Проекты

Обоснование

Проект основывается на историях реальных героев трудовой деятельности Белгородского района. С помощью «Роботов-аватаров» эти истории будут рассказаны от первого лица.

Цель

1. К июню 2024 года создать и организовать арт-хаусное пространство и провести цикл мероприятий, как новая, усовершенствованная форма ознакомления с героями трудовой деятельности и повышения интереса к рабочим профессиям для не менее чем 2680 подростков в возрасте от 13 до 16 лет, обучающихся в общеобразовательных школах Белгородского района

Задачи

1. Организация информационного пространства в социальных сетях (ВКонтакте, телеграмм), в котором будут публиковаться рекламные посты, видео и подкасты
2. Проведение цикла мероприятий, основанных на историях реальных героев трудовой деятельности, направленных на повышение интереса к рабочим профессиям в Белгородском районе
3. Подведение итогов деятельности проекта

Актуальность и общественная значимость

Проблемы профессионального самоопределения и профессиональной ориентации приобрели в настоящее время особую актуальность. Владимир Путин на видео-конференции также отметил, что в настоящее время основной задачей является преодоление дефицита кадров . Ссылка на материал: https://www.ntv.ru/video/2203010. Верный выбор профессии важен не только с позиции выбирающего профессию человека, но и с точки зрения развития общества.
В Белгородском районе развита деятельность агитационных бригад ВУЗов и СУЗов, но она включает в себя лишь малую часть информации о рабочих профессиях. Подростки все больше и больше выбирают себе профессии, отдаленные от банальной работы руками, думая, что это не престижно и не выгодно. Проект будет не только раскрывать значимость и престижность наиболее востребованных отраслей рабочих профессий, как:
–Медицина (Врачи общего назначения (то есть терапевты, «лечебники»); Узкоспециализированные медики: кардиологи, неврологи, педиатры, травматологи, неврологи, онкологи и пр.; Средний и младший медицинский персонал: фельдшера, медицинские сестры, специалисты по медицинскому оборудованию, процедурные сестры);
–Образование, педагогика (преподаватели по естественным наукам (химия биология, география), гуманитарным наукам (обществознание, история, философия);
–IT-индустрия (Робототехника и мехатроника (конструктор, архитекторов или проектировщик компьютерных и иных сетей); Автоматизирование техники и систем, программирование (программирование техники, приложений, настройка аппаратуры и пр.); Схемотехника (работа с чипами, микросхемами, ремонт и обслуживание, создание новых плат); Компьютерная и информационная безопасность; Разработчик программ, приложений и сайтов),
–Инженерия (Биоинженерия и биотехнология; Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств; Цифровые технологии машиностроения; Кораблестроение; Авиатехника);
–Экономика, финансы (специалисты по программам «Банковское дело», «Маркетинг», «Логистика»);
– Поварское дело (повар, кондитер);
–«Рабочие руки» (техник, сварщик, слесарь (по ремонту, обслуживанию оборудования и пр.), водитель, механик, автомеханик, слесарь по ремонту промышленного оборудования), но и основываться на реальных историях из жизни Героев Труда по этим направлениям. С помощью наглядности и передачи опыта, планируется привлечь внимание учеников 7-9 классов к наиболее востребованным профессиям. Современная форма планируемых мероприятий, позволит раскрыть тему понятным и доступным языком для подростков.

География проекта

Белгородский район

Целевые группы

1. Подростки 13-16 лет, обучающиеся в общеобразовательных школах Белгородского района