Проекты

Обоснование

Ключевые слова проекта: интерактивное коммуникационное пространство, культурные просветительские и смыслообразующие социальные практики, творчество и проектное мышление, пространство единомышленников, позитивный образ региона, развитие личностного потенциала. Условием повышения ресурсного, организационного, методического обеспечения продвижения традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей станет интерактивное коммуникационное пространство единомышленников, которое создается на площадке креативного кластера, в IT и в территориях региона. Креативный кластер «Краекториум-комплекс»:-многофункциональная демонстрационно-выставочная площадка, коворкинг-пространство для партнёрских НКО, молодёжная творческая коллаборация «Практик-Краекториум» для реализации культурных практик проекта. Информационные ресурсы, в первую очередь IT, используются и для сопровождения проекта через соцсети и сайт «Краекториум». Муниципальные учреждениях образования и культуры примут выставочный марафон со сменяемыми интерактивными экспозициями: «Прививка от фашизма. Уроки Нюрнберга»; «Читай и смотри»-проектная разработка на основе лучших отечественных образцов исторического кино-литературного наследия; «Южный Урал. Опорный край Победы» по мотивам проектной анимации с доп.реальностью. Будут реализованы культурные просветительские и смыслообразующие практики : создание анимационного сериала об истории мощного тылового региона; в рамках Конкурса, с целью формирования у детей и молодёжи чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России: тизеров, бук-трейлеров, подкастов для выставки «Читай и смотри», содержание которой направлено на защиту исторической правды, сохранение исторической памяти, противодействие фальсификации истории. Стимул привлечения детей к участию в социально значимом познавательном культурном проекте - возможность творческого участия в создании проектных ресурсов (сюжетов для анимационного сериала проекта и исторического vr-квеста), при создании которых будут учтены лучшие работы. На площадке проекта пройдёт Демо-марафон «Краекториум» с кино-vr-квестом. На сайте состоится презентация страницы формирования электронного сборника материалов проекта, ориентированного на продвижение традиционных российских духовно-нравственных ценностей и культуры, защиту исторической правды и сохранение исторической памяти.

Цель

1. Создание на основе культурных просветительских и смыслообразующих социальных практик, творчества и проектного мышления интерактивного коммуникационного пространства единомышленников, способствующего формированию позитивного имиджа региона и в интересах развития личностного потенциала

Задачи

1. Обеспечение повышения эффективности реализации проекта
2. Создание многофункционального коммуникационного пространства - универсальной площадки аккумулирования и трансляции передовых практик патриотического воспитания и коворкинга для НКО патриотической направленности
3. Формирование навыков исследовательской и проектной деятельности учащейся молодёжи через вовлечение в социально-культурное добровольчество
4. Обеспечение информационной открытости проекта
5. Создание передвижного выставочного комплекса для проведения выставочного марафона проекта
6. Организация и проведение культурно-просветительских патриотических мероприятий для формирования в молодёжной среде объективного исторического сознания
7. Организация и проведение творческого конкурса проекта, способствующего увлечению целевых групп проекта историей страны и родного края
8. Создание уникальных инновационных ресурсов для вовлечения в процесс изучения истории Отечества целевых групп проекта

