, Базарносызганский район, Старомайнский район, Радищевский район, город Димитровград. Павловский район и Новоспасский район) Ульяновской области , г. Азов (Ростовской области), г. Волжск (Марий Эл Республика), г. Волгоград, г.о. Жигулёвск (Самарской области), село Кошки, Самарской области, г. Алатырь, Чувашская Республика .

Целевые группы

1. Учащиеся дошкольных учреждений, 1-11 классники, студенты средне-специальных и высших учебных заведений, проявляющих интерес к познанию культурных ценностей на греко-славянском православном наследии.