Актуальность и общественная значимость

В РФ заметно усилилось внимание к воспитанию молодёжи в духе патриотизма и гражданственности, уважения к отечественной истории. Гос-во и общество навёрстывают потери 90-х и начала 2-хтысячных г.г., квалифицируемых историками как провал в историч. воспитании, следствие которого-разрыв межпоколенных семейных и общественных связей (argumenti.ru/s/society/2020/12/702535), что на самом высоком уровне оценивается как прямая угроза государственности.Закономерно патриотизм президент РФ назвал нац.идеей. Но как достучаться до юных сердец, как помочь проникнуться историей значительной давности, убедить, что абсолютное право каждого человека на жизнь нуждается в защите во все времена и находится в прямой связи с безопасностью Отечества. 48% респондентов опроса ФОМ 2019 г.считают, что патриотом не может быть тот, кто не знает истории страны. И 67% уверены, что люди становятся патриотами только под влиянием патриотич. воспитания. Но как воспитать патриота? Неслучайно защита традиционных духовно-нравственных ценностей, культуры и историч. памяти включена в число стратегич. факторов нац. безопасности (Указ Президента РФ от 02.07.2021) а один из приоритетов- защита историч. правды, сохранение историч. памяти, противодействие фальсификации истории и, что важно для нашего проекта, и для целевой группы детей и молодёжи-от школьников до защитников Родины -поддержка обществ. проектов, направленных на сохранение историч.памяти, духовно-нравств. и патриотич. воспитание на историч-х примерах. Стратегический нац. приоритет воспитания законодательно закреплён и в стартовавшем в 2021г. Проекте патриотич. воспитания граждан РФ, в котором усилены акценты на культурное просветительство, внедрение инновац-х форматов воспитания и вовлечение в воспитат. процессы НКО, имеющих практический опыт новаторских проектов. В настоящее время в регионе не распространены предлагаемые в проекте форматы популяризации отечественной истории. Отсутствуют и практики широкомасштабного сотрудничества, не только объединяющего заинтересованные НКО участием в проекте, но и в формировании площадки взаимодействия. «Патриотизм, чей бы то ни был, доказывается не словом, а делом» (В.Г. Белинский). Проект ориентирован на привлечение внимания детей и молодёжи к истории страны и региона, дабы пробудить интерес не только к её изучению, но и собственным поиску, экспериментам и открытиям (личностно-деятельный подход, согласно ФГОС один из основополагающих подходов в отечеств.образовании). Реализуемые в проекте социокультурные . мероприятия поспособствуют усвоению транслируемых в инновац-х форматах знаний, ценностей, традиций, что в свою очередь обеспечивает сохранение историч. памяти поколений, знаковых событий страны и региона.Более 75% школьников ответили «да» в 2018 г. на вопрос, считают ли патриотизм важной проблемой для нашей страны, 70% назвали себя патриотами, но 20,75% - «скорее, нет».Авторы опроса резюмируют «то, что почти треть не считает себя патриотами, свидетельствует о высокой актуальности проблемы патриотич. воспитания в нашей стране» kgeu.ru/studportfolio/GetDoc/26017?idFizLico=123761 Почти половина (49,02%) связали «патриотизм» с любовью к родному краю. Несмотря на то, что социологи отмечают в обществе «Бум памяти» (ecsocman.hse.ru), наш многолетний опыт работы по патриотич.воспитанию (напр., координацией Бессмертного полка занимаемся с 2014 года), подтверждает,что, сложностей в понимании молодёжи «зачем постоянно возвращаться к истории» достаточно. Постоянно идёт поиск новых форматов и технологий патриотич. воспитания, актуальных в сегодняшних условиях технологич.революции. Учёные отмечают тенденцию что «представители молодого поколения не видят актуальности в использовании в качестве источников информации литературы, а часто и вовсе теряют интерес к получению знаний как об окружающем мире, так и о прошлом своего народа, человечества» (https://studopedia.ru). В тоже время наш опыт 2020 г. по изданию высокотехнологичной книги с большим по сегодняшним меркам тиражом (9 тыс экз.) и одноимённой выставки с доп.реальностью о героях ВОВ доказал востребованность молодёжью историч. ресурсов, созданных с использованием современных технологий: только в выставках приняли участие более 12 тыс.чел.Главный ориентир проекта направлен на апробацию в пространстве региона новых просветит. форматов, на формирование социокультурной среды для гражданско-патриотич. воспитания через овладение, углубление и расширение историч. знаний о родном крае и стране, о людях и событиях, жизни как подвиг, через формирование аргументированных норм гражданско-патриотич. поведения, опирающихся на историч. пример и историч. факт как средств воспитания, включающих кумуляцию знаний, опыта, моральных и нравственных норм историч. прошлого страны для формирования ответственности за сохранение национального самосознания гражданами великой страны: "история учит даже тех, кто у нее не учится, она проучивает их за невежество и пренебрежение" ( В. О. Ключевский)

География проекта

г. Челябинск и Челябинская область

Целевые группы

1. Учащиеся общего образования, студенты профобразования и вузов
2. Курсанты, военнослужащие срочной службы и по контракту до 35 лет